第一章~的研究对象与方法.docx
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1、人际关系的重要性阐述:管理人员的人际关系技能需求;成功管理者的工作划分(人际关系的比重)管理、沟通、人力资源、网络的三种管理角色:人际角色信息传递角色决策角色三种技能技术技能人际技能概念技能PH版P1O生产率(PrOdUetiVity)效果(effectiveness)效率(efficiency)缺勤、流动(turnover)工作满意度(job第一章的研究对象与方法第1节的概念与学科性质一、的概念1、定义:是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。2、分析:研究对象与范围各种
2、工作组织中的人的行为的规律。(个体、群体、结构)综合运用心理学、社会学、政治学、人类学、生理学、生物学等一切有关人的学科的知识和研究成果,来研究一定组织中人的行为规律的。(理论依据的来源)系统的观点考察组织。(SyStematiCStUdy)组织是开放的;组织中的子系统;组织中子系统之间的相互联系。研究目的不仅研究行为规律,而且还要正确地预测人的行为发展趋势,控制、引导人的行为,提高绩效,实现组织的目标。“行为不是随机的,行为是由某种原因引起的,它一定指向某个目的,无论是对是错,行为者相信这个目的对他自己是最有利的。”“一致性和个体差异”二、的性质与特点:(一)边缘性、综合性;1、多学科交叉性
3、;交叉重叠而生2、多层次性个体、群体、组织(结构)、外部环境(二)两重性;人的行为一般规律(自然属性)人的社会活动规律(社会属性)来源三个方面:多学科性:人本身的二重性;管理的两重性。(三)实用性;应用性学科和其研究目的的紧密相连三、研究和应用的意义与作用(一)强调“人为中心”的管理;充分调动人的积极性、主动性、创造性。创立以人为中心的管理制度,重视人的因素在社会活动中的重要性。(二)有助于合理使用人才;针对个性特征,扬长避短(三)有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力;(四)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者关系;(五)有助于组织变革和组织发展组织变革、组织发展是组织行为学的
4、重要课题。四、OB面临的机会与挑战I授权(empowerment)2、激发革新、变革3、处理临时性4、员工忠诚性问题5、改善道德行为(ethica1di1amma)第2节的产生与发展一、管理科学的发展与组织行为学的产生1、由组织管理学到组织行为学Phase1:20世纪初一一30年代,以韦伯和泰勒为代表科学管理学派组织管理的中心思想:对物、对工作的管理;忽视对人的管理;只强调工作效率,忽视工作者的各种需求的最大满足;把工作者看成经济人,而忽视社会心理需要。Phase2:20世纪60年代,以梅奥、麦格雷戈、巴纳德为代表,称为行为学派。梅奥“霍桑试验”只有把人当作“社会人”开始重视人的因素、重视人的
5、社会和心理需求,以级组织内部人与人关系的改善。(人际关系学)麦格雷戈60年代X、Y理论巴纳德:重视非正式组织。Phase3:20世纪60年代一一70年代间,钱德勒、劳伦斯洛希,管理科学学派。强调组织是开放的理性模式。Phase4:20世纪70年代综合性的现代管理学派开放的社会性的模式强调组织的生存价值、社会作用、性格特征人是组织的中心,考虑人的情感需求的满足三种趋势以其层管理为主一一高层管理为主;由日常业务性管理为主一一以经营战略管理为主;着重于传统人事管理的区别以物为中心的管理一一以人为中心的管理。2、由人事管理到组织行为学传统人事管理一一现代人事管理(组织行为学)PH版P18二、形成的理论
6、基础1、心理学:a心理学是寻求测量、解释,有时是改变人和其他动物的行为的科学P12它关心的是研究和理解个体的行为本书定义:它是研究人类心理现象规律的科学。包括心理活动的规律、心理特征的规律。心理活动是内在的;行为是外显的外显行为的规律以内在的心理活动为基础b个体心理学个人的心理活动分析:理论心理学,一切心理学研究的基础。c社会心理学把个人作为社会的人而研究其心理过程的科学。d组织行为学s、b、C之间的关系e工业心理学孟斯特伯格(munsterberg)人事心理学、工程心理学、组织心理学、消费心理学人力资源人和关系人、人配合生产者、供关系应者、消费者相互关系2、社会学a定义:社会现象各方面的关系
7、及其发展变化的规律性。b社会的定义:广义、狭义C社会关系定义动态:社会中人们的互动;静态:关系模式3、人类学a体质人类学、文化人类学(社会人类学)、考古学b人的行为不是完全本能人的文化性的行为多于生物性的行为不能为批评而批评P19P194、政治学、伦理学、生物学、生理学等。三、组织行为学与管理心理学的关系1、既有联系又有区别;四、组织行为学是行为科学的新发展1、行为科学(behaviora1science)2、定义分析三个要点五、组织行为学的发展动向1、西方的重视和普及;2、苏东的发展;3、我国的发展;1、研究的程序的公开性;2、收集资料的客观性;3、观察与实验条件的可控性;4、分析方法的系统
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