辽宁省教育科学十四五规划2023年度课题指南.docx

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1、辽宁省教育科学“十四五”规划2023年度课题指南(-)思政教育1全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务研究2 .大中小学思政课一体化实施路径研究3 .中小学思政课教师队伍建设现状与发展策略研究4 .大中小学党史教育资源开发研究5 .大中小学思想政治教育网络化创新研究6 .新媒体视域下大中小学思政课改革创新实践研究7 .党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究8 .新时代高校数字思想政治教育研究(二)党建工作1 .中小学校学习贯彻党的二十大精神研究2 .中小学基层党组织建设研究3 .中小学推行党组织领导的校长负责制的实践研究4 .加强中小学党的政治建设研究5 .党员活动阵地有效运行机制

2、研究6 .新时代提升师生党支部建设质量研究7 .加强对高校人才政治引领和政治吸纳研究8 .加强高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究9 .提升党校教育培训质量研究10 .辽宁省中小学校党组织书记政治能力建设研究I1新时代加强中小学校意识形态阵地建设实践研究12 .中小学校党建工作评价体系研究与实践13 .中小学校入党积极分子培养机制研究14 .红色基因融入中小学校入党启蒙教育路径研究15 .中小学校党建现状分析与改进策略研究16 .运用现代科技手段改进中小学校党员教育管理研究17 .党建促进中小学校教师队伍建设与发展研究18 .强化中小学校党建带团建、队建工作研究19 .中小学校党组织履行

3、全面从严治党主体责任研究20 .中小学校党建工作与教育教学深度融合实践研究（三）基础教育1“双减”背景下辽宁省义务教育高质量发展政策支持研究21 新时代辽宁省中小学生创新思维评价及培养路径研究22 幼儿园发展托幼一体化服务研究23 中小学课后服务提质增效研究24 基于五育融合的音乐教育创新研究25 学校体育与健康教育融合实施的机制研究26 学校美育课程教学模式改革研究27 中小学家庭教育指导能力提升研究28 新时代中小学德育发展的趋势研究29 .新时代生态文明教育的发展趋势研究30 .新时代中小学学校安全风险防控体系构建研究31 .中小学生自主学习能力及其提升策略研究32 .青少年科技后备人才

4、培养研究33 .中小学“双师课堂”实施效果监测评估研究（四）职业教育1职业院校深化“三全育人”改革实践研究2 .职业院校思政课与专业课程协同育人机制研究3 .新修订中华人民共和国职业教育法落地实施研究4 .基于数字化学习中心的产教融合机制研究5 .职业教育助力重点行业数字化转型研究6 .职业教育服务乡村振兴战略研究7 .职业教育“岗课赛证”综合育人机制研究8 .高职院校产业学院办学模式及建设路径研究9 .职业院校教师教学创新团队建设研究10 .职业教育与区域经济发展的适应性研究I1职业本科教育的定位、发展方式及路径研究12 .稳步推动辽宁省职业本科教育发展的实践研究13 .人工智能时代职业教育

5、改革创新研究14 .高职院校智慧校园建设模式研究15 .高职院校“双师型”教师教学能力评价体系研究（五）高等教育1“双一流”建设背景下地方高校特色学科建设路径研2 .构建高校大统战工作格局现状与问题研究3 .高校高层次人才引进“五唯”现象分析与对策研究4 .辽宁省高校研究生教育质量提升研究5 .新冠疫情对大学生就业创业影响研究6 .高校现代产业学院办学机制研究7 .高校基础学科拔尖学生培养基地建设研究8 .高校虚拟教研室建设研究9 .依托智慧教育平台深化校际、校企合作研究10 .高校“课程思政”“专业思政”建设研究n.高校新型教学团队建设研究12 .新医科建设背景下临床教学改革研究13 .完全

6、学分制改革与“联合学士学位人才培养项目”实施路径研究14 .工业数字化背景下的大学生实习实践模式研究15 .产学合作协同育人项目实施机制研究16 .一流本科专业建设实践及评价体系研究17 .特色专业建设实践及评价体系研究18 .新文科建设与复合型文科人才培养研究19 .新农科建设与卓越农林人才培养研究20 .大规模在线教育与质量评价保障体系建设研究21 .科教融合育人机制建设与深化高校创新创业教育改革研究22 .产教融合型一流本科课程建设研究（六）综合研究12030年辽宁省经济、社会、人口特征与教育供给结构研究23 大数据教育评价研究24 新时代深化辽宁省高校教师科研绩效评价改革研究25 校外教育资源引入学校教育的机制研究26 新一化人工智能技术与高质量教育服务供给体系建设研究27 教育大数据支撑新时代教育评价改革的研究与实践28 传统文化教育融入课程体系研究29 .新时代师德师风建设研究30 ,“十四五”时期教育对外开放面临的国际形势研究31 .创新创业教育服务区域发展研究