5彩云县希望小学作业质量定期评价制度.docx
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1、彩云县希望小学作业质量定期评价制度作业是学校常规教学工作的重要组成部分,是提高课堂教学质量的重要保证,是检测教师教与学生学习效果的桥梁。我校为了落实“双减”政策,依据“五项管理”中“作业管理”的明确要求以及达到“减量、提质、增效”的目的,特制定作业质量定期评价制度。一、作业布置。(一)做好作业设计。学校每学期开学分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,做好作业计划。要从有利于知识巩固、有利于学生思维和个性发展、有利于新旧知识迁移的角度精心设计作业。严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。(二)严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,不随意增减课程难度,不随意加快教学进
2、度,不布置难度水平超过课标要求的作业。(三)严控作业总量。参加课后服务的同学一律不留书面作业。不参加课后延时的学生,一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。严禁老师在班级群中布置家庭作业。(四)逢周末、节假日,可适量布置巩固提升、拓展延伸练习或社会实践性、阅读学习类作业,以拓展学生视野,巩固学习成果。二、作业批改。(一)教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不允许只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业;不得安排学生互相批改作业和教师与学生对改作业。(二)教师批改作业要及时,对学生的作
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