深化课堂改革是实现学校高质量发展的关键环节.docx
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1、深化课堂改革是实现学校高质量发展的关键环节新高考主要有三大功能:立德树人、服务选才、引导教学。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,提高学生的综合素质,主要是通过课堂教学来实现的。因此,我们必须坚定不移的推进课堂教学改革,向课堂要质量。最近,我们聆听了西安铁一中陆港学校肖邦国校长的报告,对我们今后持续推进课堂改革有着非常值得借鉴的意义。9月24日,肖邦国校长受邀为我们杨陵中学全体教师做题为团队型五人小组结构化教育改革的专题报告。首先,肖校长介绍了他们通过变革课程结构,构建新课程体系的成功做法。该课程体系有三个维度:第一课程维度(知识认识基础课):校内的形成学科知识与能力的核
2、心课程,第二课程维度(能力提升特色课):运用知识实现能力提升的“成长课程”,第三课程维度(综合应用实践课):校外的综合能力提升的“实践课程、其次,肖校长介绍了他们学校课堂结构的新变化。经过多年的实践,构建形成了相对稳定的三种课型,即核心知识落实课(预习课)、能力形成探究课(探究课)、落实拓展习题课(习题课)。三种课堂类型不仅是课堂形式的变化,更是课堂思维方式与评价的改变。短短几年的发展,新建的铁一中陆港学校一跃成为西安地区最热门的学校之一,受到当地人民群众的一致好评。该校办学的巨大成功,得益于勇于创新的教学改革,值得我们借鉴学习。近年来,我们杨陵中学也在积极进行教学改革,特别是自2023年以来
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