第三章 第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、第四节对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体学习目标1简述受精及早期胚胎发育的过程。2.概述胚胎工程技术的一般过程。3.举例说明胚胎工程技术的应用价值。一、胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程教材梳理1 .受精作用(1)概念:精子与卵细胞结合形成的过程。(2)过程精子和卵细胞利用其表面的进行精卵识别精子的开始通过与卵的细胞膜融合进入卵细胞:精子的头部进入卵细胞后不久,精核就与卵核相遇,此时精核的溶解,并且变大,形成雄原核。卵子完成分裂,释放了_后,卵细胞核_溶解,变大.形成雌原核W识别精子入卵雌、雄原核形成雌.、雄原核的染色体会合,形成薪核12 .早期胚胎发育(哺乳动物)(1)最初发育场
2、所:。(2)过程一起点28细胞1632个细胞囊胚腔囊胚i且完整的胚胎需绒毛膜、胚盘等具有、三个胚层-“三个胚层分裂分化为相应的细胞、和组织即幼体【判断正误】(1)精子的头部进入卵细胞启动了卵内的一系列活动,以阻止后续精子入卵、激活受精卵的分裂等()(2)卵裂产生的细胞体积越来越小,但总体积基本不变()(3)囊胚的每一个细胞都具有全能性()(4)原肠胚具备内、外两个胚层()(5)胚胎发育过程包括细胞的分裂和分化()核心探讨受精作用和早期胚胎发育的过程1 .分析教材P86图320,请回答下列问题:(1)人体刚排出的卵子实际上是。(2)当观察到时,说明卵子已受精。(3)后,卵子完成减数第二次分裂Q2
3、 .如图表示哺乳动物胚胎早期发育过程的几个阶段,请据图回答下列问题:(1)写出各个阶段的名称:A.;B.;C.O(2)写出图中各标号的名称:,o(3)A阶段的细胞具有,B阶段的细胞开始出现,C阶段开始出现核心归纳J受精过程认识的“三个误区”(1)成熟的精子并不代表具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。(2)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核,而是在原来细胞核的基础上形成的新核,原核膜已破裂。(3)受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核,受精完成的标志是雌、雄原核的融合。典题应用1 .如图为哺乳动物(2)的卵原细胞进行减数分裂及之后的生理过程示意图,下列说法正确的是()早期胚胎Y性腺激二精
4、子I一次分裂H1二次分裂JVA.细胞II是初级卵母细胞,细胞内染色体数目加倍B.图中减数分裂的整个过程都在卵巢中进行C.完成减数第二次分裂的细胞才具备与精子结合的能力D.细胞IV形成早期胚胎过程中发生细胞的分裂和分化2 .如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图,据图分析,下列相关叙述不正确的是()霏H受精卵色桑甚胚也变斗幼体A.过程发生在雌性动物的输卵管中B.过程通过有丝分裂进行C. a时期细胞开始出现分化D. b时期胚胎可以形成两个胚层二、体外受精、胚胎移植和胚胎分割教材梳理1 .体外受精(1)概念:哺乳动物的精子和卵子在的环境中完成过程的技术。(2)基本原理:人工模拟体内环境,包括营
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