附表3: 江苏工业学院学生综合素质测评表.docx
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1、附表3:常州大学学生综合素质测评表指标及权重评价指标要素评价标准得分一级二级基础性素质得分德育素质测评分(20%)1、政治表现由班主任组织班级测评小组根据学生本人现实表现进行评分,具体评分详见附表1, 90分以上的人数不得超过本班学生数的50%,对于受警告以上处分以及思想道德素质较差的学生得分不超过70分本栏得分可由测评小组成员为全班学生打分2、团结协作3、遵纪守法4、道德修养5、辅导员、班主任评价辅导员或班主任根据学生本人在文明班级、宿舍建设中的表现提出附加分建议,但分值不超过5分。智育素质测评分(70%)A、本专业必修课程成绩(含专业选修课)必修课和专业选修课成绩X课程学分X加权系数/ 学
2、分(工学分不少于15学分)B、任意选修课等成绩测评学年获得的任意选修课学分、辅修专业学分、自学考试取得学分(每门按L0分计)之和体育素质测评分(10%)1、体育课成绩体育课程分X 75%2、课外体育活动成绩课外俱乐部活动测评分(合格25分,不合格0分)小计发展性素质加分仓IJ新仓IJ造能力1、科技竞赛与论文一等奖二等奖三等奖优秀奖国家级5.04.03.02.2省级3.02.62.21.4市、校级1.81.41.20.62科研成果学生的科研成果,获得各项专利的,加分3 5分/项;公开发表的科技学术论文以所载刊物为依据加分为L 5 3. 0分/篇;文学、美术、摄影等作品参照执行(在学校内部刊物上发
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