八年级班主任工作计划第二学期工作计划.docx

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1、八年级班主任工作计划第二学期工作计划八年级班主任工作计划第二学期工作计划篇1本学期，根据学校政教处安排，开展学生素质教育工程，加强学生的思想教育工作, 巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。 现制订本学期的班主任工作计划如下：1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右，走向 成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。因此，及时了解学生的思想 工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在 教育过程中，班级科任教师的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，从而

2、有 利于针对性的教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课 程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、 卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科 学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体 素质。3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。(1)在工作中，通过与政教处、团总支的配合，有效地加强思想政治教育工作， 搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行

3、为，从而使学校放心，家长安心。(2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从 而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。(3)加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方 法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生 的成长。1、加强班干部队伍的构建继续实行值日班长制度班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应该 加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想 道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好 地带

4、领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的 思想素质教育，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引 导的作用。继续实行值日班长制度，将班上的具体事务落实到人，做到班上事事有 人干，人人有事干。2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向 的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要 全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发 挥团结互助的学习精神，才能

5、够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走 在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习 好的要切实帮助学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服， 群策群力，共同解决，发挥共同智慧，共同进步。(3)充分利用后学习园地专栏。由班上8名同学对学习园地进行承包，他们每两 人作为一组，带领全班同学于本期以“做人与做事”、“学习与健体”、“感恩与回 报”“自省和自律”为主题办四期学习园地，整体构建学习氛围。本学期，要充分地 利用学习园地专栏。在学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教育，出版或张贴 有关的动态知识或学生们的优秀作品（或作文、或书法等），使学生

6、们感受到整个 学习氛围的熏陶教育，促进良好个性的形成，促进良好班风班貌的形成和发展。八年级班主任工作计划第二学期工作计划篇2一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努 力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的 发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律, 德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发 展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号

7、下，追求教育价值 的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、 学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压 抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见 和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到 实处。要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学 生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、 活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集

8、体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对 学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活 泼的班内人际交流环境。俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先 从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状 况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开 一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好 工作，提高学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有 关资料法、调查访问法等。我力争

9、对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析 研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况 对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学 生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩, 及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的 习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律

10、走向自律，最终形 成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花， 针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生 有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一 段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视 野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、 校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可 分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获

11、取知 识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全 面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对 学生思维能力的培养。热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有 热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过： “如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教 育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒 给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。 首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学

12、生平等相待，以诚 相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人 才的良好愿望。总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不 断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的 新要求，做一名优秀的班主任。小学班主任工作计划I初中班主任工作计划I高中班主任工作计划I大学班主任工 作计划八年级班主任工作计划第二学期工作计划篇3八年级下学期班主任工作计划（2013年春季第二学期）新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两 极分化的年级,我所担任班主任的八（3）班共有30名学生,其中男生17人，

13、女生 13人，经过一学年的努力学额巩固率100%,班级的学风、班风都有了很大的进 步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好 这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划: 一.第一周工作:1 .召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班 委工作正式运转。2 .结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡 力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达 到的给予奖励。3 .重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位；室内应然 采用上学期的小组轮流

14、制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到 1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4 .从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一 项假期作业或任务加五棵星。5 .完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。6 .班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学 校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批 改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。二.日常工作：1 .及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申 学校各方面行为习惯的要求,防患未

15、然.2 .开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。 同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。3 .开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老 师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽 带的作用。4 .继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自 觉性。5 .继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做 到和学生时刻保持心灵上的沟通。6 .以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用 多媒体对学生进行行为养

16、成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各 科学法指导。7 .充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。8 .制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。9 .尝试实施班干部轮换制度。1 O.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。IL大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止 各类事故的发生。1 2.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失， 查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保 主要精力放到学习上。1 4.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。1 5.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16 .坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道