人美版美术二年级下册第八课《洗澡》教案.docx

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1、人美版美术二年级下册第8课洗澡教学设计课题8.洗澡单元第八单元学科美术年级二年级学习目标1 .知识与技能：弓I导学生回忆、观察洗澡时的动作、表情、环境和气氛等，尝试运用绘画的形式，大胆地想象，创造性地表现洗澡场面，培养学生的记忆力、观察力、想象力和造型表现能力。2 .能力目标：通过创设情境，激发学生的创作兴趣；通过观察、回忆和表演等活动，为创作积累素材；通过添画、拼摆、对比观察和教师示范等方式，学习洗澡时人物动态的表现方法，启发学生大胆想象；在感受、体验和探究的过程中完成创作。3 .情意目标：在美术活动中，让学生感受生活的美好和造型表现的乐趣，培养学生关注自己，关注身边一切美好事物的情感，并养

2、成爱清洁的好习惯C重点回忆、观察洗澡时的动作、表情、环境。用绘画的形式对洗澡场面进行创造性的表现。难点洗澡时生动有趣的人体动态表现方法。适当添加环境和背景C教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入出示图片：洗澡动态图引入本课猜猜看，他在干什么？你能模仿一下洗澡的样子吗？多媒体出示课题，板书课题：洗澡欣赏图片模仿动作激发学生学习兴趣和学习欲望讲授新课二、新知讲解1 .引导启发出示问题：说一说，我们为什么要洗澡？洗澡时要注意什么吗？洗澡不仅可以去除皮肤的污垢，还能保持汗毛孔和汗腺的畅通，加强血液循环，消除疲劳，促进睡眠，还能增强皮肤的抗病能力。洗澡要注意：洗澡时间不能过长，过长

3、容易乏力或者导致晕倒。特别是泡澡，时间过长容易发生晕倒。不能空腹洗澡，也不能饭后立刻洗澡。饿的时候洗澡也会会晕，饭后立即洗澡胃里的食物得不到消化，心脏也不能得到休息。水温不能过热或过凉。热了容易晕倒，冷了容易感冒。最佳洗澡的时间：晚上睡觉前半小时，无论春夏秋冬都不能时间过长，每次洗澡时间15-30分钟最为适宜。2 .想一想想一想洗澡要用到那些曰用品呢？快来加入购物筐吧！思考回答倾听洗澡的知识了解最佳洗澡时间选出日用品思维训练，加强联想了解洗澡的好处和注意，加强对洗澡知识的掌握掌握健康的洗澡时间，养成好习惯，做一个健康的人加强对洗澡用品的区分3 .观察对比观察对比：仔细观察他们的身体和四肢的姿势

4、发生了哪些变化？4 .说一说，还有谁喜欢洗澡？5 .学生作品欣赏：说一说他们都喜欢在哪洗澡？周围环境是什么样的？三、合作探究小组说一说：人物或动物多的画面如何安排作品位置更好？国面要注意：大小、主次、前后四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：要求：运用绘画的方法，画一幅记忆画，表现出洗澡时的有趣场面。教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说自己画的是谁在洗澡？发生了什么有趣的故事？互评：说一说谁画的记忆画主题表现的突出又有趣？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置运用简笔画形式创作一幅小动物洗澡的画面。观察分析人物动作思考回答欣赏回答小组探讨学习根据要求进行创作组织语言介绍给同学们听。评价同学作品总结学习内容提高学生观察分析能力提高思考能力提高欣赏能力提高小组合作意识提高绘画能力和创作能力提高语言组织能力提高学生评价能力和审美能力提高学生总结能力课堂小结通过本节课学习学生体验感悟了洗澡的画面和动作，了解了洗澡的好处、注意事项和最佳洗澡时间，了解洗澡用具，欣赏洗澡动作，了解洗澡的地方和周围环境，通过欣赏学习后同学们能创作出洗澡的不同画面。板书8.洗澡洗澡的动作：要注意：大小、主次、前后