2023年二级安全评价师考试资料笔记专业+评审.docx
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1、2023年二级安全评价师考试资料笔记(专业+评审)二级安全评价师考试内容一、编制现场有害因素辨识及现场检查方案二、分析评价对象,确定评价范围三、能对建设项目和生产经单位存在的危害因素进行分类四、能对建设项目和生产经营单位的危险有害因素进行分析五、定性评价:1、故障假设分析法与故障假设故障假设分析方法是一种对系统工艺过程或操作过程的创造性分析方法。它一般要求评价人员用“WhatIf”作为开头对有关同题进行考虑,任何与工艺安全有关或与之不太相关的问题都可提出并加以讨论。通常,将所有的问题都记录下来,然后分门别类进行讨论。所提出的问题要考虑到任何与装置有关的不正常的生产条件,而不仅仅是设备故障或工艺
2、参数变化。2基本方法介绍它首先提出一系列问题,然后再回答这些问题。评价结果一般以表格的形式显示,主要内容包括:提出的问题,回答可能的后果,降低或消除危险性的安全措施。故障假设分析法由三个步骤组成,即分析准备、完成分析、编制结果文件。(1)分析准备人员组成。进行该分析应由23名专业人员组成小组。要求成员要熟悉生产工艺,有评价危险经验。确定分析目标。首先要考虑的是取什么样的结果作为目标,目标又可以进一步加以限定。目标确定后就要确定分析哪些系统。在分析某一系统时应注意与其他系统的相互作用,避免遗漏掉危险因素。资料准备。进行分析时,(2)完成分析了解情况,准备故障假设问题。分析会议开始应该首先由熟悉整
3、个装置和工艺的人员阐述生产情况和工艺过程,包括原有的安全设备及措施。参加人员还应该说明装置的安全防范、安全设备、卫生控制规程。分析人员要向现场操作人员提问,然后对所分析的过程提出有关安全方面的问题。有两种会议方式可以采用。一种是列出所有的安全项目和问题,然后进行分析;另一种是提出一个问题讨论一个问题,即对所提出的某个问题的各个方面进行分析后再对分析组提出的下一个问题(分析对象)进行讨论。两种方式都可以,但是通常最好是在分析之前列出所有的问题以免打断分析组的“创造性思维。按照准备好的问题,从工艺进料开始,一直进行到成品产出为止,逐一提出如果发生那种情况,操作人员应该怎么办?分别得出正确答案。(3
4、)编制结果文件2、检查表分析法安全检查表法(SafetyCheck1ist,缩写SC1)是依据相关的标准、规范,对工程、系统中已知的危险类别、设计缺陷以及与一般工艺设备、操作、管理有关的潜在危险性和有害性进行判别检查。适用于工程、系统的各个阶段,是系统安全工程的一种最基础、最简便、广泛应用的系统危险性评价方法。3、故障类型和影响分析法(FMEA)故障类型和影响分析(FMEC)是对系统各组成部分、元件进行分析的重要方法。系统的子系统或元件在运行过程中会发生故障,而且往往可能发生不同类型的故障。例如,电气开关可能发生接触不良或接点粘连等类型的故障。不同类型的故障对系统的影响是不同的。这种分析方法首
5、先找出系统中各子系统及元件可能发生的故障及其类型,查明各种类型故障对邻近子系统或元件的影响以及最终对系统的影响以便提出消除或控制这些影响的措施。故障类型和影响分析是一种系统安全分析归纳方法。4、工作任务分析法工作任务分析法工作任务分析法是指对完成的任务进行分析,找出其中的难点、再根据这些难点确定培训内容、目标等。这种方法是解释工作职位的另一种方法。工作任务分析法的步骤1、将工作职位上的任务系统地列出来。2、评价列出来的环节或部分的重要性以及可能经历的困难。3、最终针对重要性以及可能经历的困难设定教育培训的项目及其内容、目标等。工作任务分析法的应用工作任务分析法一般对于新员工的培训需求的分析,特
6、别是对于从事低层次工作的新员工的培训工作中应用较为广泛,用来确定其在工作中需要的工种技能。工作任务分析法的种类1、工作任务分析记录表法。通常记录包括主要任务和子任务、各项任务的执行频率、绩效标准、执行任务的环境、所需技能等要素,通过对比能够得出现实差距和目标的差距。2、工作盘点法。列出员工需要从事的各项活动内容、各项工作的重要性,以及执行所需要花费的时间等等,利用此信息可以帮助负责培训人员安排各项活动的先后次序。是一种比较有名的工作方法。工作任务分析法的优缺点1、工作任务分析法的优点:这是一种正规的培训需求调查方法,可信度高。2、工作任务分析法的缺点:费时,且花费高,一般是针对非常重要的培训项
7、目才用。5、危险与可操作性(HAZOP:Hazard、C)PerabiIity各取首字母组成)P&ID(PipingandInstrumentationDiagram)即管道及仪表流程图、管道仪表流程图研究是以系统工程为基础的一种可用于定性分析的危险性评价方法,用于探明生产装置和工艺过程中的危险及其原因,寻求必要对策。通过分析生产运行过程中工艺状态参数的变动,操作控制中可能出现的偏差,以及这些变动与偏差对系统的影响及可能导致的后果,找出出现变动与偏差的原因,明确装置或系统内及生产过程中存在的主要危险、危害因素,并针对变动与偏差的后果提出应采取的措施。危险和可操作性研究方法可按分析的准备、完成分
8、析和编制分析结果报告3个步骤来完成。由各种专业人员(如:工艺、设备、自控、现场操作人员等)按照规定的方法对偏离设计的工艺条件进行过程危险和可操作性研究。鉴于此,虽然某一个人也可能单独使用危险与可操作性研究方法,但这绝不能称为危险和可操作性研究。所以,危险和可操作性研究方法与其他安全评价方法的明显不同之处是,其他方法可由某人单独使用,而危险和可操作性分析则必须由一个多方面的、专业的、熟练的人员组成的小组来完成。危险和可操作研究是从中间过程分析事故原因和结果的方法,为了保证分析的完整性和准确性,在提问时需要有一个能简明概括中间状态的全部内容的提纲,这个提纲就是采用提问关键词,这些关键词基本能概括出
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