体育与健康考核量化表.docx
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1、“体育与健康”考核评分量化表序号评价项目分值考核评分内容考核方式得分1工作执行力5组织学科集体备课、教研活动、业务培训、教学比赛等活动准时参与,严格遵守活动纪律,全程参与活动过程,工作任务布置后严格按照要求和规定时间执行,工作任务完成质量高。平时考核2常规业务开足开齐体育与健康课10严格落实国家体育课程规定,小学一、二年级每周4节,小学三至六年级和初中七至九年级每周3节,学校不以任何理由挤占体育与健康课;未开足开齐不得分。体育专业毕业教肺必须任教体育与健康课;兼职体育教师不得任教本班体育与健康课、不得两名兼职体育教师相互交换任教体育与健康课。活动资料平时考核教研组计划、活动记录5教研组计划符合
2、学校体育工作实际,涵盖学校体育全面工作,思路清晰、目标明确、措施有效,活动安排到月,活动记录与计划进度一致,记录栏目填写齐全。集体备课组计划、活动记录5集体备课组计划思路清晰、目标明确、措施有效,活动安排到周,活动记录与计划进度致,记录栏目填写齐全。学期教学计划3学期教学计划符合任教年级学情和教材内容安排,分析科学、目标准确、措施有效,有雨雪天气室内课程安排,教学计划进度安排到周,与教案基本保持一致。教案5按照共享教案要求进行备课,教案有二次(三次)备课记录和教学反思,思考和举措有针对性。课堂教学1()严格按照课表、教案进行上课,认真落实教学基本要求,课堂教学高效。听课笔记5有集体备课上课环节
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- 关 键 词:
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