XX区生活垃圾分类工作实施方案及工作汇报.docx

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1、生活垃圾分类工作实施方案及工作汇报生活垃圾的分类收集、运输、处置，是大力推进城市生态文明建设、实现“绿色”的目标;是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化的重要基础,为确保垃圾分类工作在我区的顺利开展，现根据盘锦市教育局关于下发全市教育系统生活垃圾分类工作实施方案的通知，结合我区实际，制定此实施方案。一、指导思想深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾无害化、资源化处理可行途径,推进学校生活垃圾减量分类工作全面开展，提高我区各校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。二、组织机构组长

2、：副组长：成员：三、工作内容（一）明确垃圾分类标准依据辽宁省生活垃圾分类管理工作导则，生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四类。可回收垃圾是指具有市场价格的适宜回收和再利用的废弃物，包括单独存放的纸类、塑料、橡胶、金属、织物、废旧家具、废旧家电等。有害垃圾是指含有害物质,包括对人体健康造成直接或潜在危害的灯管、家用化学品、电池和过期药品、化妆品等。易腐圾是指因易腐性物质直接或间接产生恶臭的垃圾,包括厨房等产生的废弃食材、废弃食物、废弃食用油;花草、落叶等废弃物;卫生间的废纸、卫生巾等废弃物;其它被易腐性物质污染了的纸张等。其它垃圾是指除上述类别之外，未能单独收集的、失去利用价值

3、的各类生活垃圾。包括废弃纸张、塑料、橡胶、宣传、玻璃等失去利用价值废弃物。（二）落实垃圾分类责任学校幼儿园的食堂、宿舍楼、教学楼、实验楼、保安室等分别落实垃圾分类责任部门和责任人。（三）分类设施设置标准1 .实验楼、宿舍楼区域设置可回收垃圾（蓝色）、有害垃圾（红色）、易腐垃圾（绿色）和其它垃圾（灰色）四类垃圾桶，并将不同种类垃圾图样标识印制在桶上;有害垃圾筒的设置数量应根据实际情况确定，其它三类垃圾桶一般为每一个单元楼为一组。2 .教学楼、办公楼、操场、食堂、保安室等学生集中或人员密集通行区域，应在方便位置放置1-2组可回收垃圾、易腐垃圾、其它垃圾三类垃圾桶。各单位自行采购标准的垃圾分类桶和标

4、识,并落实责任部门负责垃圾桶的日常维护工作。（四）垃圾分类作业流程1 .分类投放。学生或教职工将生活垃圾分类装入不同垃圾袋内，分别投放到统设置的对应种类垃圾桶内。2 .监督指导。学校按垃圾投放区域成立值周教师和值周学生组成的垃圾分类督导小组,监督指导师生的垃圾投放,严把“垃圾投放关”学校健全保障制度，把垃圾投放工作纳入量化考核，同评选“文明班级”“文明宿舍”“学生文明行为规范生”相结合，使师生养成良好的垃圾分类习惯，严把“习惯养成关”。3.收集运输。学校积极同街道、社区或盘锦京环环保科技有限公司联系选派垃圾清运员，负责学校垃圾收集和集中贮存,盘锦京环环保科技有限公司负责定期回收。学校为进出校园

5、车辆和人员办理通行标识。三、工作目标第一阶段为试点阶段。设立平安学校、西安学校、三校为试点学校，开展试点工作，探索生活垃圾分类保障政策和工作标准，建立长效机制，积累经验；第二阶段为推广阶段。2017年底前，实现全区学校生活垃圾分类设备完备，人员配备齐全，垃圾分类覆盖面达100%；第三阶段为巩固阶段。自2018年起,学校垃圾分类工作全面实施，并实现垃圾分了工作制度化、规范化、法制化。四、实施措施：（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。1、加强领导，完善工作机制。2、健全队伍，加强垃圾分类管理。（1）成立各校垃圾分类指导员队伍，明确各部门负责人为各校指导员，具体负责本部门、组（室

6、）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。（2）规范垃圾回收方式和渠道,加强学校层面的垃圾收集和处置工作。3、加大投入，完善设备设施。向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放;各校增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶;食堂提供可重复使用餐具，设置餐厨垃圾桶、其他垃圾桶、剩余汤水桶，会议室设置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯（不使用一次性杯子）；办公室设置可重复使用的办公用品，自备可重复使用茶杯。（二）加大宣传、体验实践,确保垃圾分类减量工作有效开展。1、充分利用国旗下讲话，教职工大会、校园广播、电子屏幕、橱

