2023年纪检干部教育整顿对照检查材料.docx
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1、2023年纪检干部教育整顿对照检查材料按照镇党委纪律作风教育整顿工作安排,本人通过领导点、同志帮、群众提、个人查的方式,对自身在纪律作风教育整顿中存在的问题进行了深入查找,并剖析问题根源,制定切实可行的整改方案。目前学习笔记已记达1万余字,完成心得体会2篇,问题清单、台账已经建立完成。根据工作安排,现对自身剖析如下:一、存在问题政治引领方面,主要存在2个问题,一是对干部管理不严格,日常监督不严。二是主动工作,主动作为意识不强,工作标准不高。这些问题的存在,主要源于主观意识上对自我要求有所放松,没有摆正自己位置,总认为在瓦窑岭村工作是临时党委政府安排给我的,不是我的主责主业,工作上得过且过,只起
2、到了引导作用,没有起到主导作用,只想到了完成工作任务就行,没有想到怎么去高标准的完成工作任务。激浊扬清方面,主要存在党内政治文化生活单一,不能创新性开展党内生活。总认为自己只是一名普通的科级干部,没有具体的实权,说话缺乏分量,所以在日常工作中,对党内怎么过组织生活这方面考虑较少,只是被动参加组织生活,组织让干什么就干什么,干的好不好,只要参与就行了,说到底,还是思想觉悟不高,没有考虑到自己是组织中的一员。优化政治生态方面,主要存在执行上级要求不严格,有降低工作标准,打折扣现象。党委政府安排工作时,在执行上级工作要求时,没有把握住关键环节,认为工作上有内容、有材料,弄点大不差一就行,降低了工作标
3、准,导致党委政府和我村工作局面很被动。在推动高质量发展方面,主要存在环保意识不强,对广大群众教育引导不到位。在保护环境方面,群众教育引导宣传工作不到位,环保知识宣传少,群众法律意识不强,村内环境脏烂差现象时有发生。二、存在根源以上问题的形成,追根溯源主要源于以下几个方面。一是思想认识不到位,看问题的深度不够。没能深刻认识理论学习的重要性,在日常学习中有完成学习要求就可以的心理。二是没有将自己摆在正确的位置。总认为自己职权有限,人微言轻,面对负面情绪和错误思想时,感觉说话没有分量。三是没有理论联系实际,甚至有脱节。俗话说实践是检验真理的唯一标准,但是在日常工作中,理论学习却没有真正运用到实践当中
4、。四是坚持以制度管人管事坚持的不够好,面对存在问题的人和事,仅限于口头批评教育,有老好人思想。五是开展工作时缺乏创新的魄力。总觉得工作任务完成了就行,工作标准不高。三、整改措施(一)紧盯目标,深入开展理论学习。一是认真制定理论学习计划,并认真开展学习活动。二是不断强化纪律意识,在日常工作开展中遵规守纪。三是认真撰写学习笔记、心得体会。四是坚持做到对所学理论及时总结及时反思。五是认真领会习总书记讲话、全会精神。(二)紧盯要求,扎实推进制度建设。一是自身要带头遵守各类制度,特别是请销假、去向公示制度。二是对所管辖部门的制度进行再完善、再改进、再补充。三是充分发扬民主,遇到问题,运用相应的制度解决问
5、题。四是坚持公开透明原则,三重一大以及涉及干部个人利益的事坚持做到公开透明。五是严于利己,严格执行上级要求,工作中不打折扣,提高工作标准,把工作做精、做细、做实(三)紧盯成效,强力推进个人能力提升。一是畅通交流渠道,与同行多交流,与领导勤沟通,与下属多探讨,通过集众人之长不断强化个人业务能力。二是认真调研、认真学习、认真观察行业标兵的工作做法、工作实绩、工作经验。三是不断提升个人工作的自信心,锻造自身敢为人先的魄力,敢于百舸争流的勇气,面对工作敢于打破常规,敢于创新寻求突破。四是不断强化工作的自豪感。对于所管业务,再干好基础工作的前提下,努力开发新亮点,为组织争光,为个人争彩。2023年纪检干
6、部教育整顿对照检查材料一、对教育整顿的认识和态度全国政法系统自下而上的教育整顿,是刮骨疗毒,正风肃纪,铸魂强警的非常之举,是治已病、防未病、壮筋骨的综合之策,是考验我们政治定力、政治担当的一场攻坚战。教育整顿的根本目的是强化政法队伍整体素质,提高政法队伍的凝聚力、向心力、战斗力,以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。通过开展教育整顿政治、警示、英模、党史教育,进一步加深了我对开展教育整顿重要性的认识,深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。通过开展教育整顿,进一步筑牢了政治忠诚的“政治绒线”,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。我将以身作则,以刀刃向内,刮骨疗毒的勇
7、气,在教育整顿查纠整改环节认真查摆问题,牢记“自查从严、被查从宽”要求,切实抓好问题整改,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,认真抓好教育整顿各环节目标任务落地落实。二、自身存在的问题1政治理论学习方面。一是学习不深入不全面。在教育整顿学习教育阶段,虽然按要求学习了必学篇目,完成了规定动作,但对强化理论武装、提高政治站位的长期性认识不足,导致政治理论学习浮于表面,学习存在惰性,不深入,满足于过得去、差不多,放松了对学习的高标准、严要求。对习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的治疆方略研学不够,领悟不深,从而导致自己在思想、工作方面不能很好地适应新形势、新任务和场所转型新
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