关于个人工作计划范文参考7篇.docx
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1、关于个人工作计划范文参考7篇无论是开展什么工作任务,我们都要提前写好一份工作计划,工作人员在制定一份工作计划时,一定都十分认真,下面是职场我为您分享的关于个人工作计划范文参考7篇,感谢您的参阅。关于个人工作计划范文篇1一、学情分析本年级共有两个班,绝大部分同学有责任心,在学习过程中能努力向上,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑.二、全册教材
2、在学段中的地位和作用二年级下册共编成6个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动Q新教材的曲目选择,充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种形式来培养学生的创新精神和实践能力,因此,音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中,更要体现在音乐教学活动中。三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏,能够用自然的声音,按节奏和曲调有表情独唱或参与
3、齐唱。引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。4、通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。四、全册教学重点、难点分析重点:1、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展Q2、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。3、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。难点:1、从作品中感受童年生活的乐趣,从不同风格的
4、乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。2、聆听表演中让学生懂得音乐塑造多姿多彩的各种形象。3、进一步激发学生的爱国情怀,欣赏、表演爱国主义题材的音乐作品,教育学生要热爱祖国热爱家乡。五、单元(组)教材分析关于个人工作计划范文篇2班级概况班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为20xx年校庆献上一分贺礼班干部阵容:(见XX市XX
5、中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。班级工作计划班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:抓常规,促学习常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。学生
6、做到遵守中学生的日常规范制度、XX中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导,加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。德育养成,学习为主成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下:1、努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个
7、科任老师的力量,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;2、配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价;3、提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生(),班主任亲自作为导师,加强学习引导,促进学习的提高;创设环境增强动力进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的,对学习的促进也是十分重要的。在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注
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