简爱整本书阅读导读课教学设计.docx
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1、简爱整本书阅读导读课教学设计教学目标1了解小说的作者、创作背景、作品内容,激发学生阅读外国名著的兴趣。2 .学会对简爱整本书阅读规划。3 .理解阅读策略,并在读书活动中加以运用。教学重点学会对简爱整本书阅读规划。教学难点掌握一定的阅读策略,并在读书活动中加以运用。教学过程一、故事导入1847年10月,名利场连载发表到第10期,作者萨克雷正忙着誉清校样,突然收到史密斯-埃尔德公司的审读人威廉史密斯威廉斯寄来的一部样书。他原想随手翻翻,浮光掠影地过一遍,不料开卷一阅,竟无法释手,顾不得自己的工作正在紧要关头,印刷所还在等着他的誉清稿。他一口气读下去,读到情深意切处,还潸然泪下,把进房来添煤的仆人吓
2、了一跳,以为主人中了什么邪。这本令萨克雷着魔的书,就是夏洛蒂勃朗特的简爱。今天,让我们一起走进这部世界文学宝库中的不朽之作,去感受它的魅力。二、名家推荐师:简爱入选英国卫报十大青少年必读书,高票入选BBC人生必读的百部经典。我们首先来看看名家如何评价这本书。(课件出示)1像简爱这样的名著,要充分传达它的内涵和风格是不可能一蹴而就的,需要通过人们一次又一次的努力。简爱确确实实是一部魅力无限的小说。中黄源深(翻译家)2 .一位伟大天才的杰作。英萨克雷(作家)3 .充满生气勃勃的个性。一一法欧仁福萨德(评论家)三、走进作者师:让我们来了解一下作者。(请学生先做简单介绍,师课件补充)夏洛蒂勃朗特(18
3、16年1855年),十九世纪英国女作家。她与两个妹妹,即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。(艾米莉勃朗特,呼啸山庄的作者。安妮勃朗特,艾格尼斯格雷的作者)另著有长篇小说:教师、谢利、维莱特。她的作品被视为“现代女性小说”的楷模。四、概览全书,感知内容师:老师发现,大家手中有不同译本的简爱,这到底是一部怎样的作品呢?请大家快速浏览书前面的译序,看看翻译者是如何介绍的?学生浏览后,从译序中找到相关语句,以“这是一部的小说。”来交流。预设:1 .这是一部以第一人称叙述的自传色彩的小说。2 .这是一部叙述一个孤女从童年到成家过程的成长小说。3 .这是一部从题旨到手法都十分
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