小学常规听课督导记录表.docx

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小学常规听课督导记录表学科授课时间授课班级课题执教督导内容情况记录教学准备：重点督查是否带教案进课堂，电子教案是否有二次备课，课堂教学是否按二次备课内容执行，教具准备是否充分，学生课前准备情况。教学组织：课堂是否营造平等、和谐、自由的学习环境，学生参与度是否高，学生是否有良好的倾听习惯。教学策略：教师能否科学有效地组织教学，引导学习。教学思路是否清晰，板书是否工整美观，能否注重启发式、探究式、讨论式、参与式等学习方法的运用；能否组织学生围堤学习问题进行充分讨论，有效进行小组合作学习，能否有效使用多元学习评价方式，激励学生主动地参与学习、体验学习过程。教学效果：教学目标是否达成。思想意识形态：是否出现有政治倾向偏差的言行。特色亮点：WLWK问题与建议：总体评价优良一般督导人员签名：WLWK注：1 .督导组要在随堂听课后，及时向督导对象反馈课堂教学情况，并提出指导性建议。如有常规教学问题较严重的课堂，督导组要进行二次督导。2 .督导评课表请各小组组长听课完毕之后及时提交教研室。