家长会发言稿(39).docx

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1、家校携手聚合力，持之以恒促成快亲爱的各位家长朋友：大家晚上好，首先感谢各位家长百忙之中参加此次家长会！疫情无情人有情！在孩子居家学习的这段时间里，我校严格实行停课不停学，线上教学活动。老师们做起了“主播”！面对全新的教学工作方式，从刚开始的紧张，手忙脚乱，到如今的从容、得心应手。但网课存在很多未知的挑战，例如：网络卡顿、部分学生时间观念有待加强、不能面对面辅导作业、软件操作不熟练等。通过与家长电话沟通、协调，这一系列问题得到了有效的改善，这是家长和同学共同努力的结果，作为老师特别感谢各位家长的积极配合和理解！从网课到填表，从早到晚不厌其烦。为了孩子，我们的家长没有任何怨言，一如既往的支持我们，

2、配合学校的各项安排，尤其是在防疫工作方面，各位家长首当其冲，树立榜样，共同维护我们的校园安全，你们是孩子成长道路上的明灯，由衷的感谢各位家长对于学校工作的理解与支持！我建议坐在家长身边的各位同学行动起来，给你们的家长一个大大的拥抱、一次真诚地握手、一句衷心的感谢！会议内容：1、线上教学工作汇报2、线上教学情况总结3、优秀学生家长代表及优秀学生代表发言4、学生居家成长不停歇一、线上教学汇报（图片展示）1、为确保线上教学顺利进行，学校统一更换了授课软件，召开线上教学总结会议并建立了巡课督察小组，保障了学生的学习效率。2、为了上好每一节课，每天提前制定教学计划、设定教学目标、抓重难点，精心准备课件，

3、课前15分钟进入教室等待学生，利用课前时间对学生进行提问，课堂上每分钟精讲精练，向20分钟的课堂要质量，针对教学知识重难点布置课后作业，对于学生上交的作业及时批阅，对于出错较多同学进行单独辅导并与家长进行沟通，不让每一个孩子掉队。二、线上教学情况总结1、表扬（上课视频墙图片）我们班每天直播听课的出勤基本上都是全齐的，偶尔出现特殊情况的，也都会及时观看回放，在这里表扬咱们班全体同学！要知道，每天都能准时参加直播，特别需要一份坚持、一份毅力，而你们做到了！你们展现了作为一名学生该有的责任和担当！同学们在上网课时能够积极地回答问题，没有被提问到的同学也积极的自我回答，你们努力的样子一定很美！我们二二

4、班的同学都是好样的！我为你们骄傲！2、不足课堂中：有点美中不足的是随着直播的进行，个别同学不太清楚直播课堂的要求（摄像头、麦克风），自制力不够，以至于出现以下几种现象：上课时长不够，注意力不够集中（迟到、走神玩别的）、坐姿不端正、桌面乱糟糟（有玩具、有零食）、穿着（睡衣、拖鞋）；我觉得，无论是哪种情况，我们都应该严格遵守课堂常规，上直播课和我们在学校的课堂是一样的，直播课对同学们的要求甚至更高。所以同学们要更加严格要求自己，课堂20分钟的时间要全神贯注，跟随老师思路，不掉队！3、作业（优秀作业截屏）（1）照片：这是线上教学最大的不同。我们的作业大多都通过拍照反馈，包括大小练习、同步练习册，都要

5、看照片。那么照片的问题就直接影响了作业的反馈。珍惜学习时间，从好好交作业开始！（2）提交：我们班每天的作业每位同学都能提交，基本都可以按时完成。每天晚上睡前，看到未交作业为0,我是真的很高兴，这一点，作为班主任的我，特别欣慰。(3)订正：每天的作业通过教学平台上传，我们家长、同学能随时看到老师批改、反馈的情况。这也是线上教学的优势。关于作业回馈及修改及时回复，是一种礼貌，也是一种修养！我们班大部分同学都可以及时更正并直接反馈给我。及时改正，是一种态度，也是一种责任！请每一个同学、家长，关注老师对作业的评论、意见，及时更正！4、数学/语文问题：(1)书写不规范，答题步骤不标准；(2)读题不认真；

