中班主题活动花儿朵朵.docx
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1、主题活动:花儿朵朵一、主题来源花是大自然馈赠给人类的美好礼物,“百花齐放”、“花好月圆”、“花开四季”等成语无一不与花有关,而花的种类,花的造型、花的颜色更是数不胜数,让人目不暇接。花以她缤纷烂漫的色彩冲击着我们的视觉,花以她千姿百态的造型向我们展示着她的风光,花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。选择贴近幼儿生活经验的活动内容,能激发幼儿的探究兴趣和欲望。二、主题目标1初步具有自我防护意识,知道外出参观时不随意离开集体,不到危险的地方去。2 .喜欢欣赏各种美丽的花朵,知道花儿好看不能摘,增进爱护植物、保护自然环境的意识。3 .乐于参与自然角的种植活动,乐意探究花草与小虫的关系,对花草的
2、变化感兴趣。4 .认真倾听同伴讲述有关花的见闻,乐意与同伴交流对花的感知。三、主题网络:主题:花儿朵朵5 .能运用多种感官感知花儿的美,尝试用自己喜欢的方式表现花的形态美。1 .语言:菊花开2 .数学:种花去3 .科学:花儿是个宝4 .艺术:花之舞5 .科学:千姿百态的菊花6 .艺术:一束鲜花(手工)7 .语言:片片飞来像蝴蝶秋天花儿开花儿朵朵四、课程安排:花儿的朋友1.艺术:小草和小花2.健康:蚯蚓弟弟3.数学:毛毛虫I4.语言:好饿的毛毛虫5.科学:花儿与蝴蝶6.艺术:小蜜蜂采花蜜7.科学:花蜗牛8.艺术:大树和小鸟9.艺术:花瓶(欣赏)1.科学:腊梅花(动植物)2.社会:牵牛花(人际交往
3、)3.艺术:花草地4.社会:花儿好看我不摘5.语言:我给小花浇浇水6.艺术:烟花7.社会:花宝宝笑了8.科学:香香的桂花树9.艺术:桂花圆子第一学期:时间领域内容第三周美术小花和小草(绘画)第四周美术花瓶(欣赏)第五周语言片片飞来象蝴蝶第六周社会花宝宝笑了第七周艺术秋天的菊花第八周科学千姿百态的菊花(自然常识)第九周美术想开放的花(绘画)第十周科学香香的桂花树第十一周美术美丽的花(手工)第十二周艺术桂花圆子第十三周科学腊梅花(动植物)第十四周社会牵牛花(人际交往)第十五周数学好饿好饿的毛毛虫第十六周社会活动花儿好看我不摘第十八周美术烟花(美工)活动一,【活动内容】美术:小花和小草(绘画)【活动
4、目标】1能自主、大胆地用色,学习用手指点画的方法画小花小草。(重点)2.在点面活动中,体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。【活动准备】每组红黄绿颜料各一盘、抹布各一块。【活动过程】一、导入师幼共同表演歌曲春天来了,提问:春天来了,除了红花、黄花对你小,还有什么花卉开放呢?教师根据幼儿的讲述,用相应的彩色花画在纸上。二、讲解作画方法1让幼儿观察桌子上的颜料,问:桌子上有什么?2 .教师出示白纸,启发幼儿想一想,说一说,没有笔,怎样给大地添画小花和小草?3 .重点了解手指点画的过程:先用手指蘸绿色颜料在空白的地方画许多小草,然后将手指在抹布上擦干后,在蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花。最后用同样的方法画
5、上小黄花。三、幼儿作画鼓励幼儿大胆的划出小花小草,教师巡回指导,适当帮助有困难的幼儿。四、展示作品请幼儿将画好的小花小草送到花园里,引导幼儿相互欣赏,并扮演小蝴蝶,在“花丛中”飞舞。【活动反思】活动一开始我就为孩子们营造了宽松、愉悦的氛围,以歌曲导入的方法来激发孩子们的兴趣。在接下来的环节我又以启发提问的方式来鼓励幼儿开动小脑筋,设置疑问“没有笔,怎样给大地添画小花和小草?”让幼儿在想一想、说一说、画一画的过程中,大胆的用手指点画的方法画出了自己喜欢的小花和小草,充分体验到了成功作画的乐趣。尤其是我们班翁羽然小朋友,以前对绘画方面似乎有种恐惧感。只要老师一提起画画,她就担心自己画不来,有时还会
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