2023年8月26日河南省郑州市登封市公开招聘教师考试公共基础知识+教育基础知识题.docx

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1、2023年8月26日河南省郑州市登封市公开招聘教师考试公共基础知识+教育基础知识题一、单项选择题。本大题共30小题，每小题1分，共30分。1有教师认为：“学生成绩不好，是因为能力差”，这种归因属于（）。A、内部不稳定归因B、内部稳定归因C、外部稳定归因D、外部不稳定归因2在掌握了“身份权”概念后，再学习“探望权”概念，前一段学习对后一段学习的影响属于（）0A、垂直迁移B、逆向迁移C、一般迁移D、水平迁移3教学过程理论形成的标志是（）。A、苏格拉底的“产婆术”B、杜威的“五步教学法”C、昆体良的“模仿一理论一练牙学习理论D、赫尔巴特的“四段教学法”4“考古中国，重大项目进展会上通报了四川广汉三星

2、堆遗址重要考古发现与研究的阶段性成果，下列不属于三星堆出土的是（）。A、金缕玉衣B、青铜神树C、黄金面具D、象牙5强调“动机水平适中，最容易激发学习动机”的理论是（）。A、成绩结构理论B、成就动机理论C、耶克斯多德森定律D、强化理论6第二十四届冬奥会的办奥理念是（）。A、一起向未来B、绿色、共享、开放、廉洁C、简约、安全、精彩D、更快、更高、更强7中共中央办公厅印发关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行等基本道理。这表明中国共产党（）。A、政治领导B、民主执政C、思想领导D、科学执政8中

3、央农村工作会议指出，做好2023年“三农”工作，要坚持党对农村工作的领导，须牢牢守住的两条底线是（）。A、保障国家粮食安全，不发生规模性返贫B、确保粮食供给，农业农村优先发展C、依托乡村特色优势资源，打造农业全产业链D、巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫9绿色的校服无论在红光条件下，还是白光条件下，你眼中的它都是绿色的，这说明知觉具有（）OA、整体性B、恒常性C、选择性D、理解性10为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学习成果的评价是（）。A、初始性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价11下列属于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是（）。A、探究性学习B、程序教学C、

4、自由学习D、发现法12某老师向全班学生索要升学宴“红包”的聊天记录曝光后，引起了社会强烈反响和广泛的热议。从教师职业道德规范的要求来看，该老师的行为违反了（）。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表13下列不属于复杂知识的精细加工策略的是（）。A、关键词法B、做笔记C、联系实际D、利用背景知识14根据福勒与布朗的教师成长阶段理论，关心“内容是否得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等方面的教师处于（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注生存阶段15童年期认识事物多以具体形象的方式，青年初期则可以运用抽象思维，说明人的身心发展具有（）。A、不平衡性B、阶段

5、性C、顺序性D、差异性16由于所授知识与现实生活结合紧密，因此教师需要在课前花费大量的时间搜集和选择相关的内容、图片，确定教学顺序。这属于教学设计中的（）。A、学习者分析B、学习内容分析C、教学媒体分析D、学习目标分析17“古者初年入小学，只是教之以事。如礼乐射御书数及孝弟忠信之事。自十六七入大学，然后教之以礼。如致知、格物及所以为忠信孝弟者。”上述文字强调德育的起始点是（）A、道德认知B、道德行为C、道德情感D、道德意志18下列关于物质性质与用途关系的叙述错误的是（）。A、铝与氢化钠反磁放出大量的热并产生大量气体：可用作下水道疏通剂B、聚乙烯塑料绝缘性能优良；可用作包裹电缆、电线的绝缘材料C

6、、二氧化碳具有还原性；可用作葡萄酒的抗氧化剂D、钠与水剧烈反应；可用作95%乙醇的强除水剂19根据中华人民共和国教师法的规定，教师在教育教学工作中的基本义务是（）。A、遵守法规，终身学习B、抵制有害于学生的行为C、完成教育教学工作任务D、不断提高教学业务水平202023年2月，国家全面启动“东数西算”工程，通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，推进东西部网络建设。这一过程（）。A、用局部的发展推动整体的发展B、实现了系统各要素功能最大化C、用综合的思维方式认识事物D、发挥区域优势开发西部生态能源21针对问题设想解决的办法，

7、由被试者做文章，题目的范围是当时社会政治、经济、文化方面的问题。这种科举考试的方法是（）。A、墨义B、诗赋C、策问D、贴经22根据习近平总书记关于教育的重要论述，要把（）的成效作为检验学校一切工作的根本标准。A、教育改革与创新B、培养时代新人C、立德树人D、贯彻社会主义核心价值观23新课程要求教师成为学生学习的促进者，其策略有（）。积极的旁观给学生以心理上的支持注重学生的自律能力与学生分享自己的想法，和学生一道寻找真理A、B、C、D、常规管理是班主任工作的重要内容之一，它的核心是（）A、班干部B、教学质量C、培养目标D、班级规章制度25在物理课上,王老师把水放在烧瓶里,用酒精灯在下面加热,让学

8、生们观察水平面是否上升。王老师采用的课程导入方式是（）。A、悬念导入B、实验导入C、提问导入D、激发情感导入26新修订的义务教育课程方案和课程标准（2023年版）指出，将党的（）具体细化为课程着力培养的核心素养。A、路线方针B、根本宗旨C、教育方针D、奋斗目标27强而不平衡的高级神经活动类型对应的气质类型是（）。A、多血质B、抑郁质C、黏液质D、胆汁质28下列有关“文房四宝”的对联中，不属于描写“墨”的是（）。A、云烟酒比光华耀，胶漆和香气味馨B、佳制快传乌玉块，异香争羡紫霄峰C、五色艳争江令梦，一枝春暖管城花D、玉露磨来浓雾起，银笺染处淡云生29关于壬子癸丑学制，下列表述不正确的是（）。A、