6、(3)口诀不熟练，计算马虎速度慢；(所谓的马虎其实就是掌握不到位)改进措施：(1)书写要规范数字要饱满，按照老师要求的格式规范答题；(2)对于理解性题目最少读3遍，在理解题意的基础上作答；(3)根据乘法口诀，自主进行口算练习，提高计能力，保证计算正确。建议：(1)对于口诀记忆的熟练度，要从口诀中任选一个口诀，孩子可以根据因数说出得数，根据得数说出因数。(2)数学课程已经结课进入复习阶段，各位家长可以根据孩子的掌握情况，让孩子独立做一些练习题，多动脑，勤练习，加强孩子独立的做题能力，并让孩子学会自我检查。5、线上学习建议(1)提前准备好学习用品，准时上课在家里线上上课，没有传统线下课堂的统一管理

7、与上课铃声，需要家长提前10分钟定好闹钟，协助孩子准备好学习用品，营造学习氛围，不让手机、玩具、电视等干扰孩子线上学习专注力的因素影响到孩子。建议给孩子创造一个安静的学习环境。线上授课模式下，对老师声音的传播要求更高，嘈杂的环境只会导致孩子听不清课程，也极易被其他声音所干扰，无法将注意力集中到线上课堂中。(2)给孩子的线上课堂多点“仪式感”在家里线上学习时，孩子的形象和精神面貌也很重要，家长课前可以帮助孩子整理好仪容仪表，提高孩子的精气神，在提问或互动环节中孩子对自己形象有信心，更加能激发孩子主动发言的积极性。(3)平时养成的学习习惯，一样不能少孩子在平时学习中形成的良好学习习惯，比如预习、做

8、笔记、课后巩固和复习等，一样需要家长协助孩子去坚持和执行。不能因为课堂从线下暂时转为线上，就降低了对学习习惯的要求，否则孩子的学习专注力将会减弱，课堂效果也会大打折扣。(4)要求孩子记笔记，课后回忆知识线上课堂比线下更容易走神，而且孩子的很多学习问题会被隐藏,不能认为孩子说“听懂”就认定孩子能够学会。所以必须要求孩子课堂中记笔记，或者采取课后回忆知识的方式，与孩子比赛看谁记得好，以此激励孩子，让孩子上课更加专心听讲。对于小学阶段的孩子来说，尤其需要家长的陪同、支持与辅导保证孩子在线上课堂中的学习效果。希望孩子们在线上课堂学习期间都能不负光阴，每天进步一点点。三、优秀学生家长代表及优秀学生代表发

9、言1、优秀学生家长代表发言下面我们有请尤柏瑞家长谈一谈孩子在线上学习期间如何督促、帮扶孩子进行学习。感谢尤柏瑞家长的精彩分享，相信通过各位家长的努力，咱们的每一个孩子也会变得一样优秀。2、优秀学生代表发言尤柏瑞在线上学习期间对作息时间的分配又是如何的呢？尤柏瑞的表现很棒，希望你继续保持下去，同时也希望每位同学每天做最棒的自己！四、学生居家成长不停歇为了“学生居家成长不停歇”，请结合乐陵市阜平小学学生居家学习生活指南中的内容丰富孩子的居家学习生活，使每一天过得充实、有意义！第六模块：心存感恩，付诸行动第七模块：学会自理、增长本领家庭劳动是培养学生劳动精神、劳动习惯和劳动能力的有效途径。孩子居家学

10、习期间，相对于线下，时间比较充裕，家长结合阜平小学学生居家学习生活指南中第六板块“心存感恩付诸行动”和第七板块“学会自理增强本领”的劳动项目，让孩子自己的事自己学着做，帮家人做力所能及的家务活，学做简单的饭菜等，提高动手实践能力，从中体会父母的辛苦和成长的喜悦。家务劳动，安全第一！学生家长要在确保孩子安全的前提下进行家务劳动，由家人帮助完成“居家劳动实践内容”和“生活自理小能手”展评内容，家长可以通过视频或图片的方式记录孩子的劳动成长过程，精选视频或图片后发送到班级群，我会制成美篇记录学生成长历程。疫情防控提示：当前形式下，一定做好个人防护，勤洗手、常通风消毒、出门正确佩戴口罩，不去人多的地方，外出与他人保持安全距离，遵守社区疫情防控规定结束语：让孩子学会情绪自控，抛去没用的焦虑；作为家长要有效陪伴、关心鼓励、言传身教。让我们携手起来，互相信任，彼此配合，停课不停学，让线上教学有爱有知识！