五年级科学上册知识点汇总.docx
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1、五年级科学上册知识点汇总五年级科学上册知识点(问题部分)一单元1发光的物体叫做,我们看到的光,有的是物体一发出的,如、等;有的不是物体自身发出的,如等。2 .光在空气中是的。3 .光的用途很广泛。利用光可以、等。4 .光从空气射向镜子表面时,会发生光的现象。传播一发生变化,有一部分光被到空气中。5 .物体光或进入眼睛,使我们能看到物体。6 .水面映出岸上树木的倒影,是光的的缘故。7 .人们在潜艇中可以利用潜望镜观察海面的情况,这个潜望镜是利用了光的()原理。制作潜望镜至少需要两块镜片。8 .太阳光中包含不同颜色的光。能把阳光分解成等不同颜色的光,形成o雨后,空中悬浮着很多,它们会像一样将阳光分
2、散成不同颜色的光,形成O9 .小孔成像的原理是。二单元1 .空气中的水蒸气会成许多,它们聚集在一起,飘浮在空中,离地面较近的是,在高空的是o2 .秋季早晨,我们在草叶上看到的小水珠,一般称之为o深秋或冬季的早晨,在草叶上出现的小冰晶,我们一般称之为J3 .一是空气中的水蒸气但是温度仍高于C时,凝结而的o4是空气中的水蒸气遇冷,温度在C以下,形成的小冰晶。5.在逐渐下降(仍高于C)时,接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成,这就是O6在温度降到e以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成,这就是7 .根据事实和科学理论,对所研究问题的规律或原因作
3、出一种推测性论断或假定性解释,就是J8 .雨来自。云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果落下来的是水滴,就是;如果到达地面时:它们没有完全融化成水,仍呈,就是。9 .雪与雨的形态,雨是空气中的水蒸气在Oe以上时,凝结成的o10 .水不断地变成水蒸气,上升到空气中。11 .地球上的水在、及之间不断循环。二单兀1 .热传递主要通过、三种方式来实现。2 .热是一种,可以沿着物体从的部分传到的部分。这种传递热的方式叫作。3 .加热容器底部时,底部的水受热会,周围及上方较冷的水会流过来,然后被加热再冷水和热水,使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作J4 .比较实验中测得的数值,找出数值的变
4、化原因,得出结论就是在o5不同颜色的物体吸收辐射热的能力,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。6 .太阳的热是通过方式传递到地球上的,是空气传递热的主要方式。7 .冬天教室里的暖气片是通过的的方式让教室里暖和起来的。8 .夏天,人们喜欢穿白色的衣服,这是因为J四单元1地球不需要接触物体就可以对物体施加力,这种力就是地球引力。2.地壳主要由、三大类岩石构成。3座在地表流动的过程中塑造着C4科学家利用检测到的、等对地球内部的情况进行推测,认为地球内部由外到内依次分为、三个圈层。5 .岩浆形成的岩石叫岩浆岩.7 .沉积岩是在常温常压条件下,由、等产生的物质,经过、等作用的岩石。8 .我知道花岗岩、
5、玄武岩都属于;砂岩、页岩都属于:大理岩是石灰岩和白云岩等岩石的。9 .生活中的物体下落现象是由引起的。向上抛的物体无论抛得多高,最终都会落到地面上。4 .“”是世界上海拔最高的高原,号称“:科学家在这里发现了一些远古时代的的化石,因此,可以推测青藏高原在远古时代有可能是O5 .地下的岩层在的作用下会发生。当受到的力大到不能承受时岩层就会发生突然的、快速的C岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起,这就是O7 .地壳越往深处温度,压力。破坏了地下的平衡时,岩浆受到挤压,向上运动,遇到薄弱的地壳就会喷出地表,形成O9 .和是一种自然现象。14 .地震引发的次生灾害主要有:、等。15 .遭遇崩塌、滑坡
6、、泥石流时,应选择与崩塌、滑坡、泥石流运动方向的方向逃离危险区,决不能顺着其运动的方向逃生。五单元1 .不同材料的导热性是的,一般情况下,材料的导热性比较强。2 .按照导热性从强到弱排列,容易导热的常见金属依次等。非金属中除一外,一般不易导热。3 .自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关,这样的材料是o4 .漂浮材料的漂浮能力o5,救生圈是水上救生的重要装备,一般装在船舶上以备危险时使用。6 .是陶瓷的故乡,陶瓷是和的总称。7 .常见的陶瓷材料具有、等特性。8 .棉被和棉衣里有,它的导热性,而且它的缝隙里充满,空气也不容易导热。棉衣穿到身上后,可缓解人体的散失,而
7、起到保暖的效果。9 .保温技术在生产、生活中广泛应用,如:、等。10 .我们用陶瓷制作成餐具是利用了陶瓷特点,利用陶瓷作为下水管道是利用了陶瓷特点。11 .是一种有刺激性气味的无色,常用于制作树脂、药物、炸药、染料等。12 .家里的热水瓶通常用来做盖子,这主要是因为差。六单元一、查漏补缺1人们根据葱叶的结构特性,设计、制造出了圆筒结构的物品,这就是一O13 通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物,就是在14 人们受蝙蝠的启示发明了雷达,从鱼类的游泳中得到启示,发明艇从鸟的飞行中得到启示,发明了。15 人们在生物的启示下完成的发明和创造,通常需要经过,、四个过程。16 圆筒结构与平板结构相比优
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