苦着坚持笑着放下——读《乘风破浪的男孩》有感.docx
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1、苦着坚持,笑着放下一一读乘风破浪的男孩有感行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。题记缘起节节败退的“学神”我一直低垂着头,开学以来成绩一直“节节败退”!本人自然成为周围同学开玩笑的对象,哎,简直不想再回到学校里去,甚至怕见到我的两个“热情”的后桌一一每次练习前,把我当神一样的膜拜,发下作业本后第一时间看自己超过我没有我连败”数次!那时三年级,犹如初生之犊,没有什么顾虑,一心一意想着要把落下的名次追回来,每天埋头苦读,语文不出意料就喜提全优,不论在哪位老师的眼里,都是满眼的宠溺,而周围同学们往往空前的惊讶与羡慕。呵,一战封神。可这样的学习就像在压弹簧,胜得越多,反弹得尺
2、度也就越大。愈赢愈怕输,愈怕输心理压力愈大,一输就溃,一败就垮。纵使我有回天之力,一时也难以补偿。这一天,不知谁无意中翻开了我的作文本。“什么?作文这么多错别字?”“这么简单的字也写错”“学神也有掉进沟里的时候!”我立马把本子塞进书包的夹层里,想打破这尴尬的局面。可后桌问声不停,我想尽了办法顾左右而言他,只是人多嘴杂,无法一一应付。我尴尬极了,面红耳赤,想找条地缝钻进去。一安之若素的月季冬天时常浓云阴雨,雪花飘飘。老天爷似乎也知晓我的抑郁愁苦。一个又冷又静的夜晚,又是学习让我无从寻觅。我深呼吸带上最后一丝期待,独自在小区落魄行走。在一片片暗淡的灰绿,和一团团黑影中,寻找着哪怕任何一朵可供观赏的
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