大班健康好玩的田字格教案.docx
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1、好玩的田字格大班健康活动目标 积极参加跳田字格的活动,提高动作的灵敏性和空间方位意识。 感知和发现田字格的方位特点,巩固对复合方位的认识。 能听口令并运用多种方式跳田字格。活动准备 环境准备:教师可在地上画若干个田字格,若地面上有方形地砖也可以直接利用。 经验准备:建议教师优先开展幼师贝壳数学活动整理书桌,引导幼儿了解复合方位。 材料准备:沙包若干。活动过程 热身运动今天老师为大家准备了许多好玩的游戏,让我们一起听口令做动作,热热身吧!向左(右)点头、举起左(右)手、向左(右)弯腰、单脚往左(右)跳活动建议:教师鼓励幼儿听口令做更多的动作,帮助幼儿全方位的热身,于此同时熟练感知方位。熟悉田字格
2、1 .教师介绍运动内容,激发幼儿兴趣。一一请你仔细看看,操场的地面上有什么?(格子)这里有许多大格子和小格子,仔细看看大格子一共有几个小格子组成呢?(四个)小结:这个由四个小格子组成的大格子叫田字格,田字格是汉字宝宝的家,小朋友们上一年级以后,就会学习在田字格上写字。今天老师会带小朋友和田字格一起玩游戏哦。2 .请幼儿站在同一个方向观察地上的田字格,说说各“房间”的名称。这四个格子像是四个小房间,让我们用“左上格、左下格、右上格、右下格”给这四个小房间起名字吧。现在把四个小房间分成左右两列,左边一列上面的房间,可以起什么名字呢?(左上格)左边一列下面的房间呢?(左下格)再给右边这列的小房间起一
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