XX县教育和体育局控辍保学工作方案.docx

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1、XX县教育和体育局控辍保学工作方案为了进一步提高XX县义务教育保障水平，高质量巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，推进城乡教育优质均衡发展，确保每一个适龄儿童接受义务教育，特制定本方案。一、目标任务控辍保学“一个不少”，即确保义务教育阶段学生无一人失学辍学。二、工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX各学区（校）校长三、工作措施1 .建立开学前、开学后控辍预警机制。一是做好开学前控辍预防工作。在开学前一周，各学校开展有辍学倾向学生的摸排工作，建立台账，提前安排走访劝学。二是做好开学后动态监测预警。把厌学学生、问题学生作为重点监测对象，原则上无故离校0.5天以上，班主任要向学校报告，组织

2、教师电话或入户走访，把可能发生的辍学现象及时制止。2 .落实返乡入学政策。各学区要妥善解决因疫情返乡就读学生（各学段）入学问题，坚决防止因疫情影响造成新的辍学；城镇学校要落实随迁子女入学政策，合理分流，保障学位需求，不能因学位问题出现返乡学生无学可上现象。3 .摸底数建台账，限期清零。开学后一周，要澄清底数，覆盖所有学生，精准摸清学生就读情况。建立“三帮一”台账，明确失学原因，明确帮扶人信息，制定一生一策，明确复学时间，扎实开展入户走访活动，用情用心用力达成清零目标。台账一月一上报，一月一通报，纳入年终考核。4 .数据比对，常态化检查点验。基教股每月进行数据比对，掌握脱贫户、低保、残疾等群体数

3、据动态变化情况,及时采取有效措施，确保不漏项、不漏人。同时，每月下到学校，随机抽查班级，点验班级人数。5 .做好“双线”劝学，确保控辍力度不减。县乡村振兴办领导“双线”劝学，开学前后，开展劝学专项行动。落实乡镇、后盾单位责任制，实行乡镇长包乡，后盾单位和村干包村，乡镇干部、帮扶人包户工作机制，控辍保学工作纳入县对乡镇目标管理内容。落实教体系统局领导包片，驻点校干部、校长包校，学校中层干部包村，班主任包班，教师包户到人工作机制。学校要制定控辍保学工作方案，责任分解到机到户、到人。6 .依法强制复学。对于屡拒复学的学生，学校及时上报县教体局和县乡村振兴办。县教体局或乡镇党委政府对控辍对象监护人下达

4、限期复学通知书，在规定的期限内未复学的，乡镇司法部门和派出所进一步采取措施责令复学。7 .做好稳控工作。落实“三帮一”措施，强化过程跟踪管理。对劝返的学生，学校要分类施策，实施“一人一案”管理，确保劝回学生留得住。9 .做好资助全覆盖工作。继续落实好资助全覆盖工作,及时发放资助金，加强脱贫户动态监测，防止返贫失学。做好特殊家庭子女入学工作。及时摸排残疾、低保兜底、大病大灾、孤儿等特殊家庭子女底数，了解该类家庭实际困难,采取减免、资助等方式解决入学问题。10 .做好送教上门工作。落实XX州中小学送教上门工作常规要求，送教上门依据学生户籍所在地，由当地学校负责，每月2次以上，并做好送教档案资料。.

5、做好控辍保学资料。建好台账，做好一生一策档案资料，做好劝学记录。12 .加强督查考核。教体局组织督查考核，问学生、问教师，进村入户，全面掌握学校控辍保学进展情况，并将检查结果反馈给学校。对工作不力，完成质量偏低的单位和个人实行责任追究。四、工作要求1 .抓实、抓细。走访要入户，杜绝电话（举家外出的除外）、“道途听说”等不实的走访方式出现，不准以学籍比对代替入户走访。2 .入户要及时。开学后一周内，抢抓控辍保学“黄金时间二进行“三帮一”劝学。控辍保学工作还要常抓不懈，工作要反复做，耐心做，用情做。3 .严格督查整改。教体局驻点校干部要深入学校督查控辍保学工作，一经发现问题要及时反馈，督促整改落实。4 .底数要准确，表册信息要准确，上报要真实，杜绝瞒报。