《加减法估算》教学设计_001.docx

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?加、减法估算?教学设计您现在正在阅读的？加、减法估算?教学设计文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源!？加、减法估算?教学设计教学目标：结合具体情境进行加、减法估算，探究加减法估算的方法，并说明估算的思路。教学重点：结合具体情景进行加、减法估算教学难点：探究加减法估算的方法教学过程：1 .在生活中有时并不需要算得很精确，你只需要算出一个大概的数就可以了。2 .出示主题图。妈妈带了IOO元钱够不够，需要精确计算吗？怎样快速算出一个大概的结果。3 .运用自己的方法进行估算，并在小组内交流。4 .观察、比拟这些估算方法，汇报，归纳。5 .完成P31页做一做。仔细看图，理解题意，然后在小组内交流估算方法。小结：我们在解决同一问题时可有不同的方法，在生活中有时不需要一个精确的数时，就可以通过估算算出一个大概的数。6 .完成P32练习六第1题学生分小组讨论完成。7 .完成练习六第2题看图理解题意，思考解题方法。学生汇报，并说明估算方法。8 .完成练习六第3题，学生交流汇报。