八年级上册道德与法治期末复习提纲精编版实用！.docx

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1、八年级上册道德与法治期末复习提纲精编版第一单元走进社会生活亲社会行为、网络生活L感受绚丽多彩的社会生活。（识记）社会生活的内容（生产、生活和交往）是绚丽多彩。人们在社会生活中形成了各种社会去系，社会生活空间延展、感受丰富、认识深刻。2 .个人是社会的一员。（理解）个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。3 .人的成长离不开社会（理解）（2020新增）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，从社会中获得物质支持和精神滋养。4 .养成亲社会行为。（探究） （1）什么是亲社会行为？含义：谦让、分享、帮助他人、关心社会等社会行为。表现（会举例）：举例你参与过（见过、听过）

2、哪些亲社会行为？一一如：公交车上给 老弱病残让座；母亲节鲜花义卖活动；去敬老院帮助孤寡老人；给贫困儿童献爱心等。 （2）养成亲社会行为的意义。有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会 的接纳与认可。有利于实现自己的人生价值。 （3）如何养成亲社会行为？在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会,关心社会发展变化，投身社会实践。遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。 5.网络丰富日常生活（理解）让信息传递和交流变得方便迅捷。打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往。让我们的生活更加便利和丰富多彩。 6.网络推动社会进步（理解）为经洗发展注入新的活力。促进民主政治的进

3、步。搭建文化传播和科技创新平台。7.网络是把双刃剑。（论证）网络的利与弊有哪些？ （1）网络的利（积极影响）有哪些？利网络丰富了日常生活。网络推动社会进步。 （2）网络的弊（消极影响）有哪些？弊 更常考网络信息良莠不齐。沉迷网络会影响学习、工作和生活。伤害家庭关系。个人隐私容易被侵犯。（3）侵犯个人隐私行为的表现及危害是什么？表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。危害：给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。（4）网络谣言有什么危害？扰乱公共秩序造成社会恐慌损害国家形象侵犯公民合法权益（5）怎样防范网络谣言？法律角度完善法律法规追究造谣者责任网民守法自律等。（6）如何辨别网络谣言？看一

4、下。和疫情相结合注意信息出处关注官方信息对信息进行多方验证;辨识信息内容向他人求助。8.合理利用网络（探究） （1）怎样合理利用网络？理性参与网络生活。传播网络正能量。 （2）怎样理性参与网络生活？提高媒介素养A.利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;B.学会“信息节食”；C.学会辨析网络信息；自觉遵守道德和法律。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 (3)怎样传播网络正能量？利用网络平台为社会发展建言献策。践行社会主义核心价值观,埴直积极健康、向上向善的网络文化。(4)如何学会“信息节食”？注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上 浪费精力，更不可

5、沉迷于网络。(5)如何做一名负责的网络参与者？自觉遵守道德和法律，为自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不 恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。(6)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。第二单元遵守社会规则L社会生活需要秩序。(理解)(2020新增)(1)什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)社会秩序的内容。包括社会管理、生产、交通和公共场所秩序等。 (3)为什么说社会生活需要秩序？社会正赏运在需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。2.维护秩序霞要规则。(理解)(2020新增)(1)社会规则的含义、作用。含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默

6、契与共识的基础上形成的规章、 法则。作用：维护有序的社会环境、调节行为(2)社会规则的种类：道德、纪律、法律等.法律最有约束力。 (3)为什么说维护秩序需要规则？社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。 3.自由与规则。（评价）自由是相对自由! （2020新增）自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。（公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。）社会规则是人们享有自由的保障。（建立规则丕是限制自由，面是保证每个人不越过自 由的边界,促进社会有序运行。） 4.自觉遵守规则。（应用）（2020新增）遵守社会规则需要他建和自建。遵

7、守社会规贝（需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己的行动准则。5 .维护与改进规则。（探究）（2020新增）（1）怎样坚定的维护规则？一方面自己要直觉遵守规则;另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）哪些规则需要改进？原来没有的，需要制定的；失去存在的合理性，需要废除的；不能完全适应实际生活变化，需要调整和完善的。（3）怎样积极改进规则？积极参与改进和完善；与人沟通，寻求共识；为新规则建言献策。6 .尊重及其意义。（分析）（2020新增）（1）含义：尊重即尊敬、重视。内容：尊重他人人格、权利等 （2）尊重的重要性：对自己：是一个人内在修养的外在表现。对他人：使人增强自尊自信,产生良好心理

