XX区教育系统2023年未成年人思想道德建设工作实施方案.docx

《XX区教育系统2023年未成年人思想道德建设工作实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX区教育系统2023年未成年人思想道德建设工作实施方案.docx（11页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XX区教育系统2023年未成年人思想道德建设工作实施方案为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，深入推进全区未成年人思想道德建设工作，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，落实省委关于实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”的部署要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定2023年未成年人思想道德建设工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，广泛践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，教育引导广大青少年坚定理想信念、鲜

2、明价值取向、养成良好品德，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二、主要任务（一）健全长效工作机制1认真部署落实。各校要充分认识此项工作的重要性，完善工作机制和人员队伍，结合实际情况，明确任务要求，落实工作责任，制定工作方案，安排部署教育系统未成年人思想道德建设各项工作任务。2 .健全教育网络。各校要积极争取政府及相关部门支持，推动形成学校、家庭、政府、社会“四位一体”育人体系，净化未成年人健康成长环境，共同支持和参与未成年人思想道德建设。3 .加强督查考评。各校要联合其他部门定期开展未成年人思想道德建设工作督查考评，查找工作短板弱项，督促指导落实工作任务，形成常态长效推进机制。（二）发挥学校

3、主体作用4,推进思政课课程建设。印发XX区中小学思政课建设工作实施方案，深化思政课教学改革，全面严格落实国家课程方案和课程标准，开足开齐开好思政课，落实“校长带头上思政课”;将党的二十大精神纳入课堂教学和教师培训重要内容，并与教育实践活动相结合；加强思政课教师队伍建设，提升思政课教师专业教学能力；制定共青团、少先队活动安排，有落实、有成效；充分挖掘各类教育资源丰富课程内容，加大学科融入道德与法治教育力度，推进学科德育教学，开展德育精品课及优秀案例评选活动，将德育融入学校建设管理、教育教学及实践活动全过程，推进全员、全过程、全方位育人。5 .强化法治宣传教育。深入贯彻落实青少年法治教育大纲和省、

4、市、区教育“八五”普法规划，充分发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用，多形式多举措加强与青少年学生健康成长密切相关的未成年人保护法预防未成年人犯罪法中华人民共和国民法典国家安全法反电信网络诈骗法等法律法规的学习宣传，增强青少年学生尊法学法守法用法意识。落实“法治副校长”制度，强化校园法治文化建设，拓展校园法治教育资源，积极引导青少年学生参加法治教育实践活动，护航青少年学生健康成长。6 .加强师德师风建设。建立师德师风建设长效机制，落实师德师风第一标准，强化师德考评。大力选树宣传优秀教师典型，强化正面引领。巩固深化“三个以案”警示教育成果，推进警示教育常态化、制度化，坚决整治群众身边的不正

5、之风和微腐败问题，推动中央八项规定精神落地生根。为中小学教师设置行为底线，筑牢讲规矩的师德防线。7 ,推进班主任工作。推进班主任队伍建设，加强班主任工作培训，持续开展班主任基本功大赛，培养和发展中小学班主任骨干力量；做好优秀班主任评选工作，加强先进典型经验宣传。督促学校加强班主任工作管理与考评，积极构建以班主任为主导、任课教师全员参与、齐抓共管的全员德育工作机制。8 .实施体教融合行动。加强学校体育设施设备建设和使用，落实体育课程和课时安排要求，完善学校体育课教育模式。持续打造“阳光运动健康成长”校园阳光体育品牌，创建全国青少年校园足球、篮球、排球等特色学校。加强与卫生健康等部门的协作配合，进

6、一步抓好青少年预防近视、肥胖等工作。落实学生校内、校外体育活动时间，提升全区学生体质健康优秀率。9 .实施美育熏陶行动。开足开齐音乐、美术等美育课程，举办绘画、艺术节目比赛或展示活动；加强农村中小学美育教师的培训和补充；建立常态化学生全员展演机制，区每年举办一次综合性艺术展演或专项艺术展示；落实开展美育实践活动的学校比例提高至95虬不断提高学生审美和人文素养。10 .实施劳动促进行动。严格落实劳动教育课程，持续开展学生劳动教育宣传周活动，继续建设一批学生劳动教育实践基地，推动劳动教育示范校建设。进一步丰富劳动实践形式，建设校园劳动文化，邀请劳动模范进校园宣讲，组织学生参与校内外劳动实践，假期内

