师德师风个人先进材料.docx

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1、师德师风个人先进材料XXX,XX学校一名普通的党员教师，工作中没有轰轰烈烈的事迹，也没有催人泪下的感人故事。15年的党性修养，坚定了他忠心奉献教育的决心；25年的教学生涯，用行动诠释了师德风尚。自从踏上三尺讲台的那日起，他就明白了自己肩上的担子：一头担的是义务，一头担的是责任。两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。一、“舍我其谁挑重担，为观奇景上高山“，始终牢记言传身教，以身作则，爱心育德，引领学生健康成长。从教25载，有23年的班主任工作经历。许多看似棘手的工作,到他手里，总能一一化解。班上有不少留守学生，在言行举止，生活、学习习惯上存在诸多问题，加强学生的思想品格教育，让学生全面发展是

2、他做得第一步工作。他充分利用班会有针对性开展多形式的教育活动，对孩子们微小的变化进步，给予他们肯定、鼓励和支持，尤其注重关爱那些有问题的孩子，找他们谈话，个别辅导，走进孩子的内心世界，用爱去感化，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质，促进良好班风的形成。在班级管理中，要求学生做到的，他首先带头做到。他深知：“喊破嗓子，不如做出样子:当清晨的第一缕霞光初现时，李老师已第一个来到学校。他要督促学生早锻炼，他要督促学生晨读，他要查看有没有生病的，有没有迟到的。夜幕已经降临很久了，喧闹了一天的校园终于安静了，李老师才拖着疲倦的身体回到了家。爱人很是不解,抱怨他一天在校的时长有14小时，哪里还有时间和精

3、力顾家？李老师总是笑着解释，等这段时间忙完就好了，其实他心里清楚：学生更需要他的关心和陪伴。二、”甘将心血化时雨，润出桃花片片红“，迎难而上，默默奉献，不辞辛苦。“捧一颗心来，不带半根草去,工作中，没有豪言壮语，只有默默奉献；没有惊心动魄，只有恪尽职守；没有荡气回肠，只有任劳任怨。病了，能扛则扛，不言苦不言累，克服困难迎难而上；累了，也要站直了坚守课堂，渴求知识的孩子们在等着你。五月，即将临近中考。一次意外，李老师的小腿韧带拉伤，腿肿得裤子也难以穿进去。医生告诉他，最少要卧床休息一个月才能走路。可是第二天一大早，他拖着受伤的右腿，一溜一拐地走进教室。面对同事的责怪，学生的眼泪，他笑着说，没事，

4、两天就会好。孩子们眼里的光，一直支撑着他坚守下去。三、“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”，坚守初心，教书育人，满腔热血，终获回报。热爱教育事业，多方面学习，注重专业素养的培养。他开始更好地专研教材，了解学生，大量观摩优质课，反复推敲，修改教学环节，下课后进行教学反思，怎样激发孩子的学习兴趣，让孩子更好地专注课堂，提高学习效率。功夫不负有心人，2023年6月，李老师带的毕业班中考取得了可喜的成绩，毕业典礼上，孩子们一句句真诚的感谢让所有人动容。几位家长紧紧地握住他的手，送上一句又一句的感谢语，递上一封又一封的感谢信。最后离开时，他们竟然深深地鞠上一躬，这是发自内心的感激啊。这就是他坚守本心的动力源泉吧。站在三尺讲台，日复一日，传道授业解惑，似乎十分平淡，也很平凡，然而在平凡的工作中，他，却用实际行动诠释了“学高为师，德高为范”这句话的内涵。