背景音乐在多种镜头中的运用分析.docx
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1、中国地质大学讨论生课程论文封面课程名称艺术美学老师姓名履红讨论生姓名巴褒讨论生学号120231411讨论生专业珠宝首饰设计所在院系珠宝学院类别:B.硕士日期:2023年06月12日对课程论文的评语:平常成果:课程论文成果:总成绩:评阅人签名:注:1、无评阅人签名成果无效;2、必需用钢笔或圆珠笔批阅,用铅笔阅卷无效;3、如有平常成果,必需在上面评分表中标出,并计算入总成果。背景音乐在多种镜头中的运用分析1.1 背景音乐背景音乐(BaCkgrOImdmUSiC,简称BGM),也称配乐,通常是指在电视剧、电影、动画、电子嬉戏、网站中用于调整气氛的一种音乐,插入于对话之中,能够增加情感的表达,达到一种
2、让观众身历其境的感受。此外,在一些公共场合(如酒吧、咖啡厅、商场)播放的音乐也称背景音乐。指在电影、电视剧等影视作品中,作为背景衬托的音乐,通常是无人声的。真正意义上的BGM起源于欧洲的戏曲,自电影有声化之后BGM得以快速进展。以BGM指代此义,多消失在动画行业。动画界普遍认为,BGM是动画中不行或缺的一个重要组成元素,它不仅需要协作画面的情节进展,还必需有着自己独特的风格,是动画的润滑剂与推动器。因其重要性,几乎每一部动画都会把自己的BGM抽取出来,收录进相应的原声带OST里,作为副产品发售。1.2 背景音乐适用范围(1)公共场所应用影视作品是背景乐常见载体,往往一部热播的影视作品总是伴随着
3、美丽感人的背景音乐,有的是专为其创作的,有的引用前人的名曲,背景乐以成为一部胜利影视作品的重要组成部分。酒吧等公共场所也往往需要背景乐来烘托气氛。(2)家居应用数字家庭是很多人的幻想,但是真正的数字家庭究竟是什么样的,包括哪些组成部分,应当怎么样来组建数字家庭?信任很多读者对此都还是一头雾水,而在当前平板电视大潮狂卷和高清家庭影院方兴未艾之际,有相当数量的伴侣认为购买了几台液晶电视、等离子电视,或者搭建了一个配置HTpC的高清家庭影院就实现了数字家庭,这实在是相当局限的,高清视频仅仅是数字家庭中很小的一部分,真正的数字家庭应当是将各种家庭自动化设施、电脑及其网络系统与建筑技术和艺术有机结合的产
4、物,其所追求的是一种确保居住平安、环境健康、信息灵通、经济合理、生活便利、服务周到,使人感觉到温馨并激发人的制造性的智能家宅。本文讨论的背景音乐属于公共场所应用。2.1 音乐的情感体现音乐活动在本质上是一种情感活动。音乐艺术对人“潜移默化”的影响作用,以及“寓教于乐”的功能,都是以情感为中介而体现的。音乐审美活动可使人情感的生理能量得到宣泄,并使其自然情感升华为审美情感,从而带来生理、心理及精神的愉悦。同时,音乐活动不仅仅能唤起接受者固有的自然情感体验,还能关心接受者建立、培育新的情感,使接受者的原有情感领域获得进一步的延长与拓展。因此,在音乐活动过程中,音乐的情感体现主要表现在两个方面:一是
5、音乐接受者的情感量的拓展,二是情感质的深化,这两个方面相结合,便能使接受主体的情感世界得到丰富和完善。所谓音乐接受者的情感在量上的拓展,是指人在接受音乐过程中,可以产生一种前所未有的情感体验。当作品将作曲家丰富的社会、人生、情感经受通过详细的音响呈现时,当接受者在倾听或演奏(唱)这些艺术作品时,他们的情感世界往往会变得丰富起来。例如从未有过战斗经受的人,每当他们演唱或倾听到大刀进行曲游击队之歌等描写抗战的音乐作品时,会自然地产生一种对战斗的间接感受;一个长期生活在城市的人从未有过乡村生活的体验和感受,当听到百鸟朝凤在盼望的田野上牧童短笛等反映农村生活情景的音乐作品时,也会接收到一种从未感受过的
6、乡村气息。这些情感是接受者过去从未有过的,是音乐作品所负载的情感信息使他们有了这些情感体验,因此,他们的情感世界得到拓展和丰富。心情心理学的讨论表明,人的情感不是一种单纯的心理机能,情感本身还包含着认知因素,情感的产生必需是以熟悉评价为前提的。可以说在音乐接受过程中,每获得一次新的情感体验,总是与熟悉活动有关联。每当他们过去的经受和阅历不能达到或不能满意音乐所展现的更高境界时,他们的制造性想象就会产生,那种自由的、无拘无束的夸张想象力,会使他们的情感和精神得到升华,他们对音乐的情感体验会脱离音响形式而进入一种超然的审美精神境界。他们不仅能感知音乐的情感形态,并产生情感共鸣,还能把握作品的内涵意
7、蕴,从而使个体精神与音乐作品的精神境界融为一体,并从中感悟人生,吸取人生的哲理。新的熟悉产生后,往往又成为新情感产生的基础。因此,音乐接受者接触的作品愈多,他所接受新情感的机会也就愈多,经过很多次的良性循环以后,他们的情感世界会愈丰富,熟悉水平也就愈来愈高。在接受音乐的过程中,接受者的情感不仅在量上得到拓展,同时在质上也会得到提高和升华,而情感在质上的提高和改造,对于音乐接受者的情感体验有着特别的意义。音乐接受者的情感在质上的改造,首先表现在情感的升华上。他们在接受音乐之前,已具有肯定的喜、怒、哀、乐的情感,这是自然情感,而自然情感是人与客观事物之间利害关系的反映,它带有很强的现实性和功利评价
8、的性质,换句话说,这时的喜、怒、哀、乐都与个人的利益得失相关联。而在音乐接受过程中,接受者在音乐作品所负载的情感信息的触动与感召下,其情感往往带有较强的非现实性和虚拟性,这时产生的一切情感活动不带有任何利害得失因素,人的自然情感在此时已经得到淡化和消逝,此时,音乐作品所表现出来的无论是悲、是喜,都给人带来一种美感,并给人一-种“脱俗”的纯精神享受,这便提升了人的精神境界,从而使其自然情感获得升华,变成了一种高级的美的情感,假如人们长期接受这种精神的提升,那么他们的精神境界慢慢也会变得高尚起来。古希腊哲学家柏拉图早在我国篇中曾说过:“节奏与乐调以最猛烈的力气浸入人心灵深处,假如教育的方式合适,它
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