如何提高基层基层管理者的领导力.docx

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1、如何提高基层基层管理者的领导力人往高处走，水往低处流。人都是有着向上更加积极努力的心态，但是，这个过程是艰难的，努力者不知凡几，但是成功者却是寥寥几个。所以，对于如何提升自己和提升自己的方法是很重要的。下面，我对如何提升基层管理者的领导力，提出我的一些看法。管理人员的分层，基本可分为3层,高层管理者、中层管理者、基层管理者。所谓基层管理者，就是组织中处于最低层次的管理者。对于很多人来说，基层管理者就是基层管理者了，不会想到领导力的提升，首先，这就是观念的问题了，观念的转变的很重要的，就像人的目标一样，没有目标就像是无头苍蝇一样。所以，关键的一步是观念的转变。首先，先明确自己的位置，对于基层管理

2、者来说，需要的技术技能是最重要的，但是，不能仅限于重视自己的技术技能，如果只是一味的对自己的技术技能的专研，只会成为一个技术的高级工程师而已，在对自己的技术技能重视的同时，要考虑到别人不会去考虑的事，这就是观念的转变了。只要能想到这一点，就等于走出了一大步。有了自己的观念，这是一个好的开始。对于自己来说，要明白T牛事，那就是，团结就是力量，人多力量大。所以，人际关系的技能对于基层管理者来说也是一个重点。人际的关系对于自己以后的进步起到促进的作用。好的人际关系会使别人不会排斥自己，这对自己很重要，受排斥的人是不会当成更高一级的领导人的。打好人际关系，也就是自己的人际技能，对于以后的的提升时很重要

3、的。人无远虑，必有近忧。一个只是专注当前，对于别的事情，没有自己的思考能力，只会听从和服从，那样只会把自己的棱角越发的磨平。所以，要学会思考，而且是善于思考。每个人面对一推混乱的事情时，如果善于思考，抓住了事情是本质，进而解决事情。这就是自己对概念的把握了，对于概念技能，我们刚开始时，虽然还无法一次的去了解，但是当我们把概念的技能逐步提升时，那么，全局关就是更加的宽广，对于自己的提升是很重要的。作为一个管理者，特别是一个正在提升的管理者，提升自己的领导力，就是要提升自己自己的管理职能。对于一个管理者来说，一件事情的开始和结束，期间的过程是需要计划的，任何活动都是要在计划的指引下进行的，计划对于

4、事情是统筹的开始。一个好的计划，对于事情开始是很重要的。宝洁公司刚进入中国市场的计划，对于中国的日用品的市场形成了巨大的冲击，最终成功的打入中国市场，并且占据了中国市场的半壁XX。引领着中国日用品市场至今。一个好的计划，就是一个成功的开始，宝洁的成功不是偶然的，进入中国之前，就已经做好了一个完美的计划，那就是，对于中国的市场，它已经垂涎已久，经过很细致的市场调直之后，在对中国的市场进行着它冲击的计划，最后，它成功了。一个基层的管理者，提升自己的计划能力，做出了一份好的计划，对于自己的今后会是一个好的开始。好的计划，要有好的组织。所谓的组织能力，实际上就是一种协调能力。那么，怎么提高自己的组织能

5、力呢。主要有两条：一条是学会为人处事的能力，一条是统筹全局的能力。为人处事的能力，就是自己人际关系的体现了。作为一个基层的管理者，要学会如何跟上司打好关系，也要学会如何跟下属打成一片。统筹全局，就需要为人处事的能力作为后盾了。也就是自己的人际关系，人际关系好，那么对自己去统筹全局，就会起到帮助的作用，而不是拖后腿。作为基层管理者，要提高自己的组织力，就必须在明确所在组织的性质和目标后，正确领会上级组织对本基层组织的要求，了解本基层组织的具体任务和目标，明确自己的职责和任务，并以此制定具体的行动方案，采取有效措施以实现组织的目标。从而达到自己组织能力的提升。目标决定方向,没有方向的行动是盲目的，