8、体验；是维系良好人际关系的前提,能够减 少摩擦,消除隔阂,增进信任。对社会：使社会生活迎融洽，促进社会进步,提高社会文明程度。 7.学会尊重他人。（探究）（2020新增）积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。&礼及其意义。（分析）（1）礼的含义及主要表现。含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 （2）文明有礼的重要性/作用（为什么要文明有礼？）是一个人立身处世的前提。促进社会和谐。体现国家形象。 9 .做文明有礼的人。（探究）态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄。在生活中不断学习、观察、思考和践行。 要从小事做起

9、，从细节做起。10 .诚信及其意义（分析） （1）诚信的含义诚信就是诚实、守信用。 （2）为什么要讲诚信？是社会主义核心价值观的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统差 德，是一项民法原则。是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；促进社会文明、国家兴旺。11 .做一个诚信的人。（探究） （1）如何践行诚信？树立诚信意识:信守承诺、勇担过错。运用诚信智慧:面对两难选择，要遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊。珍惜个人诚信记录、弘扬诚信文化、提高信用水平、营造诚信环境。12 .违法行为的含义、分类及要承担的法律责任。（理解）（1）违法行为的含义违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的

10、行为。 （2）违法行为的分类及法律责任。根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为（民事责任）、行政违法行为（行政处 分或行政处罚）和刑事违法行为（刑罚处罚）。根据危害社会的程度分为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）、犯罪（刑事违 法行为）。13 .警惕身边的违法行为。（应用）（1）需要警惕的身边的违法行为主要指行政违法行为和民事违法行为。谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 滥用公共资源的、损害公共设施的。采取的措施有：罚款和拘留（行政拘留）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务（违约）,都是较为典型的民事违法行为。赔偿所受损失。 （2）

11、警惕身边的违法行为的要求、原因：怎样警惕身边的违法行为？要求：遵章守法，要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范行为。在社会生活中，要分清是非,增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（行政）在社会交往中，要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违法行为。（民事）为什么原因：遵章守法是社会和谐的保证。14 .犯罪的定义、基本特征。（理解）（1）犯罪的定义犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）犯罪的基本特征。最本质特征一一严重社会危害性；法律标志一一刑事违法性；必然法律后果一一应受刑罚处罚性。15 .刑罚的含义及种类。（识记）（1）刑罚的含义。刑罚又称为刑

12、事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法，以限制和剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）刑罚的种类：分为主刑和附加刑。主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（只能单独使用）附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（可以同时使用）有没有罪字、刑事看是否采取了刑罚16 .加强自我防范，预防犯罪。（综合） （1）青少年为什么要加强自我防范，预防犯罪？犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，年龄小实施犯罪也会受到法律的制裁。作为社会成员，我们要珍惜美好生活。（2）青少年如何加强自我防范，预防犯罪？认清犯罪危害,远离犯罪。杜绝不良行为。增强法治观念,依法自律。从小

13、事做起,防患于未然。17 .学会依法求助。（应用）（2020新增）要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益。如:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助 中心等。寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院（公检法系统）中 的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉（使用诉讼手段,通过打官司讨回 公道）。三种诉讼：民事诉讼（人与人、人与公司、公司与公司）、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼 （自诉、公诉（检察院提起）18 .敢于并善于同违法犯罪作斗争。（综合）（2020新增） （1）为什么未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争？同违

14、法犯罪作斗争,是全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬也。 （2）如何同违法犯罪做斗争：既要见义勇为、又要讲究策略未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事，极易受到伤害，也不利于制止违法 犯罪。在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。掌握方法：A.及时拨打报警电话或争取帮助；B.虚张声势，巧妙周旋；C.记住犯罪分子 体貌特征；D. 了解犯罪分子去向；E.保护好作案现场。第三单元勇当社会责任L责任的含义及其来源（识记）（P65）（1）责任的含义责任是一个人分内应该做的事情。（2）责任的来源责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2 .不同的角色承担不同的责任。（理解）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色;随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变化自己的角色，调节角色行为；每一种角色都意味着承担相应的责任；我们要认识自己的角色、承担相应的责任才能构建和谐相处的社会。3.承担责任的表现及其意义。（分析）（1）承担责任的表现是什么？自己对自己负责（如，按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事等）；他人对自己负责（如：父母的辛勤劳动、老师帮助我们学习、军人保家卫国等）；自己对他人负责（学会感恩，主动关心、服务他