假期如何引导教育好青春期孩子.docx

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1、假期如何引导教育好青春期孩子假期过半，总是听到父母说：“天天和孩子发生冲突，我管着这个孩子好累，我不想管他了。”每次听到这样的话的时候，我内心都会掀起波澜，因为，往往这样说这样做的时候，孩子的表现会每况愈下，亲子关系也会越来越糟糕。为什么？一、这样说，说明管理经历了一波三折这样说的父母已经走过了管理孩子的几个阶段：第一阶段：我就不信管不了你，今天我非要把你管下来。这个时候，我们往往觉得自己是父母，可以管控孩子，可是随着孩子的长大，思想和体力都得到发展，他们开始不受父母控制了。此时，进入管理孩子的第二阶段：这个孩子太不懂事了，太难管理了。此时父母发现自己所有方法都用尽了，却收效甚微，孩子仍然坚持

2、自己的观点，有的甚至反其道而行之，导致父母力不从心。于是开始进入第三阶段：这个孩子管得我太累了，我不管你了。此时，因为发现自己对孩子已经无能为力，产生了深深的挫败感，父母觉得自己黔驴技穷，对他无可奈何，最后干脆放弃。二、这样说，说明我们错过了孩子成长关键期当我们说“我不想管了”的时候，其实我们错过了引导孩子成长的关键期，孩子一生有三个阶段的叛逆期，第一个是宝宝叛逆期（23岁），第二个是儿童叛逆期（79岁），第三个是青春叛逆期（1218岁）。第三个叛逆期，从孩子的生理特点和心理特点而言，本身就是最难的，而我们往往在前两个叛逆期没有引起重视，会加大第三个叛逆期的难度。因为孩子的自我意识会更强烈，更

3、喜欢和父母对着干，喜欢标新立异，喜欢追求自我。孩子进入叛逆期，说明孩子在长大，这本就是孩子走向成熟的必经阶段。可是，我们却因为不懂孩子的叛逆期，去控制孩子、否定孩子，导致孩子在叛逆中并没有得到发展，而是永远停留在反对父母的阶段，甚至变本加厉。千万不要再错过关键期了，我们能做的，不是说泄气话，而是一一在思想上：我是父母，陪伴孩子成长，是我义不容辞的责任，我永远不会放弃。在行动上：我要努力懂得孩子的成长规律，调整自己的教育方式，不断地学习并改变，做成长型父母！三、这样说，说明父母不成熟当我们和孩子说“我不想管你了”，这样的处理方式，本身就是不成熟的表现。那么，不成熟父母有哪几种类型呢？第一种是情绪

4、型父母。这样的父母情绪不够稳定，遇到问题容易发脾气，容易意气用事。第二种是驱动型父母。这类父母对孩子强势，追求完美，一旦孩子没有达到他的期望，就会觉得自己的努力付之东流。第三种是消极型父母。这类父母遇到棘手的问题会选择逃避，他们爱孩子，却无法成为孩子的依靠和榜样。第四种是拒绝型父母。他们因为太忙或者其他原因，对孩子处于一种放任自流的状态。不成熟的父母带出来的孩子会缺乏安全感。通常会有几种表现：第一种，向外攻击。他们会把内心痛苦表现出来，用逃学、打架、欺负人等叛逆的方式吸引大人注意力，表面看是行为问题，实际上是回避内心的痛苦，或者寻找肯定的方式。第二种，向内攻击。这类孩子内心往往敏感脆弱，压抑自

5、己的负面情绪，攻击自己。第三种，渴望被爱。总是幻想，有一天会被爱，被人关心，别人的一点关怀就像抓到救命稻草，这样的孩子容易早恋、容易上当受骗。第四种，讨好型人格。表面懂事强大，内心脆弱受伤，努力让自己优秀，才会让别人满意，却不敢做真实的自己，这样的孩子活得很累。第五种，重复建构型。他们会重复父母的故事，潜意识会找一个和自己父亲和母亲相似的人，在教育子女和婚姻生活上重复着父母的模式。所以，当我们这样说的时候，其实我们已经做了不成熟的父母，很多问题并非孩子的错，而是我们父母的问题，久而久之，会影响孩子的人格和人际交往模式，甚至婚姻和未来，这才是最为严重的问题。那么，如何做，才能改变这样的状态呢?一