6、当然也是低效的。只有目标明确，步调一致，全体组织成员拧成一股绳，才可能形成合力，发挥出组织的最大力量。充分认识本组织的资源优势并加以优化配置。知己知彼，才能百战不殆。作为基层管理者，必须清楚地认识本组织的资源优势和不足，然后才可能加以有效配置和利用，发挥出本组织资源的最佳效用水平。人力资源是最重要的,唯一能够使组织保持长期竞争力优势的资源，是决定组织核心竞争力的关键性资源。对于基层管理者而言，有效地管理人才是其必须承担的使命。必须注意扬长避短，将合适的人配置到合适的岗位。对于基层管理者来说，除了要了解本组织的物质性资源的情况外，更重要的是要了解本组织的人力资源状况，把握本组织的人力资源优势和劣

7、势，了解每一个下属的专长、缺点、个性和爱好，然后，据“能岗匹配”原则，配置好自己能够配置的人力资源，使本组织的人力资源形成合力,实现1+12甚至等于3的效果。人员一旦使用搭配不当，即使组织中的每一个个体都是能人干将，但组合到一起，不但不会增加组织的力量，反而可能会使这些能人干将把聪明才智用于内耗，最终损害组织的执行力和工作效果。当基层管理者能把所有的事情都把我的方方面面之后，自己的领导能力，就会随着工作的开展而一步步提升和增强。当所有事情都在稳步发展是，也不要以为这样就可以了，也要需要应付一些突发事件,这就需要自己的控制了。作为一个合格的基层管理者，需要听从上级的领导下达的命令，布置上级领导的

8、任务，布置完了也不要放任自流，还要学会去控制住任务的走向，和任务是否按照事先的计划去发展，当管理者做到这点，而不是只顾自己之后，自己的控制能力也会在增强者。管理的只能提升和增强，只是能证明自己是一个合格的管理者，但是一个好的、成功的管理者，需要具备的能力不只是这点。基本素质要求是：政治素质、文化素质、道德素质、心理素质、身体素质。这些只是最基本的东西。还要思路敏捷。思路敏捷是解决问题的必备要素。一个能成功处理繁杂事物的人必须思维清晰，反应敏捷，能够很快抓住事物的本质，做出判断，使问题迎刃而解。还要有团队精神，不要以为当领导就是一个人说了算，一意孤行必将众叛亲离。善待他人，尊重每一个人，是做好事

9、情的关键。协调、沟通、协商才是管理者需要做的事。好学创新。竞争瞬息万变，社会高速发展，满足现状就是落伍。所以，要不断接受新事物、新观念，善于创新进取，才能求得不断发展。要有敬业精神。成功取决于高度负责的精神和锲而不舍的精神。一个有成就的人一定是个乐观进取、百折不挠的人。所以要有积极的敬业精神。要有适应能力。适者生存的法则不光适用于自然界，人类更是这样。一个个性极端的人，即使很有天分，也不一定适合当管理者。一个成功的管理者能够很快适应各种环境，使企业发展士大。任何一个人，都可能成为一名出色的管理者。但真正成为管理者的人数并不多，这并非谁有管理的天分，只是大多数人都没有注意到管理的能力这个问题。优

10、秀的管理者不仅要善于激励员工，还要善于自我激励。要让员工充分的发挥自己的才能努力去工作，就要把员工的要我去做变成我要去做，实现这种转变的最佳方法就是对员工进行激励。通过自我激励的方式，可以把压力转化成动力，增强工作成功的信心。一个成熟的领导者应该有很强的情绪控制能力。一个领导者要是控制不住自己的情绪，那么这个情绪也将会影响下属，或者这个部门。所以，控制好自己的情绪是很重要的。优秀的领导者都有很好的演讲能力，演讲的作用在于让他人明白自己的观点，并鼓动他人认同这些观点。从这点出发，任何一名管理者都应该学会利用演讲表达自己总之，要提升自己的领导力是T牛任重而道远的事情，只有慢慢的增长自己的各项技能,

