计算机科学学院2018届本科毕业设计工作计划及实施方案.docx
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1、计算机科学学院2018届本科毕业设计工作计划及实施方案2017年12月26日按照教学计划,我院计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程2014级学生将于2018年春季学期开设为期15周,信息管理与信息系统2014级学生开设为期12周的本科毕业设计。为切实做好本届本科毕业设计工作,除严格执行学校有关毕业设计规章制度和管理措施外,实行100%的期中检查和期末成果验收制度、重答辩制度。学院工作安排如下。一、本届毕业设计的意义广大教师、学生及教学管理、教学辅助相关人员应充分认识本科毕业设计工作的重要性,各专业教研室应加强监控,严格管理,认真做好毕业设计的前期部署、中期检查和后期质量把关工作。应
2、结合专业培养目标和特点,认真总结以往本科毕业设计工作中的经验,组织指导教师(尤其是首次担任指导任务的年轻教师)和学生学习学校、学院有关本科毕业设计工作的各项规章制度,确保高质量地完成本届本科毕业设计工作。二、务必阅读有关毕业设计的最新文件要求学校对毕业设计的相关文件进行了修订,请毕业设计指导老师及学生务必认真、仔细阅读,按文件要求完成毕业设计的指导工作及毕业设计(论文),具体清单如下:1 .西南石油大学本科生毕业设计(论文)工作管理规定.doc2 .西南石油大学本科生毕业设计(论文)撰写规范.doc3 .西南石油大学本科生毕业设计(论文)创新奖及优秀奖评选办法.doc4 .西南石油大学本科生毕
3、业设计(论文)优秀指导教师评选办法.doc5 .西南石油大学本科生校外完成毕业设计(论文)管理办法.doc6 .关于做好2018届本科生毕业设计(论文)工作的通知(西南石大教(2016)152号).doc下教地址:(院网本科生教育,资料下载2018届本课毕业设计/论文相关材料下载)三、本届毕业设计的日程安排几个关键时间:网上申报题目,开始时间:2018年1月8日,结束时间:2018年6月8日任务书中填写的下达任务时间:2018年1月6日本次毕业设计分为前期准备阶段,毕业设计阶段、答辩及归档阶段,具体安排如下:(一)前期准备阶段(2017秋季学期第17-18周)1 .准备工作(第17周)1) 2
4、017年12月25日-2017年12月27日:学生选修资格审查和指导教师资格审定2) 2017年12月28日2017年12月29日:各专业进行毕业设计动员2 .前期工作(第18周)2017年12月30日-2018年1月2日:教师确定题目2018年1月3日/月4日:教师网上录入题目(参考:毕业设计教师网上操作指南)1月5日-1月6日:学生选题,教师确认题目1月6日-1月7日:教师向学生下发任务书,组织学生查阅资料和开展专题讨论(二)毕业设计阶段(2017秋季学期第19周,2018春季学期第114周)1 .前期指导(2017秋季学期第19周)指导学生分析、理解题目,布置寒假任务。2 .开题答辩(2
5、018春季学期第1周)3月3日-3月8日:学生进行开题准备,撰写开题报告,准备开题汇报PP13月9日.3月10日:各专业分组举行开题答辩3月13日:根据情况组织开题重答辩注:经开题答辩后确认的题目,原则上不再批准变更。3 .中期检查工作(第8周)4月23日4月27日:学院组织中期检查()后期工作(第1314周)5月28日-5月31日:学生提交毕业设计说明书及其它答辩材料6月1日6月4日:完成毕业设计说明书的验收、审阅和评阅工作6月5日-6月8日:学生修改论文,准备答辩6月9日.6月10日:分组答辩6月12日:争议答辩和争优答辩(时间暂定)6月13日23:00:网上提交成绩截止时间6月20日:缓
6、答辩(时间暂定)四、前期准备工作各教研室应积极与教学干事、学工队伍联系,完成毕业设计选修学生的资格审查,及早确定参与毕业设计指导工作的教师名单,开展毕业设计动员。教研室应组织教师学习毕业设计的相关文件、日程安排等,强调注意事项。毕业设计指导教师应认真准备毕业设计题目,选题必须符合各专业培养的要求,特别注意避免与上届、本届题目重复,以保证有明确的工作成果。学工队伍、各专业教研室应通过各种渠道,让所有学生能充分认识到本科毕业设计对学校、学院和自己前途的重要性,充分发挥自己的主观能动性,以认真、负责、严谨、求实的态度投入到毕业设计工作中,力争为自己的大学生活划上圆满的句号。五、毕业设计(论文)题目审
7、定毕业设计(论文)题目可采取由教师命题、学生签约单位命题或学生与教师协商命题三种方式,教研室汇总后由计算机科学学院毕业设计领导小组对题目进行审查,提前向毕业班学生公布,实行师生双向选择的原则。1、毕业设计(论文)题目应根据各专业特点及学生的专业方向,合理确定题目选题应符合专业培养目标,注重与科学研究、生产实践、社会实际等结合,其比例应不低于80%,且应符合工程教育认证标准的要求,结合本专业的工程实际问题,确定工作量适中、难易度恰当的题目,且提倡采用与指导教师科研工作相结合的题目,以培养学生分析解决复杂工程问题的能力。“卓越班”毕业设计(论文)选题应是工程类、设计类的题目,专业应配备校企双导师,
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