2023中小学教师考试《教育综合知识》试题及答案.docx

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1、2023中小学教师考试教育综合知识试题及答案一、单选题1.关于教育，下列观点表述错误的是（C）A.苏格拉底认为，教育使人得到改进B.杨贤江提出，教育是帮助人营社会生活的一种手段C.孔子认为，以善先人者谓之教D.斯宾塞提出，教育为完满生活做准备.2.关于教育起源的观点，下列表述错误的是（B）.神话起源论是一种唯心的观点B.生活起源论夸大了模仿在教育中的作用C.生物起源论没有把握人类教育的目的性和社会性D.劳动起源论提供了理解教育起源的一把金钥匙.3.关于古代教育家及其思想，下列观点表述错误的是（D）.孔子在中国教育史上第一个创办了大规模的私学B.孟子认为，人先天就是有仁、义、礼、智四个善端C.老

2、子主张无为而教，倡导自然教育思想D.卢梭提出了周全的教育.4.关于教育与社会发展的关系，下列观点表述正确的是（C）,教育体系结构的比例失衡，主要由政治制度的变化引起B.学生的受教育权由其家庭经济实力决定C.人口质量的提高会对教育提出更高的要求D.社会文化类型不同，但教育目标是一样的.5 .环境决定论的代表人物不包括（B）A.洛克B.董仲舒C.华生D.荀子.6 .关于教育目的，下列观点表述错误的是（D）,教育目的体现了一个国家的价值观B.教育目的可以控制师生的一切活动C.个人本位论主张，教育目的在于发展人的理性和个性D.素质教育与应试教育的内容不同，但面向的教育对象是相同的.7 .教育法对受教育

3、者的义务规定中，不包括（B）,努力学习，B完成规定的学习任务.C尊敬师长，D孝敬父母8 .帮助家长转变观念，提高教育方法和艺术.作业布置的目的是无论是课内作业还是课外作业，都是为了使学生消化和巩固所学的知识,熟练掌握技能和技巧，培养学生应用知识和技能以及独立工作的能力基本要求有（1）作业难度要符合学科课程标准的要求（2）要合理控制作业的分量（3）要提高作业的设计质量（4）要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解.可从以下四方面激发学生的学习动机（1）创设问题情境，实施启发式教学（2）根据作业难度，恰当控制动机水平（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力c.

4、遵守法律、法规d.养成良好的思想品德和行为习惯.9 .关于教师，下列观点表述错误的是（B）.我国最早的师范教育产生于清末B.教师与公务员同属于专业技术人员C.教师职业最大的特点就是职业角色的多样化D.教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性.10.现代学制的发展特征，不包括（D）,重视学前教育B.初等教育入学年龄提前C.普通教育职业化D.重点改革高等教育10.关于义务教育，下列观点表述错误的是（B）.义务教育对象不分种族和贫富贵贱B.义务教育中的“义务”不包括社会的义务C.1956年，我国正式文件中首次明确提出实施义务教育，其年限为五年D.新修订的中华人民共和国义务教育法，自2006年9月1日

5、起施行11.儿童中心的代表人物是（B）.施瓦布B.杜威C.赫伯特D.朱熹12.关于新课程内容的表述，不正确的观点是（C）.整体设置九年一贯的义务教育课程B.高中课程以分科课程为主C.劳动与技术教育作为选修课程D从小学至高中设置综合实践活动13.“做一天和尚撞一天钟，不求有功，但求无过”是当前部分中小学“佛系”老师的职业理念依据费斯勒事业生涯循环论的观点，他们应处于（C）阶段.实验和歧变B.生涯挫折C.稳定和停滞D.生涯低落.14.莉莉老师利用课堂提问等形式来决定自己是否需要改进教学方法这种评价属于（A）,形成性评价B.他人评价C.总结性评价D.描述性评价.15 .组织学生观看电视剧觉醒年代来培

6、养学生的爱国精神，这种德育方法属于（C）.说服法B.榜样法C.陶冶法D.自我修养法.16 .易公学员上午背熟的公式下午想不起来，这种现象可以用（A）理论来解释.干扰说B.压抑说C.提取失败说D.同化说.17 .冯忠良教授认为“语言的使用逐步递减”，这属于智慧技能的（D）阶段.操作熟练B.原型定向C.原型操作D.原型内化18 .以下不属于“精加工策略”的是（B）A.做笔记B.利用表格C.提问D.生成性学习.19.摒弃以往的习惯思维方法，开创不同方向的能力，这体现了创造性思维的（B）.流畅性B.变通性C.独创性D.灵感性.20.自我实现作为一种最高级的需要，不包括（D）A.认知需要B.审美需要C.

7、创造需要D.尊重需要.21.关于测验难度与区分度的关系，以下表述错误的是（A）.难度与区分度的取值范围都在T-I之间B.难度在0.7区分效果较好C.难度中等，区分效果最佳D.难度和区分度都是测验分析的基本技术.22.影响个体的行为举止，集中体现一个人心理活动的独特性的是（B）.个体倾向性B.个性心理特征C.自我D.心理状态23.关于感知觉，下列说法正确的是（B）.知道这是一个革果是感觉的结果B.知觉来自感觉但高于感觉C.知觉一般不需要过去经验的作用D.知觉是几种不同感觉的相加24.以下关于情绪情感的论述，不正确的是（D）A.情绪情感都是一种主观体验B.凡是能满足人需要、愿望、观点的客观事物，就

