普通话推普周活动总结.docx

《普通话推普周活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话推普周活动总结.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、普通话推普周活动总结2023年9月13日一一9月19日为第24届全国推广普通话宣传周。为了进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，我校扎实开展了第24届全国推广普通话宣传周活动。取得了预期效果，现将活动情况总结如下。一、加强领导，组织推普根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第24届推普周

2、活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。二、精心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式多样的活动，如低年段开展了“诵读红色经典，不负韶华使命”经典诵读活动，高年段开展了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”小报征集活动。具体从以下几个方面开展活动。1 .规范校园内的语言文字，利用电子屏、广播站进行宣传推广。2 .利用升旗仪式，宣读第24届全国推广普通话倡议书，对学生进行推普周宣传教育。3 .以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。4 .推普

3、活动走进家庭。“我为父母当老师”、“父母为我做榜样”要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。5 .举行诵读、讲故事比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。6 .把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训I,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。三、形成良好风气，巩固推普成果此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写等活动中煨练了学生和教师。