7、窗、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，等多种形式开展垃圾分类普及教育,强化师生垃圾分类减量意识,提升知晓率。2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类减量践行率。（三）实施步骤（1）前期部署阶段（4月18日前）(2)试点阶段(4月18日-6月25日)试点单位完成垃圾分类设施设置规划，布置设施设备等工作，6月25日至7月初总结工作经验。(3)推广阶段(7月5日-10月31日)在试点工作基础上，学校同相关部门对接落实垃圾清运员和分类运输车辆;部署垃圾设施设备，全面推行垃圾分类工作:培养师生良好的垃圾分类习惯。(4)提升阶段(11月1-12月31)总结经验，建立管理制度，制定考核办法

8、，健全垃圾分类长效机制。不断完善学校垃圾分类管理和配套设施体系建设，逐步提高垃圾分类质量。五、工作要求：1、提高认识，明确责任。各校要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作,要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。2、加强监督，务实求效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价，各部门、级组和班级要加强对责任区域的垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。3、加强宣传，各校要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，及时上报，使师生自觉践行垃圾分类减量工作，全方位全角度培养学生的文明习惯。生活垃圾分类工作进展情况汇

9、报篇一生活垃圾分类工作进展情况汇报按照市委、市政府统一部署，根据关于印发宜春市2018年生活垃圾分类和减量工作试点实施方案的通知要求，先就我局垃圾分类工作开展情况总结如下：（一）加强组织领导。成立以书记、局长为组长，分管领导为副组长的领导小组；办公室主任由分管领导兼任，秘书科具体负责垃圾分类处理工作的日常事务，真正做到工作有机制、有人员、有经费、有保障。（二）加强宣传引导。我局充分利用局网站、微信公众号、宣传板、发放垃圾分类宣传手册等多种形式，图文并茂、影音俱全的宣传生活垃圾分类知识及工作推进情况,进一步造浓本单位开展生活垃圾分类工作的氛围，引导干部职工积极参与。（三）开展强化培训。针对前阶段

10、工作开展过程中，个别干部职工存在的生活垃圾分类不到位、错分等问题，我局组织全体干部职工开展生活垃圾分类知识强化培训教育，查漏补缺，确保每一名干部职工真正掌握分类知识，学会分类。（四）配齐硬件设施。我局积极组织开展生活垃圾分类相关硬件设施配备自查,严格按照生活垃圾分类工作的要求及标准，每个办公室配齐配足分类垃圾桶等收集设施，并贴上相应标识标志，摆放至合适位置，便于投放及收集。（五）开展垃圾分类进工地宣传活动。在建筑工地显著位置悬挂垃圾分类宣传标语，并给工人发放垃圾分类宣传手册，让垃圾分类理念深入人心。（六）强化督促检查。局成立生活垃圾分类工作督查小组，采取明察与暗访相结合的方式，对局机关及局直各

11、单位生活垃圾分类工作进行督查，出具整改通知书,并将督查结果纳入局党委对各科室、单位年度考核及干部职工个人量化排名考核。篇二生活垃圾分类处理工作汇报十八大以来，中央高度重视城乡生活垃圾分类工作，中央城市工作会议、农村工作会议、一号文件等重要会议和文件作出一系列部署安排。去年12月，习近平总书记在中央财经领导小组第十四次会议上再次强调要普遍推行垃圾分类制度。省委、省政府深入贯彻中央决策部署，将垃圾分类工作纳入“263”专项行动和城市治理与服务十项行动，要求到2023年，设区市建成区生活垃圾分类设施覆盖率达到70%,其他城市建成区生活垃圾分类设施覆盖率达到60%,积极开展镇村生活垃圾分类收集试点工作

12、，全省城乡生活垃圾无害化处理率达到98%o我市根据省文件精神要求，印发了“两减六治三提升专项行动11个专项实施方案、20IX年X市生活垃圾分类工作实施方案等文件（见附件），将生活垃圾分类工作纳入“263”专项行动。一、实施生活垃圾分类的做法（一）目前我市、区具体做法根据城市生活垃圾分类及其评价标准（CJJ/T102-2004）、生活垃圾分类标志（GB/T19095-2008）、环境卫生设施设置标准（CJJ27-2012）以及国家、省、市相关文件精神，我市、区生活垃圾分类做法如下：1 .分类方法将生活垃圾分为日常生活垃圾、餐厨废弃物、建筑垃圾、大件垃圾等几大类。其中，餐厨废弃物、建筑垃圾、大件垃圾等正逐步实现专项大分流；日常生活垃圾根据成分构成、区域属性以及处理方式等不同实行如下细分类。（1）居民小区：分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类。（2）单位：分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类，其中单位产生的餐厨废弃物进入现有餐厨废弃物专项收运处体系。（3）村庄：采用“二次四分法”，即农户源头分类投放易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾，并定点投放有害垃圾，村保洁员将不易腐烂垃圾二次分拣为可回收物、其他垃圾。2 .分类标准（1）可回收物：指适宜回收循环使用和资源利用的废弃物，主要包括未受污染的纸类、塑料橡胶、金属、玻璃、织物等。