人教PEP五下核心素养目标Unit3MyschoolcalendarPBReadandwrite教案.docx
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1、人教PEP英语五年级下册Unit3Myschoo1ca1endarPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit3学科英语年级五下核心素养教学目标(一)语言知识目标:1 .能在图片和文本语境的帮助下,熟练运用本单元的核心单词和句型,2 .通过阅读课文,能了解邀请函的要素:包括:tit1e,when,where,what,rep1ies能运用句型SbWin,等。(二)思维能力目标:1 .能在教师引导下,能够读懂课文的内容,2 .能完成课后相应练习并能知道能了解邀请函的要素:包括:tit1e,when,where,What,rep1ies能运用句型SbWin,等3
2、 .能听音抓住重点信息圈出单词并回答相应问题(三)学习能力目标:1 .能熟读课文完成课后相应练习并能了解邀请函的要素:包括:出ewhen,where,what,rep1ies能运用句型sbwi11.,2 .能在音频和图片语境的帮助下,学习听力题型和听力技巧。3 .有意识地运用所学字、词、句,培养“能听会说英语”的能力(四)文化品格目标:1. 了解英语的语言表达,体会不同的语言魅力,促进心智发展。1 .激发学生对语音、拼写的兴趣,从而喜欢学英语。重点能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。难点能了解邀请函的要素:包括:tit1e,when,where,what,rep1ies能运用
3、句型sbwi11.;能完成CheCk部分听力任务,学习了解英语的听力题型和技巧。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Themonthssong.由听唱活动引入学习话题。PresentationandI.Gametime:左邻右舍:复习本单元重要词practice汇复习核心单词2.1ookandsay:ayear一年四季和对应的月份通过游戏等复习3.Freeta1k:Makeadia1ogue说说喜欢的季节,单词月份和相关活动或节日4.Askandanswer:呈现Robin,Whichseasondoyou1ikebest?运用所学句型进行问答I1ike课文导入springbest
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