学前游戏理论与指导练习题.docx
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学前游戏理论与指导练习题一、名词解释1 .放松说2 .体育游戏3 .器械相关法4 .结构分析法二、简答题1 .如何针对中班幼儿结构游戏的特点进行指导?2 .简述指导幼儿表演游戏的基本任务。3 .试结合实例分析幼儿游戏的基本特征。4 .设计幼儿体育游戏时,如何构思游戏情节?5 .简述婴幼儿游戏的指导要点。三、理解与应用1 .设计一副以饮食好习惯为主题的幼儿游戏棋。要求:新颖独特,图文并茂,科学性强,富有情趣,操作方便。2 .结合有关幼儿体育游戏指导的知识,找出下面这个大班体育游戏指导中存在的问题,并说明理由。冬天到了,幼儿园开展冬季锻炼。有一位大班的老师认为在扔沙包活动中可以教幼儿学会测量,于是他把幼儿带到了户外。户外的地面是由一块块方形的水泥砖铺成的。他先让幼儿扔沙包,然后问:“怎样才能知道扔得多远?“幼儿说:“可以数地上的方块。”“还可以用什么方法知道呢?”在老师的不断提问和要求下,幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳、布条等不同方法。老师很满意这样的结果,认为教学目标达到了。然而,整个过程对幼儿来说索然无味。
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