7、组织开展劳动实践活动，培养学生“劳动美”理念，全面加强新时代中小学劳动教育。I1打造清朗校园网络文化。做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物和信息，防止网络沉迷和伤害，提升网络素养，打造清朗的校园网络文化。12 .创建文明校园。以文明校园“六好”为标准，全面深化文明校园创建活动，做到全区中小学100%参与创建。加强文明校园动态管理，对创而不管、管而不严的学校实行停牌整改或退出机制。13 .加强安全教育。加强生命安全、挫折教育，全面开展地震火灾逃生、防溺水、防食物中毒、卫生健康等教育，让学生掌握报警、逃生、心肺复苏、海姆立克急救法等提升学生应急

8、避险、自我救护知识和技能，加强学生尊重生命、珍爱生命意识。加强预防未成年人违法犯罪工作，预防校园暴力、校园欺凌等问题，关心爱护学生，营造学生遇到问题主动求助、求救的成长环境。14 .开展习惯养成教育。开展行为规范教育、健康教育，增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，厉行节约、反对浪费，引导未成年人养成文明行为习惯和生活方式。开展垃圾分类、文明礼仪等系列教育活动，发挥“小手拉大手”示范带动作用，带动家庭积极参与。15 .开展生态文明教育。充分利用XX市森林、湿地等生态教育资源，结合自然科学课程落实、绿色学校创建等工作，开展生态科普、现场教学、研学实践及生态文明教育志愿服务等活动。积极创建青少年自然教

9、育基地，利用植树节、“世界森林日”“世界湿地日”“六五环境日”等主题日契机，进行森林、湿地、野生动植物保护等自然保护科学普及，开展主题班团队会、校园宣传、征文、知识竞赛、义务植树、绘画比赛、实地体验等教育实践活动，提高生态文明意识,树立热爱自然、保护生态、绿色生活的良好风尚。16 .推进全民阅读。落实党中央、国务院和省委、省政府及省教育厅关于开展全民阅读活动部署，加强我区中小学、幼儿园“书香校园”“书香班级”建设，上好阅读课，发掘培养“阅读推广人”，培育打造新时代校园文化品牌，引导青少年广泛参与阅读活动，形成良好的阅读习惯，培根铸魂，启智增慧。17 .开展科普教育。落实全民科学素质提升实践工作

10、，上好自然科学课，通过国旗下的讲话、班队会、手抄报等形式开展科学家精神进校园活动,将科学精神融入课堂教学和实践课程,鼓励开展个性化课程及社团，广泛开展校园科技节、科技小论文等科学教育活动，组织开展学生信息素养提升实践活动，激发学生创新精神，提升学生科学素养。（三）开展思想道德教育实践活动18 .强化社会主义核心价值观教育。培根铸魂，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，开展“四史”教育，上好道德与法治课、思想政治课，做好学校共青团、少先队组织建设和活动开展工作。通过主题宣讲、“开学第一课”、主题班会、团（队）活动、读书会、演讲比赛、红色经典书籍诵读、“国旗下的讲话”等多种形式，抓住“五

11、四”“七一”“国庆，等重要时间节点契机，广泛开展“学习党的二十大”“童心向党”“强国复兴有我”等主题教育实践，教育引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，引导广大青少年坚定理想信念，把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业，广泛践行社会主义核心价值观。19 .开展爱国主义教育实践。在日常教育中融入爱国主义教育；围绕清明、国庆、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点开展“清明祭英烈”“网上祭英烈”“传承红色基因”等爱国主义教育实践活动。充分挖掘整合利用好XX红色资源，持续开展“红色XX传承有我德育品牌系列活动。继续举办全区爱国主义读书教育征文、演讲等主题活动，引导学生继承革命传统，争做时代新人

