六年级下册综合实践活动教案折纸.docx
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1、折纸教学目标1、知识与技能目标:通过本次折纸活动,使学生学会基本的折纸方法,初步学习看图折纸,并能掌握折纸的基本要领,提高识图能力。2、过程与方法目标:学生在学习基本的折纸方法同时,学会选纸和使用剪刀等工具。培养学生讲究卫生、节约用纸的习惯,初步具有变废为宝的意识。3、情感态度与价值观目标:在折纸活动中,培养学生做事细心、善于观察、乐于探究的精神。教学重难点:在单菱形折法和内、外翻折的基础上学会折叠鲸鱼作品。教学准备:1 .教具准备:多媒体课件,各种示范作品。2 .学具准备:各色正方形彩纸、剪刀、彩笔等。教学过程:(一)创设情景,激趣导入学习指导语:同学们,看,老师手里拿的什么?(一张纸)你能
2、用这张纸干什么?(指名说想法)你知道老师用这张纸做什么了吗?(出示提前做好的折纸作品)学生观察。课堂小结:原来一张纸通过折叠可以变成千姿百态的物品。今天就让我们一起进入趣味折纸乐园,去体验折纸的乐趣吧!(板书课题)(设计意图:让孩子们对折纸充满了神奇色彩,培养学生细心观察的能力,激起学生强烈的学习欲望,调动他们在情感和行动上的参与意识,同时渗透本课的情感态度目标,培养学生善于观察、乐于探究的意识。)(二)合作探究,尝试制作学习指导语:在茫茫的大海上有一群鲸鱼,他们想要去远方旅游,同学们想跟着他们一起去吗?那我们就一起去看看吧!以小组为单位,把老师折好的鲸鱼拆一拆、看一看、议一议,试着自己折一折
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