某大学三下乡云南楚雄小分队活动策划方案.docx
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1、某大学三下乡云南楚雄小分队活动策划方案孙南之等金命耕等号旎用期“三千乡”社会实践主办:共青团西南大学委员会共青团东瓜镇委员会云南省楚雄市教育委员会承办:云南楚雄东瓜小分队队名二、指导老师4-、I可4四、实践背景4五、.*7六、实践地区及对象介绍7八、实践目标1214十、队内成员结构及团队纪律14十一、前期准备及活动安排18十二、宣传方式26十四、突发事件及安全措施29十五、可行性分析及调查意义31十六、拟形成的汇报材料清单34附表一、团队成员联系方式35附表二、安全问题36-、I可38PfJ2附表五、宣传单,电子海报43队名云南楚雄小分队二、指导老师三、实践时间2012年7月19日7月22日四
2、、实践背景农村经济背景少数民族背景楚雄文化历史五、实践主题科技下乡心系彝家六、实践地区及对象介绍实践地区:云南省楚雄州东瓜镇东瓜镇-资源环境东瓜镇-农村经济东瓜镇-文化教育东瓜镇一一特色产色东瓜镇立足实际情况,充分发掘自身潜力,巩固粮烟支柱,积极培养下列产业:粮烟生产粮食生产稳步进展,总产量达1518.9万公斤。全镇规范化栽植烤烟5990亩,完成规模化连篇面积500亩以上1片590亩,圆满完成省级优质烟示范样板,完成62万公斤指令性任务与I178万公斤出口备货任务,实现烟叶收购总值846万元,均价11.47元,实现烟叶特产税169.2万元。蚕桑产业水利基础设施建设方面林业生态环境建设方面实施天
3、然林保护工程149997亩,完成了4500亩封山育林任务,封山育林面积存计达18500亩,天保公益林105亩,义务植树2000株,巩固退耕还林2429.9亩,兑现退耕还林补贴款63.1774万元;全镇森林覆盖率达55.4%;完成200口沼气池建设任务。东瓜镇-科技兴农实践单位及对象:云南省楚雄市东瓜镇农村地区,对象是广大农民及农村孤寡老人。七、实践方式1、联系好当地的村镇,以图片展览讲解的形式向广大农民宣传科技知识,以拓展他们的视野。2、联系当地村委会到家中看望少数民族民间艺人,去敬老院关爱孤寡老人,体验民风民俗,收集民间故事。八、实践目标在三下乡活动中,我们将到欠发达地区送科技文化知识下乡,
4、慰问孤寡老人,拜访少数民族民间艺人等等。而为了更好地把这些活动开展好,我们关于以上活动做了如下目标规划:第一,到欠发达地区送知识下乡。贫困地区的科学技术与知识技能问题一直是大家热烈关注的话题,贫困地区儿童乃至大人很少有机会接触到新鲜的知识。而我们到欠发达地区去的目标一方面在于让村里的大人熟悉到科学的生产方式与掌握的技能;另一方面,让村里的大人与小孩熟悉现在的新兴科学文化知识,明白现在的社会进展动向,有努力学习,成就自我的意识;宣传一些疾病预防的知识;再一方面,通过对他们进行宣讲,提高我们自己的综合能力,如表达能力、思考能力、解说能力等等,达到共同提高的效果Q第二,慰问孤寡老人。儿童与老人本来就
5、是社会的弱势群体,而他们在这方面的问题更是显得尤为突出,因此他们更需要我们的关心与照顾。鉴于这个问题,我们策划了本次活动。而我们的目标一方面是通过到敬老院看望他们、陪他们聊天,解决他们暂时的一部分问题;另一方面,通过我们本次活动的宣传,使社会上能有更多的好心人来关注他们,熟悉他们,实实在在地去帮助他们,甚至能使政府有关部门积极出台有关优惠政策,为他们解决更多实际的问题。第三,体验少数民族的风俗习惯。楚雄本来就是少数民族自治州(彝族自治州),少数民族众多,而东瓜镇镇内居住着彝、回、白、壮、傣、苗等18个少数民族,少数民族人口6504人。楚雄少数民族文化灿烂丰富,有很多优秀的文化,我们拜访他们,熟
6、悉一些优秀的瑰宝,真正体验少数民族文化内涵,并增进与他们的友谊。当然,这些只是具体活动下的目标,而关于我们的整个三下乡活动,我们的目标是:1 .西南大学是国家教育部直属重点综合大学,国家“211”工程重点建设学校。学校位于重庆市北宿区国家级风景名胜区缙云山下,风景秀丽的嘉陵江畔,是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位,教育部表彰的文明校园。但是由于西南大学2005年7月才由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成,因此,很多人并不熟知西南大学,通过本次的活动,正好能够宣传下我们的母校。2 .通过举行展览并向他们宣传科技知识,在帮助他们提升自己技能的同时,拓宽他们的视野
7、,让他们对科学技术有更多更深入的熟悉,引导他们重新树立一种正确的教育观,支持自己的孩子进学校同意更高的教育。3 .通过对少数民族民间艺人实地走访,对他们的文化有更全面的熟悉,在感受博大精深的彝州文化的同时,记录一些有用的信息,为有关部门的研究或者是自己的论文写作提供素材,同时还可增进与少数民族之间的感情。4 .通过这次活动来提高我们发现问题与解决问题的能力,培养我们勤俭节约、吃苦耐劳的习惯,同时让我们更加珍惜现在良好的生活与学习环境,更加努力地学习。九、实践内容当村民的“望远镜”,作知识的“投影仪”。进行科技知识展览并讲解,为大家提供力所能及的帮助Q给路人送水,讲解有关化肥农药的使用,蚕学方面
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