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1、2023年机关事务局三抓三促”行动实施方案为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话和重要指示批示精神,根据XX县”抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展行动实施方案要求(以下简称三抓三促行动),结合我局实际情况,制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领悟”两个确立”的决定性意义,增强四个意识“、坚定”四个自信、做到两个维护;坚持以上率下、问题导向、求真务实、系统观念的基本原则,突出学习为先、执行为要、效能为王的导向,把“三抓三促”行动同深入开展主题教育相结合,同推进机关事务标准化相结合,同提升服务保障管理效能相结合,同推动机关事务高质量发
2、展相结合,同优化营商环境、促进乡村振兴相结合,在学习上下苦功、在执行上钾足劲、在效能上见真章,促进党员干部思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步。二、主要任务(一)抓学习促提升通过“五学联动”促提升,在明辨”是与非“、弄清”大与小、体现行与效”中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强党员干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手。1原原本本自觉学。第一时间向党员干部发放党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答党的二十大报告辅导读本等,把辅导书、问答本作为学习的有效参考,引导党
3、员干部把读原著、学原文作为学习领悟最有效的方式,每月记写笔记不少于2000字,由分管领导进行批阅,检查学习完成情况。通过原原本本、逐字逐句学,深刻领会和准确把握蕴含其中的精神实质、核心要义、丰富内涵、实践要求。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)2互训辅导集中学。在每周一周例会上安排一次集体学习,党员干部上台开展业务互训和政策同学,全面学习党章党规、法律法规、经济理论、管理科学等履职必备知识,精准掌握与工作相关的政策规定,熟悉了解机关事务管理最新动态、发展趋势、突破口创新点,促进思想观念不断更新、思维层次不断提升、发展意识不断增强、管理治理能力不断进步。(责任领导:XX,
4、责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)3 .分享探讨深入学。结合落实三会一课”主题党日活动制度,以读书心得报告为中心环节,每月举办1次读书心得报告会,每次安排3名党员干部结合中心工作、业务实际,分享读书心得,其他同志提交书面分享材料,在单位内部营造”有情怀、多读书、勤思考、能实干”的良好氛围。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)4 .创新载体体验学。充分发挥政务服务党建联盟牵头单位作用,联合其他成员单位,通过资源共享、阵地共用、活动共办等形式,围绕助企稳企、为民解忧、为老助老等开展志愿服务,确保月月有活动,次次有特色”,引导广大机关党员干部不畏艰险、勇挑重担、无私奉献,
5、做到在关键时刻站得出、危急关头冲得上。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)5进言献策调研学。年初围绕贯彻落实党的二十大精神和中央省市县有关会议精神,召开工作座谈会,每名党员干部认真总结上年度工作、谋划2023年度工作。年中根据各自工作实际,深入分析工作取得的成绩、存在的困难和解决办法,并至少提交1篇有思考有分析有质量的调研报告,积极向单位单位进言献策,推动各项工作高质量发展。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)(二)抓执行促落实开展”五项工作”抓落实,以等不起的紧迫感、”慢不得”的危机感、坐不住”的责任感,狠抓落实不松劲,奋发有为不懈怠,真正把想法变
6、成办法、把思路变成出路、把规划图变成实景图,保证各项工作快落地、见真效。6 .加强公车服务保障。按照集中调配、规范管理、高效服务的原则,从用车监管、用车规范、用车安全等方面入手,实现流水化作业。公务用车管理实行定点加油、定点住宿、定点维修、定点保险、定点审验、etc收费等方式全流程无现金结算,统一购买、降低成本,实现资源利用最大化,成本核算最优化。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)7 .强化国有资产管理。深入推进行政事业单位国有资产全周期管理,依法依规做好资产配置、使用、处置等审核工作。持续提高国有资产使用效益。持续夯实资产管理基础,做好资产处置工作,及时做好资产账务处
7、理,提高资产日常管理水平。统筹做好审计问题整改工作,督促指导各涉改单位积极整改,不断提高利用效益,防止国有资产流失。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)8 .继续深化社会化改革。把社会化服务改革作为转变机关事务职能,提高机关事务治理能力和治理水平的重要工作,引进专业公司参与县政务服务楼后勤保障服务,实现保障服务社会化、专业化、优质化。研究制定管理规定和监督办法,明确服务要求,规范工作流程,细化质量标准,健全奖惩机制,确保各项工作有章可循、有据可查、有规可依,靠制度机制管人管事。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)9 .保障机关高效运转。抓好县政务服务