12、。20 .“扣好人生第一粒扣子”。持续开展“传承红色基因”主题教育实践活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动、“阳光成长”心理健康教育活动等。21 .落实“童心向党”教育实践。结合学习贯彻党的二十大精神，开展“学习二十大”“我向党旗敬个礼”“唱支红歌给党听”“党的光辉照我心”“党的故事我来讲”等学习实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。22 .开展“新时代好少年”学习宣传。组织区域内中小学校100%参与、层层开展“新时代好少年”选树活动，结合“优秀学生”“优秀学生干部”评选工作，重点挖掘爱党爱国、孝老爱

13、亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等方面的先进典型，广泛宣传，引导青少年见贤思齐，争当新时代好少年。23 .弘扬中华优秀传统文化。结合“我们的节日”主题活动，充分利用学校及乡村学校少年宫等阵地，组织开展经典诵读、戏曲、书法、传统体育等传统文化传承教育实践活动。将相关内容融入课堂、校本课程、课后服务个性化课程及社团活动等教育实践中，开展“中华经典诵读”“戏曲进校园”“书法进校园”“传统体育进校园”等教育实践活动；开展武术、拳术、五禽戏、中国象棋等传统体育项目教育；开展XX剪纸、竹编、临淮泥塑等地方特色非物质文化遗产进校园活动，弘扬优秀传

14、统文化。24 .推进“学雷锋”志愿服务。持续深化雷锋精神学习，创新工作举措，结合劳动教育、社会实践，设置学生志愿服务岗、服务队，抓好组织安排、活动设计、安全保障等工作，广泛开展中小学生校内外学雷锋志愿服务活动，增加实践机会，增强学生实践体验。开展好“雷锋活动月”工作，选树“校园雷锋”，打造活动品牌，做好宣传工作，提高知晓率、参与率，营造全区中小学浓厚的参与学雷锋志愿服务氛围。25 .落实生活垃圾分类。学校充分利用宣传栏、板报、校园广播、微信公众号等阵地，采取讲座、志愿服务、知识竞赛等多种形式开展生活垃圾分类宣传教育，举办师生生活垃圾分类工作培训；推进源头减量，切实防止浪费，落实规范生活垃圾分类

15、全覆盖。26 .开展国防教育。结合爱国主义教育和革命传统教育，利用“八一，建军节、全民国防教育日、抗战纪念日、等契机，开展学习宣传国防法、国防教育法、军事设施保护法等国防领域法律法规，开展人民防空、国家安全等主题教育、参观学习及演练活动，强化防空应急避险等技能提升训练，增强学生的民族意识和爱国热情。开展好拥军、军训等工作；做好征兵政审与学历审查。（四）健全完善健康成长网络27 .深化家校社共育。完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。明确学校家庭社会协同育人责任，学校充分发挥协同育人主导作用，注重家校联系，组织教师开展家访，及时沟通学生情况；加强家庭教育指导，加强家长学校建

16、设，发挥家长委员会桥梁作用，开展家庭教育培训和指导服务，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法；统筹、用好社会育人资源，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念。28 .加强心理健康教育。贯彻落实教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知及省、市、区相关要求，加强和规范全区中小学心理辅导室建设，开展心理健康教育培训，健全学生心理健康教育和管理工作体系。开齐开足心理健康教育课，定期开展学生心理健康评测，深化家校共育、医校合作，完善学生心理健康问题排查发现、危机干预与处置机制。举办中学生心理剧征集比赛活动，丰富心理健康教育实践形式，营造和谐健康的校园心理文化氛围。29 .拓展校外阵地。开展研学实践基地申报评选工作，加强研学实践教育基地、劳动教育基地、青少年校外活动中心、乡村学校少年宫等阵地建设、管理和使用，充分发挥校外阵地作用，拓展学生校外实践活动空间。各校要将研学实践纳入课程计划，有组织、