人美版美术三年级下册第十三课《彩墨游戏（一）》教案.docx

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1、人美版美术三年级下册第13课彩墨游戏（一）教学设计课题13.彩墨游戏（一）单元第十三单元学科美术年级三年级学习目标1 .知识与技能：了解彩墨画绘画形式，通过游戏使学生感受彩墨与宣纸的特性，掌握彩墨画的基本技法。2 .能力目标：学生在游戏的过程中运用彩墨与水的调和方法进行简单的绘画创作。3 .情意目标：学生在游戏的过程中体验、感受彩墨画的偶然性和意外效果，提高动手能力，增强学习彩墨画的情趣，同时激发学生热爱民族艺术的情感和合作意识。重点让学生在游戏中感受彩墨的各种变化和趣味。难点通过水分控制彩墨的浓淡变化，从而产生不同的美感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入出示视频：

2、螳螂捕蝉引入本课观看视频说一说视频中出现了哪些内容？多媒体出示课题，板书课题：彩墨游戏（一）观看视频回答问题激发学生学习兴趣和学习欲望讲授新课二、新知讲解1 .引导启发认识文房四宝：谁能说一说文房四宝是指什么？2 .学习中国画知识认识宣纸：出示图宣纸，讲解生宣纸、熟宣纸、半生半熟宣纸中国画是中国的传统绘画形式，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。中国画用墨分为：干、湿两种。墨色分为五色：焦、浓、重、淡、清。小体验：蘸取墨汁随意化，体会墨的五色。国画按题材可分为：山水画、人物画、花鸟画。按技法可分为：兼工带写、写意、工笔。中国画的工具和材料有：笔、墨、生宣、砚、国画颜料、调色盘、印章

3、、笔架、笔洗、笔帘、印泥等工具。3 .艺术欣赏吴家作坊（中国画）1992吴冠中吴冠中（19192010）,江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有长江三峡、北国风光、小鸟天堂、黄山松、鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等十余种。2010年6月25日23时57分，吴冠中先生因认识文房四宝学习中国画知识体验练习学习中国画技法等知识欣赏作品，了解画家了解中华传统瑰宝学习中国画知识，掌握中国画内容感受中国画墨色，动笔体验墨色的不同掌握知识为学生积累知识提高欣赏、审美能力病医治无效，在北京医院逝世，享年91岁。4.欣赏分析画家运用了那些基本的美术元素？点、线、面。

4、三、合作探究说一说，试一试。说一说彩墨画和以前学习的绘画有什么不同？彩墨的浓淡变化与什么有关系？试着画一画自己喜欢的内容。小组一起创作，试着画一画，体会颜色与墨色的结合。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：运用彩墨表现方法，大胆地画一幅有墨色浓淡变化的彩墨作品。教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说自己在宣纸上画了什么彩墨内容？互评：说一说谁的作品彩墨表现的有变化？谁的作品内容最有趣？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高C学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置在生活中寻找可以创作的

5、物品试着创作一幅自己喜欢的作品。观察分析小组合作根据要求进行创作组织语言介绍给同学们听。评价同学作品总结学习内容加强学生分析能力提高小组合作意识提高绘画能力和创作能力提高语言组织能力提高学生评价能力和审美能力提高学生总结能力课堂小结通过本节课学习学生对文房四宝以及中国画有了进一步的了解和学习，通过学习能感受和体验中国画用墨的乐趣，学生能简单体验中国画创作的乐趣，并掌握中国画知识。板书13.彩墨游戏（一）文房四宝：笔、墨、纸、砚宣纸：生宣纸、熟宣纸、半生半熟宣纸中国画：是中国的传统绘画形式，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。墨分五色：焦、浓、重、淡、清。题材：人物、山水、花鸟技法：兼工带写、写意、工笔中国画的工具和材料有：笔、墨、生宣、砚、国画颜料、调色盘、印章、笔架、笔洗、笔帘、印泥等工具。