家长会发言稿(48).docx

《家长会发言稿(48).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会发言稿(48).docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、欢迎大家参加这次家长，目的有三，之一是彼此认识了解，之二是让家长朋友们了解咱孩子的班级情况，目的之三，也是最重要的，请咱各位家长，网课期间，一定要维护好咱来之不易的线下成果。不止一个家长说，感觉孩子有点进步了，一是年级的提升，二是咱共同努力的水到渠成。千万别让咱以前的努力功之一溃。所以，这次家长会的主题就是：家校携手聚合力，持之以恒促成长！主要有以下几个环节：一、为保网课质量和效率，学校和老师在行动。二、总结线上教学情况。三、优秀代表发言。四、给家长的几点建议。五、疫情防控提醒。一、为保网课质量和效率，学校和老师在行动。1、选择更合适的软件。之前，我们用钉钉，钉钉呢，有个缺点，和孩子们的互动少

2、，并且，见不到孩子的学习状态，学校看在眼里，急在心里，积极筹措，终于找到适合的软件，经过几天的培训学习，钉钉光荣卸任，暂退出网课的舞台。2、同年级备课组线上教研，保证教学的有效实施。每单元的重难点，每课的目标设定及如何实施，甚至每个生字的笔画容易出错，如何来讲更加有效，这是我们集体备课的主要内容。既考虑吃得快的同学，吃得好，还要思考吃得慢的同学，如何吃好。关键是作业的布置，既适量，还要考虑整体。为线上教学的有效实施，保驾护航！二、总结线上教学情况。1、优点：大部分同学能够按时进入教室，穿着整齐的校服，坐姿端正地听老师讲课，尽管有时时间长了，孩子们能够善始善终，这是难得可贵的品质。提交作业及时，

3、书写认真，拍的作业清晰，大部分同学能够做到如此。值得表扬。2、存在的问题：个别同学上课状态欠佳，特别上午第一节课，有同学哈欠连天，仿佛还没有从睡梦中醒来。还有同学，东倒西歪，左顾右盼，听课效果，很不理想。作业提交不及时，书写潦草，拍照不清楚以及少传作业的情况，时有发生。3、纠正措施：打开摄像头。建议家长们督促孩子按时作息，早睡早起，中午适当休息，只有这样，上课才有精神。提醒孩子看好时间，按时进入教室，书写作业时，如若写的潦草,请果断撕掉或者让孩子擦掉重写。不好的行为，有一次，就有第二次，直至行成习惯。直接撕掉或者重写，让孩子去除侥幸的心理。下次，就会认真书写。提交作业要及时，看看孩子，一天到晚

4、还有哪科作业未提交。幸亏老师们都很用心负责，如若您不关注，老师又不催促,时间长了孩子就会不写作业。三、优秀代表发言。在网课期间，有很多的家长做得非常不错。下面，让我们来分享他们的经验，由于时间关系，安排一位家长发言。家长督促与关注到位，孩子的表现就不会差，下面让我们看看优秀的同学是怎样做的，有请优秀学生代表发言。四、给家长的几点建议。1、创造安静的学习氛围。这边上课，那边吵嚷，多么大的自制力，才能听得进去。安静，才能让人生发智慧。吵闹，只能让人心情浮躁。心情浮躁，何谈学习？换位思考，假如学习的那个人是你，面对周围嘈杂的环境，你作何感想？2、高质量陪伴。之所以让小李浩宇家长发言，并不是这位家长有

5、多高的文化，透过发言，我们听得出，多么的朴实，世界上的事情，就是这么复杂，也这么简单。复杂到你不知道如何来陪伴孩子，简单到你默默地陪伴与督促就好。很多次,我看到她坐在孩子身旁,尽管家长们一起跟着听，我有些紧张，但还是很欣慰，毕竟这真的是对孩子有帮助。孩子也乐意让妈妈在身边，这一幅场景，多温馨，多和谐，多美好。总比让他一个人在听，咱家长们去一边唠嗑，刷剧，刷抖音要有意义得多。如若您做不到一起听课，拿着一本书，或者坐在旁边静静地做着自己的事情，就好了。孩子看您如此重视，他不会太放肆。3、做好督促。有的家长，我不能要求您陪伴，也不能要求您做好督促，因为您还要上班挣钱，您得把孩子自己舍到爷爷奶奶家，或