8、会使人产生积极的情绪情感体验C.情绪主要是与生理需要联系，情感主要与社会需要联系D.激情是一种激烈而短暂的情感状态25.关于气质，下列说法表达错误的是（A）.气质决定一个人的社会成就和发展方向B.气质由高级神经活动类型决定C.具有活泼好动、行为外向、适应能力强等特征的人属于多血质I）.气质没有好坏之分26 .桑代克提出的学习规律包括（A）A.准备律、练习律、效果律B.效果律、练习律、动机律C.准备律、练习律、动机律D.效果律、准备律、动机律27 .结构教学观主要是依据（B）提出的A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论28 .关于支架式教学模式，以下说法

9、正确的是（B）.是一种自上而下的教学模式B.包括预热、探索、独立探索三个环节C.来源于人本主义学习理论D.教学环节中包含了情境创设与协作学习.29.人民教师要为党育人、为国育人，这集中体现了教师职业道德的（C）原则,教育人道主义B.教书育人C.忠诚于人民的教育事业D.教育民主.30.老师教学生学习“蒸发”的知识时，特意在教室里放了一杯水，并要求谁也不能接近过了一段时间，学生发现水明显少了，都感到疑惑这种疑惑是一种（C）A.道德感B.美感C.理智感D.认识二、多选题31.关于长善救失德育原则的观念，以下表述正确的是（AB）A.“善”是指学生的闪光点B.要求“一分为二”的看待学生C.要求对学生进行

10、正面赏识D.要求对学生进行因势利导32.德育四要素规律对于德育实施要求，主要包括（ABe）,注重全面性B.注重多端性C.注重针对性D.注重区域性.33.当前中小学思政课的特点包括（ABC）,综合性B.生活性C.活动性D.差别性.34.解决班级管理中存在的问题的主要策略包括（ABD）,满足学生发展为目的B.确定学生在班级中的主体地位，C.对违纪学生采用轻微的经济处罚D.实行班干部轮换制35.班主任工作内容主要包括(ABCD).联系了解和研究学生的群体关系B.加强先进生的挫折教育C.实事求是地写好操行评定D.运用家庭的教育力量.36 .关于贯彻科学性与思想性相结合原则的要求，以下表述正确的有(AC

11、D)A.对于中学高年级可以结合教材中基本知识介绍一些有争议的观点和学说B对所有学科的思想性要求一律按政治课的要求来实施C.教师的教学态度和工作方法，包含思想，品德等教育内容D.中小学教学涉及的内容均直接或间接地蕴涵着思想性.37 .课程目标设置中必须处理各种关系，注意以下基本要求(ABD).系统化B.具体化C.时代化D.层次化.38.2023年3月，教育部颁布实施的中小学教育惩戒规则中规定中小学有以下情形之一教师可以实施惩戒(ABCD).不服从教肓管理B.扰乱课堂秩序C.饮酒D.骂同学39.关于皮亚杰的道德发展阶段理论，表达正确的观点是(BD).喜欢找老师告状是自我中心阶段的表现B.在可逆性阶

12、段，儿童不再把规则看成是一成不变的C.“好孩子”取向阶段属于习俗水平D.从他律到自律是道德发展的两个水平40.为了促进迁移的教学，要精选教材，以下对精选教材正确描述的是(AB).应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容B.教材内容需要包括基本的、典型的事实材料C.合理安排教学程序D.使学生学会学习，41.提高迁移的意识性.心理活动的动力特征包括心理活动的(ABC)A.强度B.速度C.稳定性D.阶段性.42.以下关于教师自编测验的描述，错误的是(CD)A.测验内容与教材内容高度一致B.需要编制双向细目表C.教师自编测验属于标准化测验D.编制测试的创新性主要体现为题型的多样性和内容的

13、丰富性.43 .关于罗杰斯学习理论，下列表述正确的是(AB),有意义学习和无意义学习是学生学习的两种方式B.促进学生学习的关键在于营造特定的心理气氛C.教师尊重学生的情感和意见即是无条件积极关注D.有意义学习强调的是新旧知识之间的联系.44 .关于强化，下列正确的是(ABD).学生准时交作业获得教师的表扬属于正强化B.负强化的本质是为了增强某个行为的发生频率C.消退是一种强化的过程D.惩罚只有在符合负强化的意义时，才会产生最大的教育价值.45 .按照维果斯基的最近发展区理论，从学生的实践发展水平向潜在发展水平通过的途径包括(BCD).对学生进行没有难度的教学调动学生积极性C.教师的帮助D.学生

14、的合作学习46 .关于中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见的解读，下列表述正确的是(ABC),提出培养担当民族复兴大任的时代新人B.强化对网络游戏、微视频等价值引领与管控C.要求学校坚持学生值日制度D.要求学生至少掌握3-4项运动技能47.关于中华人民共和国义务教育法的解读，下列观点正确的是(BD),是根据宪法制定的一部教育单行法律B.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年C.可以根据情况，将学校分为重点学校和非重点学校D.选用未经审定的教科书的，依法给予处分48.关于未成年人犯罪法的解读，下列正确的观点有(ABD)A.学生多次旷课和逃学，属于不良行为B.殴打、辱骂、恐吓属于严重不良行为C.送入专门学校接受专门教育是对不良行为未成年人的管教措施D.在未成年犯管教所执行刑罚的未成年人应当与成年人分别关押49.家长明确反对自己的孩子在学校参加劳动，班主任赵老师为了避免纠纷口头答应了，但依然通过适当方式让学生参加劳动，下列说法正确的是(AC)A.赵老师的行为体现了教师良心B.赵老师没有秉持公平诚信C.赵老师的行为符合关心爱护学生D.赵老师的行为有违社会公德50.公办教师姜姜老师因为醉酒驾驶发生交通事故，被判处一年