课程简介编写模板.docx
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1、附件1课程简介编写模板XXX课程简介一、课程基本信息课程编号课程中文名称课程英文名称适用专业总学时学分先修课程并修课程二、课程内容简介o(此段为课程中文简介,主要包括该课程在专业中的地位、性质、作用和主要内容、教学目标等,若课程设有相应的实践环节也要在简介中说明,约300500字。字数严格控制在500字以内并不得低于300字。)(此段为课程英文简介)三、本课程简介起草人、审阅人起草人:审阅人:格式说明:1课程简介名称标题行课程简介正文标题行:正文内容及表格内容:2.页面统一使用A4纸,线:左侧,页眉:1.5C:黑体,小二,居中;黑体,小四,段前段后各0.5行,行距15磅:宋体,五号,段前段后均
2、为0行,行距15磅;页边距:上:2.8Cnb下:2.8Cnb左:2.3Cnb右:2.3cm。装订m,页脚:2.2cm,不编辑页码,其它均采用默认值。附件2教学大纲编写建议模板X义X课程教学大纲一、基本信息课程编号课程中文名称课程英文名称课程类别通识教育()大类基础()专业核心()专业方向()课程性质必修()任选()适用专业总学时学分先修课程并修课程开课单位学院系本课程对毕业要求的贡献注:“课程类别”和“课程性质”中用“J”标记选项。二、教学目的与任务(需列出课程思政育人目标)三、教学内容与要求(需列出有课程思政融入章节的主要内容与要求)学时学时学时学时(一)1、.(1)(二)四、学时分配表课程
3、总学时内的各教学环节均应纳入表中,建议表格样式如下:内容讲授实验上机延续课外学时小计(一)XXX(二)XXX(三)XXX总H-注:1“内容”栏的各项应与第四项的有关内容相一致或对应;2 .表中各教学环节视课程情况可进行相应取舍;3 .”实践包括:课堂讨论、观看录相、现场参观等教学环节;4 .部分公共基础课可将“习题课”单独列出。五、主要教学方法(对于采用研讨式教学和互动式教学的课程,此处需给予具体的教学方法描述)六、实践教学内容与要求教学大纲分为课程教学大纲和实践教学大纲。如果课程中含实践教学内容(实验、上机、参观、社会调查等),应将实践教学内容的基本要求(包括实践具体名称、目的、学时数等)写
4、入本项内容中,编写格式可参考第四项要求;独立安排的实践教学环节(实习、课程设计、专用周、社会活动及毕业设计等)均应单独编写实践教学大纲,格式参考实践教学大纲的具体要求。纯理论性的课程不用编写此项内容。七、考核与成绩评定编写时要注意:1 .对于包含实验、实践等其它教学环节,且不单独核定成绩的课程,要说明这些环节在课程成绩综合评定中的相应考核方法。2 .对课程考核与评价的设计及描述要重视“过程考核”的体现和运用。3 .可参考原教学管理文件中对课程成绩考核的具体要求,同时鼓励合理化改进和创新。八、大纲编制说明本课程教学大纲尚需说明的事项,例如:编制依据、参考的相关重要资料、执行中要注意的问题等,如确
5、实没有内容可省略本项。九、教材及参考书目(一)教材(或建议教材)作者书名(版次)出版地:出版社,出版年份(二)参考书目1、作者书名(版次)出版地:出版社,出版年份2、作者书名(版次)出版地:出版社,出版年份十、其他可以利用的学习资源例如电子教案下载、相关教学网址、课件等十一、本大纲主要起草人、审阅人主要起草人:审阅人:格式说明:1、大纲名称标题行:黑体,小二,居中;大纲正文标题行:黑体,小四,段前段后各0.5行,行距15磅;正文内容及表格内容:宋体,五号,段前段后均为0行,行距15磅。2、页面统一使用A4纸,页边距:上:2.8Cnb下:2.8cm,左:2.3cm,右:2.3cm。装订线:左侧,
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