XXXX小学作风建设年活动实施方案.docx

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1、XXXX小学“作风建设年”活动实施方案为认真贯彻尚志市教育系统“作风建设年”活动实施方案，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想以全国、全省、全市教育大会精神为指导，严格落实尚志市关于实施全市教育系统“作风建设年”活动方案的有关规定，围绕学校教学工作发展大局，以“提升能力、提升标准、提升效率”为着力点,努力改进作风、健全学校制度、切实解决家长反映的和学校教育教学管理中存在的突出问题，全面提升教学满意度，为更好推进学校的教育教学工作营造好的内外环境。二、工作目标1加强教育，在提升教师素质上下功夫、求突破。始终把思想教育放在首位，弘扬优良传统，深入开展从教信念、从教行为教育，努力提升学校教育工作

2、水平。2 .强化执行，在推动工作上下功夫、求突破。坚持深入班级、深入教师、深入学生，了解工作情况，化解工作矛盾，破解工作难题。3 .健全制度，在长效机制上下功夫，求突破。要把整章建制作为本次活动的有力抓手和重要内容，作为推进教育行风持续转变的有效保障。三、工作重点1 .重点解决政治意识弱化、责任意识不强的问题。加强思想教育，着力解决思想松懈、政治意识、大局意识弱化、组织观念淡薄、规矩意识不强的问题，解决工作中对上级组织安排的工作讲条件、打折扣，执行制度越“红线”、搞变通，甚至利用职务和岗位之便徇私情、谋私利现象，处置不能严格遵守“八项规定”，违规经商，工作上不务实，喜欢做表面，生活上热衷于讲排

3、场、吃吃喝喝、搞小圈子等问题Q2 .着力解决宗旨淡化的问题。工作中缺乏理想追求和奉献教育的情怀，把教书育人看作是谋生的手段，工作只求过得去，不求过得硬，不钻研业务，不精于教学,摆资格、吃老本，师能低下，学生满意度低；工作上拈轻怕重，岗位挑肥拣瘦，一旦评上职称就要求换岗位、下讲台、退二线；评不上职称就摞挑子、不带课、等退休。3 .解决教育行风不正的问题。规范从教行为，着力整治办学不规范、不按要求开课设节及违反相关招生计划，随意设置课程和专业、设置重点班、实验班、特长班，规范学籍管理，严控违规招生、提前招生、买卖生源、变相抢优质生源等现象，加大食堂托管后的监管力度，规范收费行为，不强制学生订购牛奶

4、、校服及其它教辅资料。4,着力解决师德师风滑坡、失范的问题。整治教学中个人利益至上、利欲熏心、唯利是图、违规向学生收费、推销摊派教辅材料、诱导学生到指定地点购买学习用品从中获利现象；查处上级三令五申受利益驱动开办的小餐桌或辅导班、培训班，搞有偿家教行为；打击为师不廉，以教谋私，托家长办私事，利用排位、选干等职业之便向家长索要财物，接受家长宴请或馈赠。5 .着力解决爱心缺失的问题。责任意识淡薄，不能爱岗敬业，只知教书，不知育人，对学生缺乏爱心、耐心，偏爱尖子生，漠视中等生，歧视后进生，教育方式简单粗暴，对学生讽刺挖苦，体罚或变相体罚学生Q6 .着力解决工作慵懒松散的问题。工作跟不上节奏，思想和动

5、作“慢半拍”，工作标准、工作质量达不到要求，推诿扯皮、“踢皮球”等问题；不严格遵守日常工作纪律，上班迟到早退，串岗溜号、上课接打手机、上班时间上网聊天、玩游戏、逛淘宝、看电影；上班期间饮酒；在职不在岗，在岗不出力，小病大养，无病呻吟，违规从事第二职业等问题Q四、具体安排此次作风建设年活动贯穿全年，活动分为四个阶段推进，具体安排如下：（一）学习发动阶段（5月）1召开学习宣传动员会议，制定具体的活动实施方案，并于本月13日前将方案上报至区社会事务管理局“作风建设年”领导小组办公室（851833438）。2 .组织学习培训Q学习培训贯穿活动始终，以个人自学、教师例会集中学习、专题培训相结合的方式开展