11、再经过积累的丰富经验,这样才会造就一个成功的管理者。第二篇。基层管理者领导力提升看到这个题目，可能有人会说”基层管理者还需要领导力吗。他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了。没错，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行，服从管理，超越绩效呢。靠严厉的制度。细化的流程。靠公司赋予的职位权力。靠严密的监督。在越来越人性化的当今社会里，单靠这些仍然不够，还需要基层管理者具有很强的领导力，即个人影响力，才能树立起个人权威,才能真正带领团队自动自发创造佳绩。作为基层管理干部的您，是否具有了领导力呢。您不妨试着回答一下以下问题：您是通过自己的影响力

12、解决一线的问题吗。 很多管理问题您是否没有自已的见地，只能请示上司出马。 您能服众吗，在下属面前能树立权威吗。 您是不是够自信,够果断，能真正负起管理者的责任吗。 在现场一线出了问题时，是不是感到获取其它部门的支持很难呢。 您的基层管理者能不能激励一线员工，让他们自觉自愿的干好本职工作。 您能有雌制自己个人情绪，理性而沉稳的处理问题吗。 您能有换位思考的习惯吗。是不是能有效站在他人角度引导别人却又目标明确呢。如果以上问题您都无法坚定的回答是，那么您是需要提升领导力了。基层管理者领导力提升的课程专为基层管理者设计，案例来自真实现场，课程摒弃了高深而抽象的理论，代以生动的现场案例和现场演练，让领导

13、力变得更具操作性。如果您希望自己的管理工作轻松一些，绩效更好一些，那么,请来参加此项培训吧。课程导入 课程介绍，明确培训目标 学员热身，建立学习小组管理者的色认知与定位 案例讨论：忙碌的老张一从技术骨干转为管理人员的角色转变 案例分析：浮的困惑 -如何处理老师傅老同事的问题。 -如何处理越级酒艮的问题。一老好人VS管理者 什么是管理及一线管理的整体框架一管理的内涵一管理是给目标给方向 -管理是透过他人完成绩效 -管理是维持与改善sdca与pdca -管理人员五大职能及管理框架一管理者的角色转换管理者领导力塑造案例讨论：为什么老张失去了威信学员讨论。如何树立基层管理人员的威信。领导力塑造的两大核

14、心领导力模型案例讨论。管理者如何处理员工的小报告。案例讨论。管理者如何做到公平公正。四种不同的员工的管理四种不同领导风格案例讨论：王小毛的困惑案例讨论：困惑的jacky案例讨论。如何授权。领导与管理有何区别。针对8590后员工的领导方式转变管理者沟通与人际领导力建立人际关系的基本原则- -坦白告知- -当做得好时给予称赞XX角色扮演。如何表扬员工。表扬属下六部曲- -对本人有影响的变更，事前告之本人- -对待下属时要尊重他的人格一控制情绪一认可与信任性格测试- 针对四种不同性格的沟通方式沟通四步曲- -沟通氛围及肢体语言-ears技巧一角色扮演。如何与员工进行沟通。- 如何给员工反馈- -批评

15、与反馈的区别-反馈的best技巧一角色扮演。如何与员工进行反馈。- 人际关系的基本流程- -案例讨论：李明的问题一人际关系四步法- -案例讨论。如何处理考核异议。总结及讨论基层管理者领导力提升【时间地点】XX年9月22-23日广州【参加对象】生产工程师、一线主管、班组长生产经理、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员【费用】3280元/人（含资料费、午餐费、专家演讲费）【课程热线】4oo-o33-4o33（森涛培训，提前报名可享受更多优惠）【内训服务】本课程可根据客户需求提供内训服务，咨询电话：（。2。）34o7125o讲师介绍：Sherryshi教育及资格认证：twi高级培训师基层管理者领导力高级培训师北京交通大学物理学学士上海财经大学工商管理学硕士曾接受过台湾著名ttt、mtp培训专家培训讲师经历与专长：曾任职大型日资、欧美制造业及知名服务机构，历任生产主管、生产经理助理、总经理助理、人力资源经理等职位，拥有十年以上的实务工作经验。熟悉企业各部门运作之法,深谙制造型企业对员工的选、育、用、留之道，特别对企业基层管理人员的培育及激励有自己独特的见解与阐释。在职期间对所在企业的员工岗位培训工作也颇有建树。石老师对目前制造企业员工的行为及表现特点深有研究，能以