8、楼的保障服务,加强公共区域内设施设备日常维护,打造安全优美舒适的工作和生活环境。持续做好文明单位创建工作,提升文明建设成效。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)10 .推进公共机构节能管理。认真贯彻落实反食品浪费法公共机构节能条例等,持续实施绿色低碳转型,实现公共机构能耗双控和碳排放总量和强度控制,确保完成人均能耗下降的目标任务。积极开展公共机构节能宣传周活动,营造崇尚节俭、厉行节约、节能低碳的良好氛围。持续推进公共机构降耗增效,不断提升公共机构能源资源利用效率。对创建完成的节约型机关进行回头看,确保推动节约型机关建设落实落地。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全
9、年并长期坚持)(S)抓效能促发展开展五项行动促发展,着力在工作效能提升、中心工作任务落实上下功夫,突出快提高效率、突出“优”提升效能、突出“实”提增效益,推动机关事务管理各项工作高质量发展,真正为全县发展大局撑上劲、使上力。I1开展服务保障大改善行动。围绕县上重大政务公务活动,健全完善保障服务措施,制定保障方案和应急预案,与活动组织单位加强沟通协调,形成同频共振、系统联动的集群合力,统筹做好联络对接、车辆调度等工作,全力保障活动需求,持续提高服务保障水平,为全县重大政务公务活动提供强有力的后勤保障。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)12 .开展能力素质大提升行动。以优质
10、高效为标准,以提升干部职工素质为目标,举办司勤人员政治素养、安全意识教育、政务礼仪培训和驾驶技术提升培训,进一步树立安全理念,强化服务意识,不断提升能力素质。大力倡导大力倡导高标准、高质量和细致、精致、极致的两高三致工作作风,确保驾驶员队伍凝聚力向心力,做到召之即来,来之能战,战之能胜。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)13 .开展管理效能大升级行动。扎实开展”服务型效能型机关创建活动,坚持上下联动、股室协作,改进和创新工作方法,注重听取服务对象的意见,树牢马上就办”的实干作风,实现公车调度申请当日解决、国有资产配置处置三日内解决,后勤保障当日协调解决,进一步优化管理服
11、务效能。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)14 .开展重点工作”大提速”行动。主动把机关事务工作与新发展理念、新发展格局相融合,大力弘扬建党精神、工匠精神和劳模精神,优化办公硬件设施,切实提升保障服务能力、提升工作执行力、提升社会满意度、提升履职尽责能力,重点推进机关事务标准化建设、公务用车管理、公共机构节能、国有资产管理、后勤服务保障等工作提速升级,以精细化、规范化的服务展现机关后勤工作新面貌。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)15 .开展干部作风”大转变行动。紧紧围绕中心工作,对照中央八项规定和廉洁自律准则,严格执行日常管理制度,用制度规范行
12、为;利用“三会一课”和重大节日时间节点,进行作风告知提醒,做到警钟常鸣;严格请销假制度,对迟到、早退、旷工、脱岗、工作期间从事与工作无关事情的反面典型公开曝光,严肃处理。着力解决好思想意识、优化环境、服务群众、工作作风、勤政廉政等方面存在的突出问题。努力淬炼”严谨、深入、细致、务实、快速”的工作作风,推动全局工作提效能、谋创新、显担当。(责任领导:XX,责任人:XX,完成时限:全年并长期坚持)三、步骤安排按照省市县总体安排,“三抓三促”行动从2月份开始,12月结束,共分三个阶段进行。(一)安排部署阶段(2月)o成立三抓三促行动领导小组,制定印发实施方案,细化工作措施,明确责任领导和责任人,进行
13、动员部署。各责任人要细化任务和推进措施,制定相应的工作计划安排,抓好落实。(二)统筹推进阶段(3月至12月)。紧密结合工作实际,深入查问题、治顽疾、建机制、改作风、抓落实、促发展,推动“三抓三促”行动走深走实。(三)总结提高阶段(12月底)。对工作开展情况全面盘点检视、查缺补漏、总结经验,推动形成长效机制,并形成总结报告,报县三抓三促行动领导小组。四、有关要求(一)扛起政治责任,上下联动。各党员干部要对标对表县上和局工作方案抓具体、具体抓,不折不扣把规定动作做到位,让自选动作有特色,确保我局三抓三促行动取得实际效果。(二)抓好组织协调,统筹推进。坚持系统观念,树牢整体意识,坚持学习与提升、执行
14、与落实、效能与发展一进,政治性、目标性、创新性、联动性、实效性一体落实,确保我局“三抓三促行动落地迅速效明显。(S)加大宣传力度,营造氛围。综合运用报、网、微、端、屏等多种形式,全方位、多层次对“三抓三促行动开展情况进行广泛宣传报道,集中宣传工作开展中的好经验好做法,以及涌现出的先进典型,推动形成抓学习、重实干、促发展的浓厚氛围。(四)强化督促检查,务求实效。突出结果导向,加强督促考核,把考评结果作为评优的重要依据,切实以过硬本领、优良作风、扎实成效为机关事务高质量发展赋能,为全县高质量发展贡献机关事务力量。幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标:培养学生语言表达能力。教学进程:一、范例激趣,明
15、确要求1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家呀,你们叫什么?几岁了?谁帮着起的名?为什么取这个名字呢?能说说吗?交流并显示说话要求:自己叫什么名字?今年几岁?自己的名字谁给起的?为什么给起这个名字?2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗?(媒体配音评价:很高兴认识你!)3、想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺,可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志分别为口(?)看谁得到的奖最多