6、者自己在家。您一再地对孩子说，孩子，一定要自律，自己管好自己，好好这样，好好那样，管事吗？他律，有时候都不管用，您期待一个八岁的孩子自律吗？那太有些缘木求鱼，南辕北辙了。有些孩子，为何你管他，他不听，就是您没有管下来，没有从小给他立规矩，没有让他形成习惯，等督促不了了，不听话了，这个时候，你就很无奈的说：“不听话”，八岁就不听您家长的话，长大了还了得！现在管还来得及，别真的等来不解了再着急，于事无补！墙有窟窿的时候，赶紧补，等墙倒了，再去补，那己经不是补能够解决的了。就像自古忠孝难两全一样,有的家长可能认为,不去挣钱,怎么让家人生活？我也理解，能做到兼顾最好，家庭成员间做好分工，最起码都有一个

7、人专门做好监督和陪护。庄稼管理不上，顶多荒一季，孩子管不上，也许影响孩子一辈子。董卿说，当你选择赚钱而忽视孩子的教育时，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年！有句话送给咱家长们：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过！”与其给孩子留钱财，不如教孩子学会生存的本领，而这生存的本领，我认为就是让孩子学好科学文化知识，有良好的道德品质和一定的社会适应能力，长大了做一个对社会，对家庭，对他人有用的人！这比什么都重要！4、多读书举三个同学的例子，从中让家长们通过事实看到阅读的好处，从而坚定督促与陪伴孩子阅读的信心！5、做力所能及的家务。给各位家长诚

8、恳地建议，课余时间，请引导孩子做力所能及的家务活，让孩子们感受劳动的各种滋味,让孩子在参与劳动的过程中，锻炼自己的动手实践能力,体会父母的不容易，从而，渐渐地树立家庭责任感，有了这份责任感，有了这份责任感，孩子才会把自己当成家庭的小主人，从而为家庭为家人而努力，长大了也才会为社会做出自己的贡献！一个舍不得用孩子的家长，不是真正的爱孩子，甚至是再溺爱，把孩子当成温室的花朵，这样的花朵,既营养不良，又经不住风吹雨打，让孩子在劳动中，增强体质，锻炼了意志力，一个吃得劳动的苦的孩子，一定也能够面对未来生活的挑战。为了让此项活动顺利实施，咱家长们结合阜平小学学生居家学习生活指南中第六板块“心存感恩付诸行

9、动”和第七板块“学会自理增强本领”的劳动项目，帮家人做力所能及的家务活，学做简单的饭菜等，提高动手实践能力，咱家长们可以帮助完成“居家劳动实践内容”和“生活自理小能手”展评内容，家长可以通过视频或图片的方式记录孩子的劳动成长过程，精选视频或图片后发给郝老师，郝老师根据学生居家劳动内容制作美篇，记录学生成长历程6、家校配合，形成强大的教育合力。老师和咱家长是同志，咱们是在一条战壕里并肩作战，这边有敌情，我们共同把矛头对准这边，那边有情况，我们一起把那边的情况消灭。千万一个向东，一个向西，那样，互相筋疲力尽，都达不到理想的效果。最好的方法，就是您配合老师，老师配合您，您密切配合老师，老师就会密切配

10、合您。就像双方奔赴的爱。具体的做法是，即便您对老师有意见，有不要在孩子面前表露出来，亲其师信其道，如若您不喜欢老师，孩子自然也会受到影响，连老师都不喜欢，他会喜欢老师所教的学科吗？不喜欢，孩子就学不好，难不成您指望学校再换个老师？不会的，即便换老师，也是一学年之后，再者说，换老师的事情，从来都不是咱能决定的。反之呢，您如果经常夸奖老师，表达您对老师的喜爱之情，孩子自然对这个老师也有好感，自然会俯下身子来听课。另外，孩子的一些问题，老师向您反映，您在家多督促，老师在学校多督促，双管齐下，效果就好。如若我向您反映一次，两次，三次，次次石沉大海，没有半点效果，您看我还向您反映吗？只有我孤军作战了。教

11、育孩子的路上，如若您选择做甩手掌柜，对孩子来说是最残忍的事情，就像能量守恒一样，当时有多轻松，后来就有多沉重。当然，孩子在家的一些问题，您向我交流，我也会全力配合与支持您，您想，这是多么美好的事情。尽管教育的效果，可能不是您理想中的，但冰冻三尺，也非一日之寒。只要长此以往，再厚的冰，也会慢慢融化，只要咬定青山不放松，再难管的孩子，也会慢慢地走上正轨。所以，一位大教育家说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性”，望各位家长深思，共勉！六、疫情防控提醒当前形式下，一定做好个人防护，勤洗手、常通风消毒、出门正确佩戴口罩，不去人多的地方，外出与他人保持安全距离，遵守社区疫情防控规定，多运动，提高身体免疫力，做自己健康的第一责任人！一切为了孩子做好孩子的护航使者,我们共同努力陪伴、监督孩子,为孩子的前途助力！感谢家长的参与。今天家长会到此结束。