你好橘子君小班课程故事.docx

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1、你好，橘子君秋天是个美丽的季节，色彩斑斓；秋天是个收获的季节，硕果累累；秋天更是个分享和品尝橘子的季节，让我们跟着贝2班的孩子，来奔赴一场与橘子的甜蜜之旅吧！在一次点心时间，小朋友吃的是橘子，他们边吃边讨论着，为了满足他们的好奇心，我们决定和橘子来一场秋天的约会，听，他们在说什么呢？安安：今天吃的是橘子耶！榛榛：我最喜欢吃的就是橘子。霍然：我最喜欢喝橘子汁了。我:小朋友们对橘子充满了兴趣,纷纷讨论起来。我们与橘子的故事开始啦！初识橘子小班孩子的思维方式是具体形象的，我们通过看看、摸摸、闻闻、尝尝、玩玩多种方式初步认知“橘子”。摸一摸：橘子摸起来软软的，有的硬硬的。剥剥橘子里面会是什么样的呢,我

2、们一起去看看。翘起大拇指,找到“肚脐眼”，用力使劲挖！哇，橘子被我们剥开啦！数一数橘子剥开了，小朋友们仔细观察橘瓣，有了新发现:橘瓣是半圆形的，有的像弯弯的月亮,有的像小船，一个橘子里面有几片橘子瓣呢？我们一起来数数吧。橘子的结构活动中，小班孩子们能自由自主探索，在看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝等多种感官参与下认识了关于橘子形状、颜色、味道和结构，知道了橘子是由橘蒂、橘脐、橘皮、橘络和橘肉组成。橘蒂是橘子与橘树连接的地方。橘脐是方便我们剥橘子的地方。橘皮黄黄的，有淡淡的香味。橘络白白的，包围着小橘子。橘肉像小船，是酸酸甜甜的。冰糖橘串串所有的食材都准备好啦，期待已久的冰糖橘子要来啦,来看看我们是怎么做的吧哇、真的好甜好甜呀精彩不止，阅读不止，让我们一起在绘本中畅游“橘子的世界”吧“一日生活皆课程”，本次活动是基于小班幼儿对橘子的兴趣和探索需要而生成的“橘子”主题探究课程。孩子们在活动中学会观察、学会发现、学会探索，通过观察橘子、剥橘子、数橘子、做橘子串串、分享橘子绘本等亲身体验和动手操作活动中，语言表达能力、创造力、动手能力等都获得了发展，也充分感受到了秋天丰收的喜悦和活动带来的乐趣。橘子的秘密远不止这些，我们的课程故事还在继续，让我们一起期待下一场的邂逅吧！