2023学校贯彻落实双减政策情况报告四篇合集.docx
《2023学校贯彻落实双减政策情况报告四篇合集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023学校贯彻落实双减政策情况报告四篇合集.docx(12页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2023年小学落实“双减”工作总结为有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展,一阶段以来,我校落实“双减”工作阶段总结如下:一、实行“双减”工作承诺制我校组织开展“双减”活动,调动教师参与“双减”工作积极性,规范教育教学行为,促进提升教育质量。要求教师保证遵守教师职业道德,坚决杜绝违规有偿补课行为。保证“零起点”教学,做到应教尽教,坚决杜绝随意增减课时、提高难度、加快进度等行为;保证改进考试方法,降低学生考试压力,坚决杜绝违规统考、考试排名等行为;保证亲自批改作业,按要求控制作业量,坚决杜绝给家长布
2、置作业;保证注重学情分析和差异化、个性化教学,提高课堂教学质量,坚决杜绝课上不讲课下讲。二、学生作业管理情况(一)减轻学生负担的核心是对课堂作业、双休日作业实行“三限”,即限份量、限数量、限时间。1“限份量”即对课堂作业、双休日作业、寒暑假作业的总量进行限制,学科配套的课堂作业、双休日作业、寒暑假作业严格按照省规范化办学要求。2.“限数量”即各科教师作业量必须严格按照学校规定布置,不准超量布置。3,“限时间”即除一二年不留家庭作业外,各科布置的作业总量完成时间绝不能超过1小时。同时,对布置课堂作业、双休日作业的学科明确限定为语文、数学、英语三科。规定外的学科,如果布置作业,必须让学生当堂完成,
3、绝不留课外作业。(二)任何年级、备课组和任课教师必须严格遵守学校制度和上级规定,依据学生学习和生活规律科学地执行课程和教学进度,不准要求学生利用课间、午休时间写作业、背课文等。(三)严格按照教学计划的规定量布置课外作业。提倡为学生布置实践性、活动性及创新性作业,不布置重复性、机械性作业,严禁教师使用增加作业量的方式惩罚学生。学校要加强对各科作业布置的协调管理,切实控制每日各学科课外作业总量,要加强对教师布置课外作业量和批改课外作业情况的检查。(四)学校、教师不得随意占用节假日、双休日、寒暑假组织学生集体补课、提前上新课;不准教师开办任何名目的有偿补课班,不准为社会上的有偿补课提供场所,教师不得
4、以任何名义参与社会有关部门和个人组织的任何形式的有偿补课,不准强迫或变相介绍学生参加社会上举办的补习班。(五)探究“作业减负提质”创新方法为进一步落实“双减”政策,加强作业管理,提升作业设计水平,使作业充分发挥育人功能,XX小学举行“优秀作业展评和案例交流”活动。为减轻学生负担,学校在作业质量上做“乘法”:探索“基础+提升+”的作业模式,分层作业设计重视学生差异,力争为每个孩子提供适合自己的“作业套餐”。从“量”和“质”上转变作业布置模式,切实发挥作业的育人作用。数量上做“除法”:设立“作业日志”制度:每日记录作业内容、作业时长、完成情况等,教师针对作业布置定期反思,整改作业布置的内容和类型,
5、不断优化作业设计,真正做到作业“减量不减质”。一、二年级严格落实不布置书面家庭作业的规定,以培养阅读兴趣、动手能力为主,设计了阅读存折、叶贴画等趣味活动;三、四年级组注重以生为本设置实践作业“观察日记”,并考虑学生和家长的实际情况进行分层作业;五、六年级则围绕课标、教材内容进行拓展,设计了“小说阅读锦囊”阅读卡、“功勋”人物资料袋等作业。随着双减政策的推进,XX小学在深耕课堂的同时努力提升作业设计的质量,旨在培养学生良好的学习和作业习惯,丰富作业布置的内容和形式,真正让作业落实减负、提质、增效。今后教学中我们将不断探索、改进和创新作业内容和形式,激发学生学习的兴趣,为每个学生提供思考、探究的时
6、间和空间,让不同层次的学生得到不同程度的发展。(六)作业管理的疑惑和建议对今后作业管理的建议:一是严控作业量。要严格按照“双减”的要求,作业不要过多。各科之间要注意协调好,同一天作业都不要布置得太多。只有这样学生才能按时完成作业,并且质量才能有保证。二是作业难易程度适中。要让学生感到完成作业并不是一件很难的事,这样有利于提高学生完成作业的积极性。三是作业及时批改,及时反馈。学生们希望及时得到老师的评价,从中看到自己的进步,受到鼓舞。因此对认认真真完成作业的先进典型,要大力表扬。对于学习有困难的学生,只要他按时完成了作业,也应对他们进行鼓励,使其体会到战胜困难取得成功的快乐。总之,提高学生作业的
7、效益,促进学生身心健康成长,真正让作业成为提高学生能力,培养情感、态度、价值观的主要手段,让师生在作业的量与质中找到平衡点。今后,我们将继续用创新思维探索作业管理新方法,并应用到学校教育教学实际工作中,为“减负提质”走出一条新路。三、减轻校外培训负担实施策略做好学校课后服务工作,提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,是学校层面减轻校外培训负担所要做的重要工作。各校要依据本校实情,认真做好各项准备工作,制定确实可行的实施方案,确保按时在今年秋季开学后“全覆盖”开展课后服务。(一)课后服务时间1星期一至星期五,每天不少于2小时2.根据学校实际合理安排时间(二)课后服务内容遵循教育规律和学生成长
8、规律,促进学生全面发展。课后服务主要内容是安排学生做作业、写字、自主阅读、体育、艺术,开展社团及兴趣小组活动、学生综合实践活动等各类校园活动。文体活和兴趣小组活动:主要包括篮球队、足球队、合唱、陶笛、舞蹈、纸飞机、口风琴、我是主持人等。(三)课后服务形式:分校级兴趣小组和班级兴趣小组,尽量满足不同孩子的需求。(四)课后服务的要求1 .加强宣传进一步做好学生及家长的宣传教育工作,做到公开、公正、透明,引导家长深刻认识普及课后看护工作的意义,坚持自愿原则,可通过致家长一封信或家长会形式,做好宣传和调查工作。2 .及时整改及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题,做好自查自检工作。3 .常态
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学校 贯彻落实 政策 情况 报告 四篇合集