6、、做同理心父母，理解孩子当孩子和我们发生冲突的时候，当孩子和我们的要求背道而驰的时候，说明我们和孩子之间有无法统一、没有达成一致的地方。那么这个时候，我们要做的不是赢了孩子，而是解决问题，而解决问题的办法就是：用同理心，理解孩子。很多时候，因为角色不同，思考方式就不同。当我们和孩子发生冲突，站在父母角度思考是“我是你父母，我不会害你”，而站在孩子角度，他会这样想“我都这么大了，可以自己做主”。当孩子不听父母言说，父母可能会想“我过的桥比你走的路多”，站在孩子角度，他会认为“观念过时了，可不可以改变一下”。当孩子背道而驰的时候，作为父母，会伤心地认为“孩子怎么那么不懂事”，而站在孩子角度，他会想

7、“你们不理解我”。同理心的前提是真情实感。真正的同理心不是说了什么，做了什么，而是站在孩子的角度，真正地理解他的感受，理解他情绪背后的心理。这需要父母真实地接纳孩子的情绪，耐心地去观察孩子发生了哪些事，认真地去倾听孩子需要什么，这样才能真正实现情感上同理。把自己当作孩子一样来感受，如果是我，我会怎么处理；理智地思考为什么孩子这样做，才能把问题思考深入清楚；当然，还需要共情表达，表达父母的理解，让孩子感受到有人懂得的默契和温暖。接着，陈述事实。要不带情绪陈述客观事实，而非父母的情绪宣泄。最后，殷切期待。因为有了前面的共情同理，孩子已经感受到理解和尊重，也便拥有了安全感，此时表达期待，才能实现有效

8、沟通，双向互动，双赢结果。二、做高能量父母，感染孩子美国家庭治疗师萨提亚曾说过：“一个人的性格特点、人生三观、精神品格、思维方式、生活习惯，都深受家庭、父母的影响，很多甚至是决定性的影响。”所以，父母身上的能量会影响着孩子的能量。能量有高低层次之分。举个例子，当你的孩子考试不理想，能量低的会说：考这么点成绩，以后怎么办哟？能量更低的会说：算了，反正这个样子升不了学，我以后不管他了。而能量高一点会认为：“一次考差没有关系，失败是成功之母。”而能量更高的父母会说：“这次考试正好我这次考差了，正好给我和孩子提了个醒，失败肯定有原因，是因为我重视不够，从明天起，天天陪伴帮助孩子。”父母的能量会影响感染

9、到孩子，会直接传给给孩子，同时，孩子有他自己的能量。父母的能量等于或小于孩子的能量，都无法影响到孩子，只有我们的能量高于孩子，才能真正影响和感染孩子。因此，我们要做高能量的父母。内心积极、乐观、向上的父母，就会给孩子传递信任和安全、放松、温暖的能量；情绪低落、悲观、喜欢责备的父母，就会给孩子传递不安、紧张、悲观的能量。当我们的高能量足以抵御孩子吸收的负能量，那么孩子也会释放正能量，这一吸一放之间，才能真正地为孩子的成长赋能，孩子的精神世界才能丰盈，生命能量就会提升。三、做成长型父母，引领孩子时代在改变，孩子在长大，我们唯有不断地学习，拥有成长型思维，做孩子一辈子的榜样，才能跟得上孩子成长的步伐

10、。要改变孩子，先要学会改变我们自己。改变我们的教育理念，改变我们的思想观念，改变我们的教育方法，当我们变说教为身教，变控制为尊重，变否定指责为肯定鼓励，变不停唠叨为有效陪伴，父母一变，一切皆变。要父母改变，就要不断学习。学习孩子每个阶段的特点，学习和孩子有效的沟通方式，学习孩子关心的话题，没有谁生来会做父母，在孩子成长的同时，我们也跟着孩子的成长不断地学习，没有天生成功的父母，只有不断学习的家长，才不惧孩子成长过程中的兵荒马乱。当父母不断成长，才能与孩子双向奔赴。孩子出现问题，也是孩子与家长彼此成长的机会。因为在教育孩子的过程，也是我们家长自我教育、自我成长的过程。所以，做成长型父母，才能时刻拥有不惧问题，不断上进的心，才能与孩子并肩走在成长的路上，这样，才能养育出未来幸福的孩子!所以，当我们遇到问题的时候，不要悲观，不要泄气，做成熟型父母，真正为孩子成长“赋能”，而不是给孩子“负能”；为孩子成长锦上添花，而不是“火上浇油”；成为孩子成长的贵人，而不是敌人！相信，父母的修炼，永远在路上。