进一步规范全县中小学幼儿园升国旗唱国歌仪式入队仪式入团仪式等礼仪制度.docx

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1、进一步规范全县中小学,幼儿园升国旗唱国歌仪式.入队仪式.入团仪式等礼仪制度国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，全面落实习近平总书记对XX作出的系列重要讲话指示批示精神,推动党史学习教育常态化长效化发展,进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，深化中小学生、幼儿思想道德教育，发挥升国旗、唱国歌仪式、入团入队仪式和各类庆典、纪念活动传播主流价值的载体作用，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生日常学习生活，使未成年人思想道德建设工作迈向一个新的高度，县委教体工委

2、、县教体局决定进一步规范全县中小学、幼儿园升国旗唱国歌仪式、入队入团仪式等礼仪制度，现就相关要求通知如下：一、升国旗仪式1升旗仪式每周一举行（假期、恶劣天气除外）。重大节日（纪念日）或举行重大活动时应举行升旗仪式。2 .举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆；参加升旗仪式的学生和教职员工着装要庄重。3 .升旗仪式使用的国旗不得破损、污损、褪色或者不合规格。?4.各校成立国旗班，国旗班规模根据学校学生数自行确定,国旗班可邀请法治副校长或本校体育老师进行严格、标准的训练，培训后上岗。5 .升旗开始，全体教职员工、学生面对国旗肃立、脱帽、行注目礼（少先队员行队礼），升旗手徐徐将国旗升起，同时奏国歌和齐

3、唱国歌。6 .国旗下讲话。扎实开展国旗下主题教育演讲，推动党的创新理论入脑入心、走深走实，将党史学习教育融入升旗仪式，国旗下讲话分两个阶段进行，先是老师讲，然后学生讲，内容要突出社会主义核心价值观，围绕党的创新理论、党史故事、爱党爱国教育，结合红色教育资源、重大节日、德育主题、历史上的今天等，对全体教师学生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育，讲稿要简短，时间控制在3-5分钟。本项工作同时作为目标管理考核和党支部工作考核内容。7 .国旗下讲话结束后，各校（园）可集中安排由学生参与的国旗下诵读红色经典活动，或结合校情，开展本校特色的爱国主义教育。8 .学校要把学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、

4、精神状态等纳入常规管理进行考评，并作为评比文明班级的重要条件。二、入队仪式1入队前教育。在“六知”、“六会”、“一做”的基础上，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述一一“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助开展好6岁儿童的社会主义核心价值观教育工作，引导广大少年儿童从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，激发他们的爱党情、爱队情，为加入少先队作好准备。9 .入队仪式程序。第一项：全体立正，仪式开始；第二项：出旗（奏出旗曲）、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗,护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）、礼毕；第三项：唱队歌（鼓号队奏乐或放伴奏带，由大队文体委员指挥）；

5、第四项：大队委员会宣读组建一年级少先队组织的决定，宣布新队员名单；第五项：由老队员给新队员授红领巾。授巾者为新队员打上领巾结，授巾者统一向新队员敬礼，表示祝贺；新队员统一还礼，表示感谢；第六项：大队辅导员带领全体新队员宣誓；第七项：为新建中队授中队旗，为一年级各中队的中队辅导员老师佩戴红领巾、发放聘书；第八项：请学校党组织、团组织代表或大队辅导员讲话；第九项：全体呼号（由大队辅导员领呼）第十项：退旗，新队员入队仪式结束。10 规范的离队程序。对年满14周岁的队员要进行规范的少先队离队仪式，可结合入团仪式进行。三、入团仪式1入团前教育。对年满14周岁的学生要举行入团前的教育,结合社会主义核心价值

6、观了解党、团、队的关系，知晓国情、党史、团史，树立责任意识。11 在五四青年节或学校的成人节举行入团仪式。加强学校共青团员先进性建设，做好控制团员增量、调控团员发展规模工作。12 入团仪式程序。第一项：奏（唱）国歌；第二项：主持人说明举行入团仪式的意义，宣布新团员名单；第三项：向新团员颁发团章、团员证和团徽，团徽佩戴在左胸前;第四项：上级团组织的代表或本级团组织负责人带领新团员宣誓；第五项：入团介绍人代表宣读团章中有关团员的义务和权利的条款；第六项：新团员代表发言；第七项：老团员代表发言；第八项：党组织负责人、上级团组织的代表或本级团组织负责人讲话，对新团员提出希望和要求；第九项：奏（唱）团歌

7、。13 发言稿要结合学习社会主义核心价值观的收获和体会，加强团员的责任和义务教育。14 开展第一次主题团日活动。入团仪式结束后，要结合国家时事和团的重点工作，组织新团员开展好第一次主题团日活动。四、工作要求1进一步提高政治站位，把常态化长效化开展党史学习教育和推动党的创新理论进校园作为增强政治意识、强化党性锻炼的过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。15 要挖掘各种重要节庆日蕴藏的丰富资源，结合党史国史上重大事件，举办庄严庄重、内涵丰富的校内庆祝和典礼。16 要利用民族传统节日，开展有教育意义的纪念活动，增进师生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围；开展爱祖国、爱家乡、爱人民、爱父母等活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。17 要利用重要纪念日，开展各类德育教育活动，让学生产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正确的理想、信仰和人生观，立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中。5,各校（园）举办的德育活动，做到有方案、预案、活动记录、活动照片，及时在相关媒体宣传报道。要不断挖掘本地本校德育工作特色，促进全县德育工作规范化、品牌化。同时，各校（园）可结合实际，对相关礼仪制度进一步细化完善，将好的做法、经验，及时报送县教体局李克武，联系电话：XXo