6、。要明确学习内容，主要学习尚志市教育系统“作风建设年”活动实施方案、中小学教师职业道德规范、中央“八项规定”和“六项禁令”、市关于中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法及单位制度规定等学习材料。对于学习，学校要有计划、学习会议要有记录、个人有笔记、人人有心得。3 .组织开展大讨论。按照统一部署，组织全体教师开展以“整顿作风行风、优化教育发展环境”的大讨论活动。（二）问题查摆阶段（6月-7月）1开展对照检查活动。对照方案要求，针对学校教师存在的问题，人人都要填写问题清单和整改清单，找准个人存在的差距和不足，拟定整改措施。并于6月28日前向区社会事务管理局“作风建设年”领导小组办公室上交学校自

7、查报告。2,定期开展谈心谈话活动。建立健全谈心谈话制度，利用“校长有约”栏目，校长定期开展谈话活动，全年，校长对学校中层骨干及部分教师开展一次以上谈心谈话活动Q3,强化执纪监督。要主动接受群众监督，要畅通群众监督渠道,公开设立监督电话、电子邮箱、意见箱等，广泛收集群众意见，及时处理群众反映的问题。对于群众举报、投诉问题，学校将组织调查处理，查处结果采取不同形式进行公开。（三）从严查处、全面督导阶段（8月-11月）1制定整改方案。针对重点问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，制定整改任务清单、时间表。学校要对干部教职工的整改方案审阅把关，并对整改落实情况进行督促

8、检查，及时进行通报。2 .开展专项整治Q定期收集和梳理在干部教职工作风建设方面存在的问题，对群众反映强烈、集中体现的问题，将组织开展专项整治活动，加大治理力度，强化监督措施，切实规范干部教职工从政从教行为。3 .严格执纪问责。活动开展过程中，学校将对家长反映的突出问题建立台帐，详细记录，认真核实，一查到底。对存在违纪违规行为，按相应政策文件认真处置。（四）整章建制、巩固成果阶段（12月）1.典型宣传与表彰。学校对此次活动中涌现出来的优秀事迹和先进经验、对作风优良的教师及师德师风高尚的教师给予表彰。2开好组织生活会。根据上级要求，对此次活动召开一次专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，反思存在

9、的问题与不足，制定今后整改的措施和方案。并进行民主测评，将评议结果作为考核依据。3.完善制度建设。针对活动推进过程中发现的问题，要进一步健全完善内部监督机制和工作运行机制，从源头上扎牢制度的笼子，真正把纪律规矩挺在前面，为教育改革发展提供制度保障。活动结束后,学校要全面总结活动开展情况，并形成书面总结。将校长签字后的书面总结材料于12月8日前交区社会事务管理局“作风建设年”领导小组办公室。五、工作要求一是强化领导责任。学校成立由唐莺同志任组长，翦红、刘飞雁、田军任副组长的“作风建设年”活动领导小组，领导小组下设办公室，由杨仁斌同志任办公室主任Q学校“一把手”要切实承担起第一责任人的职责，对活动开展严格把关，坚决防止搞形式、走过场。二是强化监督指导。学校“作风建设年”活动领导小组监督指导每一个阶段和每一个环节的活动开展情况，定期、不定期进行督查,及时通报活动开展情况，确保本次活动深入扎实，富有成效。三是强化统筹兼顾。开展“作风建设提升年”活动要坚持实事求是，要结合学校的工作实际，合理安排好活动开展，要正确处理好教育教学与活动的关系，要将“作风建设年”活动与支部党建活动紧密挂钩，做到统筹兼顾，相互促进。