最新部编版六年级道德与法治(上册)月考试题及答案(全面).docx

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1、最新部编版六年级道德与法治（上册）月考试题及答案（全面）（时间：60分钟，总分IOO分）班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的文化，求同存异。2、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“、”的精神共同应对灾难。3、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束、减少的重要手段。4、一句理解、尊重的话会给别人带来和O5、除了自然的原因外，人类在生产、生活中会诱发或加重自然灾害。6、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。7、当我们的遭受侵害时，要善于运用武器，依法维护自己的8、是古埃及文明的象征。9、在人类防御自然灾害的过程中，也是约

2、束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。10、尊重他人是一项基本的,也是一个人的体现。二、选择题（每小题2分，共20分）1、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A.广西B.贵州C.甘肃D.四川2、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（）A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极3、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林4、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（）。A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B.校园欺凌只是同学之间玩闹C.国家出台了制度向校园欺凌和暴

3、力“亮剑”5、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（）。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病D.侏儒症）”，善于发现和欣赏其他文化C.世界大同）色表示。C.红6、“各美其美，美人之美，美美与共，（之美，是一种美德，更是一种智慧。A.天下大同B.尊重差异7、气象灾害预警信号的级别是严重，用（A.黄B.橙8、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点9、如果工厂排放未处理的废水，那么（）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生

4、长得更加茂盛10、下列发电方式与其他三项不同的是（）。A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电三、判断题（每小题2分，共20分）1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）2、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）3、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）4、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（）5、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）6、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）7、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（）8、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（）9、一个善于反思的人更容易取得成功。（）10、世

5、界上最优秀的文化就是中国文化。（）四、连线题。（共10分）QQQ1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？参考答案一、填空题（共20分）1、包容开放2、一方有难八方支援3、人的行为自然灾害危害4、温暖鼓励5、不合理的

6、行为6、不屈不挠团结互助7、合法权益法律权利8、金字塔9、法律10、道德要求文明素养二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、D4、B5、B6、A7、B8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、X3、4、5、6、X7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”2、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。3、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。