小班上学期家访记载7.docx

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家访记载幼儿姓名年龄家长姓名联系电话何种形式家访事由：小朋友是一个非常呆萌、可爱的小男孩，平时与他聊天时他也总会用一双大眼睛看着你，每次最让老师头疼的地方是中午吃午饭的时候，每次吃饭总是一个人坐在椅子上发呆，老师提醒一下抬抬手动动勺子，不提醒就又只看饭不吃饭。最后就只等着老师来喂饭。家访过程：利用放学时间当面与家长沟通的方式，向家长询问幼儿在家吃饭情况，根据家长反映，孩子在家大多数情况都是喂着吃的，因为他吃饭的速度太慢，所以很少让他自己独立吃完饭，久而久之孩子每次吃饭时都是在等待着大人来喂饭，同时我及时向家长反应了孩子在校吃饭的情况，家长也认识到了问题的严重性，决定帮助幼儿养成良好的就餐习惯。家长反馈：以前总觉得孩子还小，看到他也不太愿意自己动手吃饭就直接喂他，喂饭时孩子吃的也挺好的，所以孩子的就餐情况也没太注意，只想着只要喂着他吃完就好了，忘记考虑到随着孩子的慢慢长大，一些事情比如：吃饭、如厕之类的可以锻炼着让他自己来，今后我们家长也会多注意培养孩子自己的动手能力，不能事事包办代替，也是我们家长过于担心孩子，反而让孩子失去了很多锻炼自己的机会，在今后的生活中我们会多注意。