9、不采取中学文实分科B、缩短了学制年限C、它是中国近代第一次以法令形式颁布实施的学制D、提倡男女平等享有受教育权30当学生看到与自己水平差不多的人在任务中取得成功，会增强自我效能感。这说明影响自我效能感的因素是（）。A、言语说服B、替代经验C、情绪唤醒D、直接经验二、多项选择题。本大题共10小题，每小题2分，共20分。31下列表述符合中华人民共和国未成年人保护法规定的是（）。A、任何组织或个人不得披露未成年人的隐私B、对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或免除处罚C、任何人不得在中小学幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟D、任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的

10、未成年人，国家另有规定的除外32教师必须具备的知识包括（）。A、本体性知识B、通识性知识C、思想道德知识D、条件性知识33下列属于奥苏伯尔有意义学习的基本条件的是（）。A、学习材料具有逻辑意义B、用多种方式表征教学内容C、学生具有有意义学习的心向D、学生认知结构具有同化新知识的原有知识基础34备课是上好课的先决条件，教师备好课必须（）。A、认真钻研教材B、合理选择教学方法C、明确教学目的D、深入了解学生35关于正式群体和非正式群体的叙述正确的是（）。A、教师应当将非正式群体作为重点管理和防范的对象，抑制其破坏作用B、两者都有明确的目标C、非正式群体对组织既有积极作用又有消极作用D、一个班级的好

11、坏，很大程度上取决于正式群体36在进行课堂提问时，问题的设计至关重要。问题链的设计依据有（）。A、知识的分类B、问题本身的封闭与开放程度C、学生的认知水平和认知层次D、学科基本问题37下列关系对应正确的是（）。A、尝试一错误一桑代克B、操作性条件反射斯金纳C、经典条件作用一巴甫洛夫D、顿悟一苛勒38下列关于皮亚杰认知发展理论对教育的启示的描述，正确的是（）。A、要注重儿童的合作学习B、教育要促进儿童内部积极主动的建构过程C、儿童在认知过程中存在个体差异D、教育要适合儿童当前的发展阶段39下列德育方法中属于说服教育法的是（）。A、报告B、奖励C、参观D表扬40在职英语教师王某某利用星期天下午违规

12、给学生补课。依据中小学教师违反职业道德处理办法，可以对其实施（）的处分。A、降低专业技术职务等级B、开除C、警告D、记过三、简答题。本大题共5小题，每小题10分，共50分。（一）材料：在语文教学实践中，教师往往苦恼于学生阅读文章时对要点信息把握不准，在试卷答案中单纯罗列文字。这些本质上都指向了一个共同问题：阅读能力与表达能力的欠缺，也反衬出部分老师在教学改革中纷纷的欠缺。41问题：请运用相关教育理论知识，谈谈如何改变上述情况？（二）材料：程浩成绩优异，一直是老师心目中的好学生。但在最近的模拟考试中，他的成绩急剧下滑。家长说他玩游戏到深夜。随着智能手机的普及，网络游戏的流行，许多学生在课余时间沉

13、迷于网络游戏不能自拔，像程浩一样严重影响了正常生活、学习与身心健康。问题：针对此种情况，请分析说明如何培养学生的良好兴趣爱好。（三）材料：学业质量标准旨在引导教师转变育人模式，梳理科学的学业质量观。学业质量标准是指导评价与考试命题的基本依据。评价是指挥棒，学业质量标准有助于“倒逼”教育教学改革，实现“教学评”的统一。43问题：请你谈谈对学业质量标准有助于实现“教学评”的统一的理解。（四）材料：一天，班主任“心灵信箱”里发现性格内向的静静国的一张字条，上面只有一句话：我每天都在想，哪一种自杀方式不会那么疼？班主任很震惊，这才意识到，对于懂事听话的静静，她了解的并不多。44问题：班主任该如何引导和

14、帮助静静？（五）材料：李娜是班级的班干部，学习好，聪明伶俐，班主任很喜欢她，上课总找她发言，有了缺点毛病，也只是轻描淡写地说她几句，班里的荣誉她占了不少，而对调皮捣蛋、学习又差的张强，班主任则另眼看待，上课很少让他发言，一旦犯错，就会严厉批评他。这种好生好对待、差生差对待的态度和做法，就是教育工作中的“马太效应工45问题：请阐述如何有效应对教学中的“马太效应”。一、单项选择题。本大题共30小题，每小题1分，共30分。1有教师认为：“学生成绩不好，是因为能力差”，这种归因属于（）。A、内部不稳定归因B、内部稳定归因C、外部稳定归因D、外部不稳定归因2在掌握了“身份权”概念后，再学习“探望权”概念，前一段学习对后一段学习的影响属于（）。A、垂直迁移B、逆向迁移C、一般迁移D、水平迁移3教学过程理论形成的标志是（）。A、苏格拉底的“产婆术”B、杜威的“五步教学法”C、昆体良的“模仿一理论一练牙学习理论D、赫尔巴特的“四段教学法”4“考古中国，重大项目进展会上通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究的阶段性成果，下列不属于三星堆出土的是（）。