《妙极了与糟透了》探究感悟.docx
《《妙极了与糟透了》探究感悟.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《妙极了与糟透了》探究感悟.docx(1页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
?妙极了与糟透了?探究感悟探究1、当“我写了第一首诗后,母亲是怎样评价的,“我的表现怎样;父亲是怎样评价的,我有什么反响?父亲和母亲为什么有不同的看法?“我写了第一首诗,妈妈的评价是“妙极了,爸爸的评价是“糟透了。“我对“妙极了的评价的反响是“心里充满了骄傲,而对“糟透了的评价的反响是“哭了起来。显然,这时候的作者并不理解父母的心。母亲是“不吝赞扬、精心呵护我的自信心,而父亲那么“直言不讳、严格要求。这两种看来截然不同的评价教会了我如何面对各种各样的“肯定与“否认,其中所蕴含的共同点,那就是爱。感悟“我感到庆幸一_作者体会儿时的幸运,一是因为“我有个常常鼓励我、赞扬我的母亲,她常常肯定“我,给“我力量和自信;二是因为“我还有一位严厉的父亲,他的批评和教育,使我能正确地认识自己的缺乏,并获得更大的进步。它们就像两股方向相反的风,我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆船。“妙极了的夸奖,是慈祥的母亲期望儿子成功的热情鼓励;“糟透了的批评,是严厉的父亲防止儿子骄傲自满的警告、提醒和鞭策,是严格要求。“两种声音虽然截然相反,出发点却都是希望儿子努力上进、不断进取,都是爱的表现形式。父母教会了“我如何正确地对待生活中的“批评与“赞扬。正确的态度是:第一,在面对批评时仍然要勇往直前;第二,在受到赞美时绝不能骄傲自满。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 妙极了与糟透了 极了 探究 感悟