XX小学一二年级无纸笔阳光测评活动.docx
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1、XX小学一二年级无纸笔阳光测评活动风暖昼长,夏浅情长,正是“绿波亭亭处,荷花分外香”的好时节。为进一步落实“双减”政策,以学科核心素养为导向,促进学生素质教育全面发展,2023年6月29日、30日,XX区XX小学教育集团八小校区开展了一二年级期末无纸笔阳光测评活动。本次期末测评活动依旧采用过程性评价和现场性评价相结合的形式进行。测评前,教导处根据学科特点,结合孩子的年龄特征及课程标准,遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则,制定了一、二年级无纸笔阳光测评的具体实施方案。本次测评活动采用口头表达和动手操作的方式进行,以此来检验一、二年级小同学对语文、数学基础知识、基本技能的掌握。测评以老师与
2、孩子一对一的形式进行,本次考核既有对孩子们口语交际、行为习惯的考查,也有对孩子们音节词、识字、朗读、背诵、口语表达、运算、思维、想象等能力的检测。一年级语文教师根据教材内容,结合学生认知特点,精心设计了“我会拼读”“我会认读”“我会朗读”“我会背诵”和“我会表达”五个闯关模块,分别考察了同学们拼读音节、识字读词、课文朗读、背诵积累、口语表达的各项能力。考核内容让孩子们不仅动手、动脑、动心,更让孩子们体验到学习的快乐和成长的愉悦。评委老师们耐心等待、微笑示意,鼓励孩子们消除紧张,发挥出自己的最高水平。同学们化身为学海中的“小精灵”,尽情展现最优秀的自己,给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。二年
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