四项制度自评报告.docx
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1、四项制度自评报告一、工作情况本学年学校很好的落实四项制度要求,开展各项活动,促进制度落实效果。学期开始,制定了切实可行的工作计划,使活动开展有目标有成效。上半年,学校经过自助推荐,班级评选,学校考查,更新的家委会成员。让负责,认真的家长进入家委会,也让更多的意见和建议进入学校。两个学期期中考试后,都召开了家长会,对家长进行安全教育,习惯养成教育,学习教育,加强了家校,老师与家长的交流,收到良好的效果。一年来,开展了全员育人导师制活动,先让老师自我推荐,然后,学生自我选择老师,进行导师活动,同时,根据选择的学生进行家访,了解学生的家庭情况。为更好的做好全员育人导师制,学校印制了工作手册,规范了活
2、动时间和活动主题,使活动更加有成效。暑假期间,学校集中老师进行了家访,保证每名学生都家访到,宣传了教育局,学校的工作成绩,听取了家长的意见和建议。为保证学生更好参与到校外活动中,本年度,先后带领学生去县污水厂,敬老院进行活动。对学生进行良好的爱护环境,尊敬老人,孝敬老人的教育。二、取得的成绩通过家长会和家访活动,加深了学校与家庭,老师与家长的沟通,对学生的教育做到了无缝衔接,保证学校的教育理念,教育要求能全面真实的传达给家长,同时,把学生在家的表现反馈到学校老师。同时,学校收到家长多条意见和建议。为学校的发展改革提供了宝贵的信息。通过校外实践基地的活动,让学生身临其境,加强了学生的德育教育效果。三、存在问题及打算存在问题:1、由于过多考虑师生及家长的安全问题,家校的沟通还不及时全面。2、家长会召开的时间有限,老师与家长的沟通还是少一些。3、个别老师对学生的导师育人情况不好。今后打算:1、采取多种方式和手段,如:电话联系,家长来校,QQ等加强家长与老师,家庭与学校的沟通,做到最大程度的家校共同教育学生。2、加强对老师们导师育人的监督,保证每一位老师都能积极认真的做好育人工作。3、在保证安全的前提下,多一些校外德育实践活动,让学生在活动中得到教育。
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