小学篮球拍球教案.docx

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1、课型：新授课年级：四年级人数：40人授课教师:教学内容1、小篮球拍球2、火车进站重点：拍球能力难点:全身协调性教1、认知目标：通过小篮球的拍球玩法，培养学生参与体育活动的主动性和积极性。学目标2、技能目标：学习拍球的基本动作，体验球感熟悉球性，发展身体协调性3、情感目标：加强与同伴之司的交往，相互合作，增强自信心，和创造力。课的结构教学内容组织与教法时间次数准备部一课堂靠柳1、体育委员整队，检查人数2、师生问好，教师阐明教学内容与要求3、检查着装，安全问题4、安排见习生5、队列队形练习（三面转法）二、准备活动1篮球操2、专项性活动游戏：头上胯下传球组织：XXXXXXXXXXOOOOO00000

2、（：教师X：男学生0：女学生）要求：快、静、齐、组织：2分拿9分孕14X8拍分11分钟AAT短仿跟随教师练习2、教师讲解游戏方法与规则要求：1、严格遵守游戏规则2、充分活动各个关节，避免运动损伤基木部分25分一、小篮球拍球动作要求：用手指、指跟按拍球，肘关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏的拍球。1、原地拍球教法与学法：1、教师讲解并示范2、学生模仿练习3、教师引导学生各种原地拍球练习，有高、低拍；快、慢拍球，教师巡回指导，纠正错误10钟2、看手势练习3、两人一组看谁拍的好4、拍球比多二、火车进站游戏规则：1、如遇“脱节”，必须在原地接好后方能前进2、“列车”完整通过终点才能记成绩4、教师用手和哨来提示学生练习5、在规定时间内两人一组进行比好比多6、优秀生示范，教师点评组织：XXOOXXOOXXOOXXOO5325教法学法：1、教师讲解方法与规则2、学生模仿体验3、教师组织学生分组比赛要求：严格遵守游戏规则结束部分4分一、放松活动拍手操二、集合总结三、归还器材四、师生再见组织：XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO1、教师带领学生做各部位的拍打2、跟随教师练习3、针对本节课的学习情况进行评价、总结。4、宣布下课。4场地器材空场地一块（或篮球场一个）篮球40个预计练习密度约为35%运动强度平均心率100次/分，预计本次课最高心率达到120次/分小结